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2014年下半年教师资格证考试幼儿《保教知识与能力》真题

卷面总分:16分 答题时间:240分钟 试卷题量:16题 练习次数:86次
单选题 (共10题,共10分)
1.

1.5~2岁左右的儿童使用的句子主要是(  )。

  • A. 单词句
  • B. 电报句
  • C. 完整句
  • D. 复合句
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2.

按照皮亚杰的观点,2~7岁儿童的思维处于(  )。.

  • A. 具体运算阶段
  • B. 形式运算阶段
  • C. 感知运算阶段
  • D. 前运算阶段
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3.

在陌生情境实验中,妈妈在婴儿身边时,婴儿一般就能安心地玩玩具,对陌生人的反应也比较积极,婴儿对妈妈的这种依恋类型属于(  )。

  • A. 回避型
  • B. 无依恋型
  • C. 安全型
  • D. 反抗型
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4.

婴儿手眼协调动作发生的时间是(  )。

  • A. 2~3个月
  • B. 4~5个月
  • C. 7~8个月
  • D. 9~10个月
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5.

按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”的图片让幼儿记忆,有些幼儿回忆时说: “刚才看到了救护车和护士、兔子和胡萝I-,还有太阳和月亮。”这些幼儿运用的记忆策略是(  )。

  • A. 复述
  • B. 精细加工
  • C. 组织
  • D. 习惯性
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6.

杜威认为,学校生活的组织中心是(  )。

  • A. 教材
  • B. 家长
  • C. 教师
  • D. 儿童
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7.

幼儿学习的基础是(  )。

  • A. 直接经验
  • B. 课堂学习
  • C. 间接经验
  • D. 理解记忆
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8.

幼儿拿一根竹竿当马骑,竹竿在这个游戏中属于(  )。.

  • A. 表演性符号
  • B. 工具性符号
  • C. 象征性符号
  • D. 规则性符号
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9.

评估幼儿发展的最佳方式是(  )。

  • A. 平时观察
  • B. 期末测查
  • C. 问卷调查
  • D. 家长访谈
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10.

幼儿鼻中隔是易出血区,该处出血后,正确的处理方法是(  )。

  • A. 在幼儿鼻根部涂抹紫药水,然后让其安静休息
  • B. 让幼儿头略低,冷敷其前额、鼻部
  • C. 给幼儿止血后,半小时不让其做剧烈运动
  • D. 让幼儿卧床休息
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问答题 (共6题,共6分)
11.

教师在户外体育活动中如何保障幼儿的安全?

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12.

简述加德纳的多元智能理论的主要观点、智能种类及教育启示。

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13.

在幼儿园领域教育活动中,为什么要关注幼儿学习与发展的整体性?请结合实例说明。

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14.

材料:

小虎精力旺盛,爱打抱不平。但是他做事急躁、马虎,喜欢指挥别人,稍有不如意便大发脾气,甚至动手打人,事后虽也后悔,但遇事总是难以克制……

根据小虎的上述行为表现,回答下列问题

问题:(1)你认为小虎的气质属于什么类型?为什么?(2分)

(2)如果你是小虎的老师,你准备如何根据他的气质类型的特征实施教育?(18分)

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15.

材料:

幼儿园只有一架秋千,幼儿都很喜欢玩。大二班在户外活动时,胆小的诺诺走到正在荡秋千的小莉面前,请小莉把秋千让给他玩。小莉没理会他。诺诺就跑过来向老师求助:“老师,小莉不让我荡秋千……”

对此,不同的教师可能会采取下面不同的回应方式:

教师A牵着诺诺的手走到小莉面前,说:“你们的事情我知道了,我现在想看小莉是不是个懂得谦让的孩子。小莉你已经玩了一会儿了,现在能不能让诺诺玩一会儿呢?”小莉听了后,把秋千让给了诺诺。

教师B问诺诺:“你对小莉怎么说的呢?”诺诺说:“我说我想玩一会儿。”教师B想到诺诺平时说话总是低声细气的,就说:“是不是你说话声音太小了,她没有听清楚呢?现在去试试大声地对她说‘我真的想荡秋千,我已经等了很久了!’如果这样说她还没让你玩,你就回

来,我们再想别的方法。”

问题:请分析上述两位教师回应方式的利弊,并说明理由。

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16.

以下面这组图片为内容,设计一个大班安全防火教育活动,要求写出活动名称、活动目标活动准备、活动过程及活动延伸。图片略。(图片内容:小孩玩煤气灶、爆竹,灭火器,火灾现场,电话以及火警电话数字“119”)

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