当前位置:首页职业资格教师资格中学思想品德学科知识与教学能力->2021年教师资格《道德与法治》初中点睛提分卷7

2021年教师资格《道德与法治》初中点睛提分卷7

卷面总分:35分 答题时间:240分钟 试卷题量:35题 练习次数:85次
单选题 (共30题,共30分)
1.

发生通货膨胀时通常会出现的现象有( )。

①商品普遍滞销

②正常的生产流通秩序被扰乱

③居民纷纷抢购消费品

④物价全面持续上涨

  • A. ①②③
  • B. ①②④
  • C. ①③④
  • D. ②③④
标记 纠错
2.

甲因多年瘫痪在床的母亲的请求,买来大量安眠药让其母一次性服下,最终导致其母死亡,甲的行为()。

  • A. 不构成犯罪
  • B. 构成故意伤害罪
  • C. 构成虐待罪
  • D. 构成故意杀人罪
标记 纠错
3.

某大学美术学院教师林某创作了一幅“百鸟朝凤”的工笔画,被商人白某买走,下列说法正确的是()。

  • A. 这幅画著作权仍归林某
  • B. 这幅画著作权归白某
  • C. 这幅画所有权仍归林某
  • D. 这幅画所有权归白某和林某共同享用
标记 纠错
4.

以现代创意“激活”传统文化是提升国家文化软实力的重要途径。近年来,《红楼梦》等经典名著被艺术家以新的形式重新演绎,获得广泛好评。以现代创意“激活”传统文化表明()。

  • A. 必须以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化
  • B. 传统文化的现代化是我国文化建设的中心环节
  • C. 必须根据新时期的需要重新解读和构建传统文化
  • D. 在新的时代背景下必须创新弘扬传统文化的方式
标记 纠错
5.

我国的生育政策将实施30多年的“一胎化”过渡到“单独夫妻可生二胎”政策,最后又提出全面“二胎”政策。这一政策所蕴含的哲学依据是()。

①矛盾的特殊性要求要具体问题具体分析

②要坚持一切以时间、地点、条件为转移

③实践是检验认识正确与否的标准之一

④量变是质变的必要基础、前提和准备

  • A. ①②
  • B. ①③
  • C. ②④
  • D. ③④
标记 纠错
6.

“权利的真正源泉在于义务。”对这句话理解正确的是( )。

  • A. 权利的实现需要义务的履行
  • B. 履行义务必然要享受权利
  • C. 必须先履行义务,后享受权利
  • D. 公民的权利,都以自己履行义务而获得
标记 纠错
7.

随着城市化步伐的加快,许多富有特色的传统村落不断消失。为此,中央城镇化工作会议提出,城镇化建设需要体现尊重自然、顺应自然、天人合一的理念,让城市融人大自然,让居民“望得见山、看得见水、记得住乡愁”。让居民“记得住乡愁”有利于()。

①承袭乡土文化,保持民风民俗原汁原味

②传承优秀传统文化,延续民族历史文脉

③发挥文化作用,加快城镇化建设的步伐

④增强人们对自身文化的认同感和归属感

  • A. ①②
  • B. ①③
  • C. ②④
  • D. ②③
标记 纠错
8.

习近平主席在参观《复兴之路》时,回顾了中华民族的昨天,总结了中华民族的今天,展望了中华民族的明天,指出实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。实现“中国梦”,我们要( )。

①全面继承祖国传统文化,保持民族特色

②追求更高目标,不尚空谈,重在行动

③在劳动和奉献中创造价值

④弘扬爱国主义为核心的中华民族精神

  • A. ①②③
  • B. ②③④
  • C. ①③④
  • D. ①②④
标记 纠错
9.

西方谚语:“风能进,雨能进,国王不请不能进。”就是说虽然我的房子破,但国王也不能擅自闯入。这个谚语强调的是()。

  • A. 国家必须严格执法
  • B. 私有财产不能流动和买卖
  • C. 房产是私有财产的重要组成部分
  • D. 合法的私有财产不受侵犯
标记 纠错
10.

“有机整合道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容;与初中学生的家庭生活、学校生活和社会生活紧密联系。”体现了初中思想品德课程的()。

  • A. 思想性
  • B. 人文性
  • C. 实践性
  • D. 综合性
标记 纠错
11.

里约奥运会上,中国女排连克巴西、荷兰、塞尔维亚等劲旅,最终取得金牌,用汗水和泪水让“女排精神”熠熠生辉。女排姑娘们身上集中体现了()。

  • A. 以爱国主义为核心的民族精神
  • B. 改革创新的时代精神
  • C. 以自强不息为核心的民族精神
  • D. 与时俱进的时代精神
标记 纠错
12.

2017年2月10日,国家主席习近平同美国总统特朗普通电话时表示,中方愿意同美方一道努力加强沟通拓展合作,推动中美关系健康稳定发展,不断取得更加丰硕的成果,造福两国人民和世界各国人民。推动中美关系健康稳定发展,需要两国( )。

①共同秉承独立自主的和平外交政策

②以共同利益作为外交活动的出发点

③认清和顺应当今世界和平与发展的时代主题

④在维护自身利益的同时,兼顾对方的合理关切

  • A. ①②
  • B. ①③
  • C. ②④
  • D. ③④
标记 纠错
13.

2017年1月1日,国家主席习近平在发表的2017年新年贺词中说道:“当前,战乱和贫困依然困扰着部分国家和地区,疾病和灾害也时时侵袭着众多的人。我真诚希望,国际社会携起手来,秉持人类命运共同体的理念,把我们这个星球建设得更加和平、更加繁荣。”习主席的新年贺词()。

①符合我国外交政策的宗旨

②体现了当今时代的主题

③突显了我国在国际社会中的地位

④表明了我国坚持走和平发展道路

  • A. ①②
  • B. ①③
  • C. ②④
  • D. ③④
标记 纠错
14.

下列与“增强自我调适、自我控制的能力,学会理智地调控自己的情绪”属于同一维度的教学目标的是()。

  • A. 热爱生命,自尊自信,乐观向上,意志坚强
  • B. 知道基本的法律知识,了解法律的基本作用和意义
  • C. 尊重规则,尊重权利,尊重法律,追求公正
  • D. 能够逐步掌握和不断提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能,学会独立思考、提出疑问和进行反思
标记 纠错
15.

在我国南方一些地方,人们在长期的茶叶生产和消费过程中,茶文化日益丰富和发展起来,逐渐形成了茶艺、茶道和茶理等一系列独具特色、博大精深的中华茶文化,成为中华文化宝库中的一朵奇葩。这说明()。

  • A. 文化引导和制约着社会实践的发展
  • B. 社会实践是文化创新的源泉、动力和根本途径
  • C. 自然和社会环境决定了一个民族的文化特色
  • D. 文化的力量熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中
标记 纠错
16.

“专业优势在有德者身上,能够高人一等地造福社会;专业优势在无良者手中,就成了‘谋财害命’的捷径。”这句话说明()。

①思想道德修养比科学文化修养更重要

②思想道德修养制约科学文化知识作用的发挥

③思想道德修养与科学文化修养是对立统一的

④思想道德修养与科学文化修养是完全对立的

  • A. ①②
  • B. ②③
  • C. ③④
  • D. ①④
标记 纠错
17.

社会主义协商民主就是在党的领导下,社会各个政党、阶层、团体、群众等,就共同关心或利益相关的问题,以适当方式进行协商,形成各方均可接受的方案,做出决策或决定,以实现整体的发展。发展社会主义协商民主有利于()。

①我国发展西方主流民主形式

②平衡整合社会各阶层利益

③党建立科学民主的决策机制

④各民主党派参加国家政权

  • A. ②③
  • B. ①④
  • C. ①③
  • D. ②④
标记 纠错
18.

某行政单位职工发现部门内存在利用职权之便从事权钱交易的行为,便向纪委进行了举报。该员工行使的是()权利。

  • A. 监督权
  • B. 知情权
  • C. 依法求偿权
  • D. 智力成果权
标记 纠错
19.

分享经济是指资源所有者适应需求的变化,通过社会化平台有偿分享闲置资源的一种全新商业模式。业内预计,未来5年我国分享经济年均增长将在40%左右。发展分享经济()。

①是公有制的有效实现形式

②有助于缩小我国收入分配差距

③有利于实现资源优化配置

④能为经济发展提供新的增长点

  • A. ①②
  • B. ①④
  • C. ②③
  • D. ③④
标记 纠错
20.

政府网站应成为政府信息公开的重要载体,但是有的政府网很少能成为老百姓浏览并解决实际问题的有效途径。解决上述问题的关键是我们的政府要( )。

  • A. 公正司法。严格执法
  • B. 树立求真务实的工作作风
  • C. 加强立法工作.提高立法质量
  • D. 自觉接受人民的监督
标记 纠错
21.

黑头发、黄皮肤的中国人,却对红色情有独钟。红色代表了喜庆、祥和、热烈、奔放,中国红记载着中国人的心路历程,经过世代承启、沉淀、深化和扬弃,成为中国文化的底色。这主要表明()。

  • A. 红色为书写中华文化、传承中华文明发挥了巨大的作用
  • B. 文化对人的影响具有潜移默化的特点
  • C. 文化对人的影响具有深远持久的特点
  • D. 文化影响人们的认识活动和实践活动
标记 纠错
22.

下图漫画中官员的做法主要错在()。

中学思想品德学科知识与教学能力,点睛提分卷,2021年教师资格《道德与法治》初中点睛提分卷7

  • A. 没有自觉站在广大人民群众的立场上
  • B. 没有注意提高自己的科学文化素质
  • C. 违背了矛盾普遍性和特殊性的辩证关系
  • D. 没有认识到人只有在劳动中才能实现价值
标记 纠错
23.

思想品德课程的根本目的是()。

  • A. 全面落实课程目标
  • B. 强调与生活实际以及其他课程的联系
  • C. 引导和促进初中学生思想品德发展
  • D. 创造性地使用教材,优化教学过程
标记 纠错
24.

2017年4月1日,中共中央、国务院决定设立河北雄安新区。这是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大的历史性战略选择。设立雄安新区,促进京津冀一体化契合三地民众的利益共识,作为公民也需要“不以一利之小私,损三利之大功,要大气不要小气”。这段话启示我们要()。

  • A. 坚持对人民负责的基本原则
  • B. 坚持权利与义务相统一的原则
  • C. 坚持公民在法律面前人人平等的原则
  • D. 坚持个人利益与国家利益相结合的原则
标记 纠错
25.

马某去电器店购买微波炉,他要求营业员详细介绍一下该微波炉外形、功能等。但营业员予以拒绝,告诉他只有买后才能获知。营业员的行为侵犯了马某作为消费者的()。

  • A. 知情权
  • B. 安全保障权
  • C. 公平交易权
  • D. 获得赔偿权
标记 纠错
26.

十二届全国人大五次会议听取和审议了最高人民法院院长所作的工作报告。会议充分肯定了最高人民法院过去一年的工作,同意报告提出的2017年工作安排,决定批准这个报告。这表明()。

①我国司法机关的权力受到人大有效制衡

②人民法院必须对人大负责,受人大监督

③人民代表大会制度坚持民主集中制原则

④人民代表大会是我国最高国家权力机关

  • A. ①②
  • B. ①④
  • C. ②③
  • D. ③④
标记 纠错
27.

近年来在电子商务的推动下,春节、中秋等传统假日期间互发“微信红包”已成为一种潮流和趋势,使传统节日习俗散发出浓郁的现代气息。这表明()。

  • A. 群众需求是文化创新的源泉
  • B. 互联网改变了传统文化的基本特征
  • C. 信息技术是文化创新的动力
  • D. 科技为传统文化注入新的时代元素
标记 纠错
28.

数千年来中华文化提供的生活方式、民俗民风、中华料理、养生医药、建筑样式、传统节日、民族民间艺术、体育、礼仪,尤其是文字书法,是我们民族的瑰宝。即使在西风强劲的环境下,人们也日益认识到了自己传统文化的可贵。这启示我们要()。

①传承民族文化,增强文化自信和自觉

②奏响主旋律,增强我国的文化软实力

③提高辨别能力,区分先进与落后文化

④继承优秀传统文化,维护文化多样性

  • A. ①④
  • B. ①③
  • C. ②③
  • D. ②④
标记 纠错
29.

某药业集团紧紧抓住“供给侧改革”契机,进军饮品行业,以中医药传统理论药食同源、草木善始为根本,做良心品质的健康饮品。该集团针对我国消费者群体的心理需求,推出了功能性饮料、人参饮料等拳头产品,深受消费者的喜爱,为我国饮料市场的发展探索出一条新路。这启示我国医药企业要()。

①通过产品结构的优化升级,引导消费新潮流

②回归独具优势的传统中医,不断开发新产品

③承担企业应有的社会责任,做百姓放心产品

④打破当前饮料市场的格局,引领消费新时尚

  • A. ①②
  • B. ①③
  • C. ②④
  • D. ③④
标记 纠错
30.

公司作为最灵活、最基本、最有效的企业组织形式,对促进经济发展具有非常重要的作用。下图表明()。

中学思想品德学科知识与教学能力,点睛提分卷,2021年教师资格《道德与法治》初中点睛提分卷7

①该公司为混合所有制企业

②该公司股东按出资比例行使表决权

③国有经济是国民经济的主导

④股份制有利于扩大公有资本支配范围

  • A. ①②
  • B. ①③
  • C. ③④
  • D. ①④
标记 纠错
问答题 (共5题,共5分)
31.

“遇对打钩‘√’,有错打叉‘×’。”当前,在思想品德课作业批改中,多数老师习惯于用“√”“×”来简单评判学生的作业,至于评语,至多是一个“好”“认真”或“潦草”“重做”。

问题:试用思想品德课程与教学理论,指出上述作业批改中存在的问题并指出改进意见。

标记 纠错
32.

以下是思想品德课教材案例:

张先生和妻子、儿子一家三口住着一套三室两厅的房子,而张的父母却住在一间旧平房里。张父退休金较少,张母无收入,二人生活困难。当父母要求儿子张先生给予一定生活补助时,张先生以其父母没有照料过他的孩子为由,拒付赡养费。老人无奈,便向法院起诉了张先生。

结合上述材料,回答下列问题:

(1)上述材料说明了什么问题?简要说明与这个案例有关的法律知识或观点。

(2)教材是思想品德课程的重要教学资源,新课程标准对思想品德课的教材编写有哪些要求?

标记 纠错
33.

阅读材料.回答下列问题。

中学思想品德学科知识与教学能力,点睛提分卷,2021年教师资格《道德与法治》初中点睛提分卷7

问题:(1)根据流程图,指出捕捉与利用学生资源要经历哪几个环节?

(2)思想品德课教学为什么要捕捉与利用学生资源?

标记 纠错
34.

某初中思想品德教师针对《善于调控情绪》这一课设定的三维教学目标如下:

一、知识目标

1.使学生了解青少年时期情绪易波动、不稳定的特点,让学生明白情绪需要个人主动调控的道理。

2.知道情绪调控的一些有效方法。

二、能力目标

掌握一些情绪调控的有效方法,养成能够比较理智地调控自己的情绪的能力。

三、情感、态度与价值观目标

1.懂得调控情绪对于个人行为和生活的重要性。合理宣泄不良情绪,保持积极向上的情绪状态。提高学生正确分析正面情绪和负面情绪的能力。

2.尊重他人,关注他人的感受,适时适当地表达个人的情绪。

问题:该教师制定的教学目标存在哪些问题?请指出问题并予以改正。

标记 纠错
35.

根据以下内容完成教学设计。

(1)维护受教育权利

受教育是法律赋予我们的基本权利,是我们成长和发展的基础。但是,在现实生活中,由于各种原因,侵犯我们受教育权的行为时有发生。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时,我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。

(2)履行受教育的义务

在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易,父母辛勤劳动供子女读书也不容易。为了自己的发展,更为了国家的富强、社会的进步,我们青少年一定要珍惜受教育的机会,履行受教育的义务。

作为正在接受九年义务教育的学生,履行受教育的义务,最主要的有三项:其一:认真履行按时入学的义务;其二,认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学;其三,认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。

基于上述内容,请你设计本课的教学简案。

标记 纠错

答题卡(剩余 道题)

单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
问答题
31 32 33 34 35
00:00:00
暂停
交卷