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2021年教师资格《道德与法治》高中高分通关卷2

卷面总分:34分 答题时间:240分钟 试卷题量:34题 练习次数:90次
单选题 (共29题,共29分)
1.

社会发展犹如列车前行,需要正能量的驱动,而正能量的积聚需要我们每个人的“微贡献”。这告诉我们()。

  • A. 个人是社会中的个人,个人价值的实现离不开社会提供的条件
  • B. 社会是个人组成的社会,社会发展离不开个人的付出
  • C. 只有正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用
  • D. 只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值
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2.

“一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的,但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌,尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有()。

①中华文化源远流长②文化有顽强的生命力

③传统文化不因时而变④文化与经济相互促进

  • A. ①②
  • B. ①④
  • C. ②③
  • D. ②④
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3.

“石头、剪刀、布”是人们喜闻乐见的一种游戏。它起源于中国,然后传到日本、韩国等地。随着亚欧贸易的不断发展又传到了欧洲,到了近现代逐渐风靡全世界。这体现了( )。

  • A. 中华文化具有包容性
  • B. 文化既是民族的.又是世界的
  • C. 传统文化具有鲜明的民族性
  • D. 商业贸易是文化传播的主要手段
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4.

分享经济是指资源所有者适应需求的变化.通过社会化平台有偿分享闲置资源的一种全新商业模式。业内预计,未来5年我国分享经济年均增长率将在40%左右。发展分享经济()。

①是公有制的有效实现形式

②有助于缩小我国收人分配差距

③有利于实现资源优化配置

④能为经济发展提供新的增长点

  • A. ①②
  • B. ①④
  • C. ②③
  • D. ③④
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5.

随着科技的进步尤其是“互联网+”的发展,出现了代驾、陪购师、网络主播等新兴职业。这些新兴职业在给社会带来效率或便利的同时.也面临着如何规范的问题,制定相关的法律法规刻不容缓。由此可见( )。

  • A. 实践具有客观物质性
  • B. 实践具有直接现实性
  • C. 实践是认识的最终目的
  • D. 实践是认识发展的动力
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6.

某夫妇通过创设“宝贝回家”寻子网。帮助走失、被拐儿童回家,唤起社会对走失、被拐儿童的关注。“宝贝回家”寻子网的建立所体现的对未成年人的保护是( )。

  • A. 家庭保护
  • B. 学校保护
  • C. 社会保护
  • D. 司法保护
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7.

早在春秋战国时期,扁鹊就提出了“望、闻、问、切”的诊疗方法.奠定了中医临床诊断和治疗的基础。此后,中医药在不断汲取世界文明成果、丰富发展自己的同时.也逐步传播到世界各地。目前,世界卫生组织成员国中已有103个认可使用针灸。这充分说明()。

  • A. 中华文化兼收并蓄、源远流长
  • B. 文化交流以我为主、为我所用
  • C. 文化多样性是人类进步的动力
  • D. 中医药是中华文明的集中体现
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8.

清明祭祖是中华民族的传统文化,送元宝,烧纸钱,这是古人留下的方式,而今,出现了鲜花祭祖、植树祭祖、网络祭祖等新方式,在祭祖扫墓追思先辈的同时.也为社会带来了一股文明新风。这启示我们对待传统文化应该()。

  • A. 批判继承,发展创新
  • B. 尊重差异,理解个性
  • C. 古为今用,洋为中用
  • D. 面向世界,博采众长
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9.

为切实改进工作作风,优化发展环境,某市政府决定,2017年继续开展政府机关政风建设民主评议工作,同时对部分公共服务行业行风建设进行网上民主评议。这有利于( )。

①防止滥用权力,防止以权谋私等腐败行为

②加强对国家权力机关的制约和监督

③提高行政水平,公正司法、严格执法

④促进政府认真履行职能,依法行政

  • A. ①②
  • B. ①④
  • C. ②③
  • D. ②④
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10.

思想政治老师的教学工作评价应( )。

  • A. 采取自上而下的方式,以教师和学生为本,坚持发展性评价的改革方向
  • B. 应把学生的考试成绩放在突出位置
  • C. 应坚持自我评价,摒弃学生、同事、学校领导、学生家长的评价
  • D. 采取单一的评价方式
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11.

充分体现中国古典建筑风格的“唐园”,落户泰国清迈,泰国民众通过参观“唐园”可以加 深对中国文化的了解.这成为两国人民友好交往和文化交流的重要桥梁。“唐园”的落成()。

①有利于不同文化之间相互学习,借鉴,促使各自取长补短

⑦有利于不同文化之间相互理解,合作,促进世界文化繁荣

③是不同文化相互交流的典范,促进了两国文化的趋同

④成为文化传播的主要手段,扩大了中华文化的影响力

  • A. ①②
  • B. ②③
  • C. ①③
  • D. ②④
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12.

在中国格言的海洋里,有两个意义相近的古老成语:“四海之内皆兄弟”(子夏),“四海之内若一家”(荀子)。这主要体现了中华民族( )。

  • A. 以礼仪之邦享誉于史
  • B. 开拓进取、自强不息的精神
  • C. 不畏强暴、英勇顽强的优良品格
  • D. 注重团结、呼唤统一的民族意识和民族精神
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13.

石油输出国组织(OPEC)与11个非0PEC产油国已同意自2017年1月1日起减产,执行期6个月。据统计.2017年2月,OPEC的减产执行率已经达到了106%。这一举措可能导致下列哪些现象( )

①国摩托车、汽车销量大幅上升

②全球原油市场供给过剩的现状得到扭转

③石油化工行业中的下游企业利润下滑

④国际能源公司的股票全线飘红

  • A. ①②
  • B. ②④
  • C. ②③
  • D. ③④
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14.

“O2C”是一种先预定再生产的新型消费模式,即企业根据客户的个性化需求,为客户进行专人定制服务。比如你想购买一个衣柜,将尺寸、颜色、款式发给商家,商家则根据你的要求来生产产品。这种消费模式( )。

①能有效避免浪费,节约资源

②降低了商家的生产成本

③帮助生产者规避一定的市场风险

④说明消费者需求决定生产方式是否发生变革

  • A. ②③
  • B. ①③
  • C. ③④
  • D. ①④
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15.

之前需要109枚审批公章办成的事。如今却只要1枚。天津滨海新区行政审批局将109 枚公章永久封存.让不必要的审批成为历史。这一举措体现了( )。

  • A. 转变政府职能,建设服务型政府
  • B. 坚持民主决策、科学决策、依法决策
  • C. 政府的科学执政意识的强化
  • D. 政府自觉接受监督
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16.

在以清朝为背景的电视剧中,我们经常看到大臣们被皇上召见时.要对皇上行三拜九叩大礼,这主要是受封建社会三纲五常伦理观念的影响。我们应如何看待这一现象( )

  • A. 文化影响人们的交往行为和交往方式
  • B. 文化影响人们的认识活动和思维方式
  • C. 文化影响是潜移默化的影响
  • D. 文化影响是深远持久的影响
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17.

课程改革对学生学习的评价与过去相比较.其变化突出表现为()。

  • A. 更加注重对学习过程的评价
  • B. 更加注重对知识掌握程度的评价
  • C. 更加注重对学习能力的评价
  • D. 更加注重对学生思维水平的评价
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18.

某老师在讲授《发展生产满足消费》这一课时,播放了电影发展史的相关视频作为课堂导入,这属于思想政治课课堂导入的哪一种方法()

  • A. 衔接式导入
  • B. 材料式导入
  • C. 温故知新式导入
  • D. 问题式导入
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19.

“编筐编篓.家家都有”,草编曾在日常生活中随处可见。但随着传统手工艺市场逐渐被工业化挤占.加上传统手工艺传承者少、产品难以推广,草编似乎越来越不受人“待见”。然而,在滨州博兴县锦秋街道湾头村,古老的草编搭上互联网的快车后,迅速打开了市场,焕发出勃勃生机。这说明,传统民间工艺“触网”有利于( )。

①拓宽销售渠道,提高产品的销售利润

⑦提高生产效率,降低产品的生产成本

③提高产品质量,增强产品的竞争力

④把握市场信息,促进产品的适销对路

  • A. ①②
  • B. ②③
  • C. ①④
  • D. ③④
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20.

县乡两级人大代表换届选举是全国人民政治生活中的一件大事.各地要加强对选举工作的监督,对违规违纪违法问题“零容忍”,切实保障公民的选举权和被选举权。这是因为()。

  • A. 人大代表是由人民直接选举产生的
  • B. 人大代表代表人民管理国家各项工作
  • C. 选举权和被选举权是公民基本的民主权利
  • D. 选举权和被选举权是全体公民管理国家的基础
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21.

作为消费者.希望商品“质优价廉”,作为经营者,希望商品“质优价优”,尽管两者关注点不同.但都说明商品( )

  • A. 是用于交换的劳动产品
  • B. 是使用价值与价值的统一体
  • C. 使用价值比价值更重要
  • D. 只有通过交换才有使用价值
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22.

漫画《塑造》所蕴含的哲理是()。

中学思想品德学科知识与教学能力,高分通关卷,2021年教师资格《道德与法治》高中高分通关卷2

  • A. 认识的对象具有多重属性
  • B. 认识受主体自身状况的影响
  • C. 意识是移人人脑的客观存在
  • D. 意识是对客观存在的正确反映
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23.

“上班能拼车、在家能看病、一条微信登门洗衣……”,近年来,与互联网有关的商业、服务业等新业态高速发展,但“无序竞争、网络欺诈、隐私侵权”等问题也让人们对新业态产生质疑。这要求我们()。

①分清主流和支流。但不忽视支流

②密切关注实际,敢于破除成规陈说

③抓重点,但也要重视解决次要矛盾

④对未来充满信心,但也要正视问题

  • A. ①②
  • B. ①④
  • C. ②③
  • D. ③④
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24.

如今,手机已是更新换代频率最高的电子产品,手机支付、办公、游戏、社交、网络浏览等已经成为一种消费时尚和文化现象。这体现了( )。

①文化与经济的相互交融 ②文化是科技发展的动力

③文化决定人的价值取向 ④文化改变人的生活方式

  • A. ①②
  • B. ①④
  • C. ②③
  • D. ③④
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25.

漫画《职责范围》给我们的启示是( )。

中学思想品德学科知识与教学能力,高分通关卷,2021年教师资格《道德与法治》高中高分通关卷2

①要树立全局意识和集体主义的价值取向

⑦矛盾具有客观性.要正视和解决矛盾

⑧任何两个事物之间都是相互联系的

④价值观对人们的行为有导向作用

  • A. ①②
  • B. ③④
  • C. ①④
  • D. ②③
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26.

某市的读书月活动提出,文化强市从阅读开始。建设文化强市过程中.读书的意义不可替代。强调读书的文化意义,是因为( )。

①文化在人民大众的生活中占据主导地位

②先进文化是文化和社会发展的根本动力

③文化为社会发展提供精神动力和智力支持

④文化影响人的实践、认识活动和思维方式

  • A. ①②
  • B. ①④
  • C. ②③
  • D. ③④
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27.

一张葛优20多年前在《我爱我家》里颓废地躺在沙发上的剧照,竟然成了网红和表情包。对于网友来说,“葛优躺”是一种压力之下的释放和自我调侃,本无可厚非,但对于公职人员而言。“葛优躺”就是慵、懒、散的代名词,拒绝“葛优躺”需要公职人员在工作中( )。

①增强公仆意识.履职尽责、勤政为民

②坚持从群众中来到群众中去的工作态度

③改变工作作风.提高工作效率

④正确处理政府与市场、政府与社会的关系

  • A. ①②
  • B. ③④
  • C. ①③
  • D. ②④
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28.

阅读漫画《各有所需》,可以得到以下思考( )。

中学思想品德学科知识与教学能力,高分通关卷,2021年教师资格《道德与法治》高中高分通关卷2

  • A. 人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实中的存在
  • B. 人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制
  • C. 不同的知识结构、认识能力水平决定了认识差异的产生
  • D. 价值是一事物所具有的能满足主体需要的积极功能和属性
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29.

马克思指出:“法律不是压制自由的措施.正如重力定律不是阻止运动的措施一样。”这一论断表明( )。

  • A. 法律约束人们行为的目的.就是为了废除和压制人们的自由
  • B. 法律约束人们行为的目的.就是为了保护和扩大人们的自由
  • C. 法律约束人们行为的目的,就是为了维护统治阶级的统治
  • D. 法律约束人们行为的目的。就是为了束缚人们的思想和行为
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问答题 (共5题,共5分)
30.

谈谈你对引导学生自主学习的理解。

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31.

小李刚研究生毕业不久,担任某高中高三年级的思想政治课教师。这个班里有几个叛逆同学,且学习成绩在全年级是倒数,小李对这个班级也有一些自己的看法。有一次.小李坚持带病给同学们上课,在上课期间,他发现有一个同学不仅不认真听课。居然在上课时间削梨。小李气不打一处来,十分生气,走到该同学身边就把梨扔进了垃圾桶,下课之后.又把这位同学叫到办公室准备教训,这时,这位同学说:“老师,我削的那个梨是准备给您吃的。”

结合上述材料.简要评价小李老师的行为。

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32.

某老师在讲授《国际关系及其决定性因素》这一部分内容时,设计了以下板书:

中学思想品德学科知识与教学能力,高分通关卷,2021年教师资格《道德与法治》高中高分通关卷2

请运用思想政治课程的教学理论,评析以上板书。

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33.

下面是某教师在讲授高一思想政治必修1《发展生产满足消费》中“生产决定消费”的教学片段,分析其教学思路。

教师提问:

①漫画“今非昔比”中,坐拥江山和美人的皇帝为何坐不上飞机、不能吹空调

(最后得出“生产决定消费的对象”)

回答①后,教师给出形象比喻:种瓜→得瓜→吃瓜。

②在出行方面,皇帝只能坐马车,现代普通人却能坐上飞机,这说明了什么M题

(最后得出“生产决定消费的方式”)

回答②后,展示一组说明消费方式变化的对比图片。

③飞机比马车快得多,高档得多,说明了什么变化这种变化得益于什么

(最后得出“生产决定消费的质量和水平”)

回答③后,展示漫画“济公新传”。

④假设莱特兄弟没有发明飞机,人们会不会有飞上蓝天的冲动或向往这种向往能否实现

(最后得出“生产为消费创造动力”)

“以上消费观念,与当时的生产力发展水平有什么联系”

学生思考回答。 .

教师总结:生产力水平落后,消费水平低,说明生产决定消费,没有生产,就没有消费,人类的历史就是生产发展的历史,物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。

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34.

根据材料,按要求完成教学设计任务。

材料:高中思想政治必修1经济生活《科学的宏观调控》的教材内容:

社会主义市场经济的正常运行与发展,既需要充分发挥市场调节的作用,又需要科学的宏 观调控。宏观调控是政府的主要职责和作用之一。

宏观调控。指国家综合运用各种手段对国民经济进行调节和控制。我国宏观调控的主要目标是:促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。国家运用经济手段、法律手段和必要的行政手段。实现宏观调控目标。

财政政策和货币政策是国家在宏观调控中最常用的经济手段。国家还可以通过制定和实施经济发展战略和规划、收入分配政策、产业政策等,对经济活动参与者进行引导,以实现国民经济持续健康发展。

国家还可以通过制定和运用经济法规等法律手段,或通过采取具有强制性的行政命令、指示等行政手段,影响和调节宏观经济。促进国民经济持续健康发展。

宏观调控应该以经济手段和法律手段为主。辅之以必要的行政手段。形成科学的宏观调控体系。充分发挥宏观调控的总体功能。

要求:

(1)写出本教学内容的教学目标与教学重难点。

(2)根据教学目标设计教学过程。

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答题卡(剩余 道题)

单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
问答题
30 31 32 33 34
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