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2015年上半年教师资格证考试幼儿《保教知识与能力》真题

卷面总分:16分 答题时间:240分钟 试卷题量:16题 练习次数:90次
单选题 (共10题,共10分)
1.

在儿童的日常生活、游戏等活动中 ,创设或改变某种条件 ,以引起儿童心理的变化。这种研究方法是 (   )

  • A. 观察法
  • B. 自然实验法
  • C. 测验法
  • D. 实验室实验法
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2.

幼儿看见同伴欺负别人会生气 ,看见同伴帮助别人会赞同。这种体验是 (   )

  • A. 理智感
  • B. 道德感
  • C. 美感 
  • D. 自主感
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3.

幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变 ,说明他已经具有 (   )的概念。

  • A. 性别倾向性 
  • B. 性别差异性
  • C. 性别独特性
  • D. 性别恒常性
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4.

让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前 ,观察其行为表现 ,这个实验测试的是婴儿哪方面的发展 (   )

  • A. 自我意识
  • B. 防御意识
  • C. 性别意识 
  • D. 道德意识
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5.

个体认识到他人的心理状态 ,并由此对其相应行为作出因果性推测和解释的能力称为 (   )

  • A. 元认知 
  • B. 道德认知
  • C. 心理理论
  • D. 认知理论
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6.

儿童最早玩的游戏类型是 (   )

  • A. 练习性游戏
  • B. 规则游戏
  • C. 象征性游戏
  • D. 建构游戏
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7.

实施幼儿园德育最基本的途径是 (   )

  • A. 教学活动
  • B. 亲子活动
  • C. 阅读活动
  • D. 日常生活
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8.

《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是 (   )

  • A. 每月一次
  • B. 半年一次
  • C. 每年一次
  • D. 三年一次
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9.

从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是 (   )

  • A. 《理想国》
  • B. 《爱弥儿》
  • C. 《大教学论》
  • D. 《林哈德与葛笃德》
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10.

被黄蜂蛰伤后 ,正确的处理方法是 (   )

  • A. 涂肥皂水
  • B. 用温水冲洗
  • C. 涂食用醋
  • D. 冷敷
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问答题 (共6题,共6分)
11.

某幼儿园的院子里有几种高大的树,也有一些比较低矮的灌木。请你结合院子里的这些资源,设计一个题为“幼儿园的树木”的中班主题活动方案(含3个子活动),要求写出总目标,每个子活动的名称、 目的和主要环节。

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12.

简述角色游戏活动中教师的观察要点及其目的。

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13.

幼儿园为什么要为幼儿入小学做准备(9分)?应做哪些准备?(11分)

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14.

简述班杜拉社会学习理论的主要观点。

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15.

情境一 :

一天晩上 ,莉莉和妈妈散步时 ,有下列对话 :

妈妈 :月亮在动还是不动 ?

莉莉 :我们动它就动。

妈妈 :是什么使它动起来的呢 ?

莉莉 :是我们。

妈妈 :我们怎么使它动起来的呢 ?

莉莉 :我们走路的时候它自己就走了。

情境二 :

在幼儿园教学区活动中 ,老师给莉莉出示两排一样多的纽扣 ,莉莉认为一一对应排列的两排一样多。当老师把下面一排聚拢时 ,她就认为两排不一样多了 ……

(1)

莉莉的行为表明她处于思维发展的什么阶段 (2分)?举例说明这个阶段思维的主要特征及表现。 (12分)

(2)

幼儿这种思维特征对幼儿园教师的保教活动有什么启示? (6分)

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16.

大班幼儿在玩积木时 ,出现了自发探究行为 ,其探究过程与结果如下图所示。

幼儿保教知识与能力,历年真题,2015年上半年教师资格证考试幼儿《保教知识与能力》真题

(1)图中的幼儿在搭建中可能会遇到什么问题 ? (4分)

(2)在解决问题的过程中幼儿能获得哪些学习经验 ? (10分)

(3)该游戏中的材料有什么特点 (3分)?这些特点对幼儿的学习活动有什么影响 ? (3分)

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答题卡(剩余 道题)

单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
问答题
11 12 13 14 15 16
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