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2021教师资格《中学综合素质》点睛提分卷1

卷面总分:33分 答题时间:240分钟 试卷题量:33题 练习次数:97次
单选题 (共28题,共28分)
1.

凿壁偷光描述的是下面哪一人物?( )

  • A. 车胤
  • B. 祖逖
  • C. 王羲之
  • D. 匡衡
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2.

“雪化了变成什么?”一个学生回答:“变成了春天!”这个富有想象力,又富有艺术性的答案却被老师判为零分。该老师的做法忽视的是( )。

  • A. 学生的独立性
  • B. 学生的创造性
  • C. 学生的完整性
  • D. 学生的发展性
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3.

现代学生观坚持( )

  • A. 以人为本
  • B. 以教材为本
  • C. 以课堂教学为本
  • D. 以教师为本
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4.

刘老师为了最大限度地利用上课时间,在课上总是不停地进行讲解,并且强行要求学生记忆,课下布置大量的重复性作业,刘老师的做法( )。

  • A. 正确,帮助学生快速学习知识
  • B. 正确,提高了学生的学习效率
  • C. 错误,没有做到以学习者为中心
  • D. 错误,不利于良好师生关系的建立
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5.

刘老师在教学过程中,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是( )。

  • A. 关注生存阶段
  • B. 关注情境阶段
  • C. 关注学生阶段
  • D. 关注自身阶段
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6.

学校派徐老师参加市举办的优秀教师教学设计大赛,但回校后扣除徐老师500元的绩效工资。学校的这项规定( )。

  • A. 体现了按劳取酬
  • B. 侵犯了教师权利
  • C. 节约了办学成本
  • D. 加强了经费管理
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7.

以下不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师的权利是( )。

  • A. 教育教学权
  • B. 指导评价权
  • C. 学术研究权
  • D. 人格尊严权
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8.

根据我国《义务教育法》第五十四条和《义务教育法实施细则》第七章的规定,“侵占、挪用义务教育经费”的行为,依法应当追究( )

  • A. 行政责任
  • B. 民事责任
  • C. 刑事责任
  • D. 违宪责任
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9.

从做教师的第一天起,赵老师就为自己定下“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。她认真学习优秀教师的成功教学经验,不断提升教学水平,课堂教学效果优秀,这表明了赵老师能够做到( )。

  • A. 诲人不倦
  • B. 关爱学生
  • C. 勤恳敬业
  • D. 严谨治学
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10.

卢梭曾说:“做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。”这句话体现的教师劳动特点是( )。

  • A. 复杂性
  • B. 示范性
  • C. 创造性
  • D. 长期性
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11.

下列选项中,没有体现教师爱岗敬业做法的是( )。

  • A. 认真钻研教材.把握重点难点
  • B. 主动关心学生,绝不敷衍塞责
  • C. 平时照本宣科,赛课精益求精
  • D. 树立高远理想,奉献教育事业
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12.

万老师对工作认真负责,是学校有名的严厉教师。一天,由于小夏上课捣乱,而且拒绝认错并与万老师发生冲突,万老师情急之下打了小夏同学一巴掌。小夏的母亲第二天来学校找万老师。万老师最合适的做法是( )

  • A. 跟家长说自己是为了教育小夏同学,拒绝道歉
  • B. 与家长辩论.同时建议家长把小夏同学领回家
  • C. 对家长不予理睬.认为家长不理解教师的辛苦
  • D. 首先道歉.然后与家长一起讨论如何教育小夏同学
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13.

教师的品德和行为对学生的思想品德的形成与行为具有榜样作用,这说明教师职业道德的特点是( )

  • A. 行为的示范性
  • B. 行为的典范性
  • C. 内容的全面性
  • D. 功能的多样性
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14.

“每一个学生都有被爱的权利,都应该得到充分的发展。”这就要求教师在工作中应该做到( )

  • A. 爱岗敬业
  • B. 关爱学生
  • C. 团结协作
  • D. 为人师表
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15.

下列节气不在秋季的是( )

  • A. 惊蛰
  • B. 白露
  • C. 寒露
  • D. 霜降
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16.

亚非国家和地区第一次在没有殖民国家参加的情况下召开的会议是( )。

  • A. 开罗宣言
  • B. 雅尔塔会议
  • C. 波茨坦会议
  • D. 万隆会议
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17.

中国自行研制的( ),是继美国全球定位系统(GPS)、俄罗斯格洛纳斯卫星导航系统(GLONASS)之后第三个成熟的卫星导航系统。

  • A. 天宫卫星导航系统
  • B. 神舟卫星导航系统
  • C. 嫦娥卫星导航系统
  • D. 北斗卫星导航系统
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18.

人在遇到危险的时候,会爆发出比平时更大的力量,产生更敏捷的反应。此时如测定其体内激素水平,明显提高的是( )

  • A. 胰岛素
  • B. 肾上腺素
  • C. 性激素
  • D. 甲状腺素
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19.

Excel中,在单元格中输入文字时,缺省的对齐方式是( )

  • A. 左对齐
  • B. 右对齐
  • C. 居中对齐
  • D. 两端对齐
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20.

下列选项中的概念关系,与“红灯一绿灯”一致的是( )。

  • A. 整数-非整数
  • B. 高尚-伟大
  • C. 算术-算盘
  • D. 民主-暴政
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21.

在PowerPoint中,设置幻灯片放映时的换页效果为“垂直百页窗”,应使用“幻灯片放映”菜单下的选项是( )。

  • A. 动作按钮
  • B. 幻灯片切换
  • C. 预设动画
  • D. 自定义动画
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22.

随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”。家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )

  • A. 放弃对家长配合自己工作的期望
  • B. 督促家长.让家长成为自己的“助教”
  • C. 尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
  • D. 在孩子面前嘲笑这些家长
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23.

被尊称为“乐圣”的是( )

  • A. 肖邦
  • B. 李斯特
  • C. 莫扎特
  • D. 贝多芬
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24.

留守儿童小张因参与社会盗窃而被公安机关查获,因其未满16岁,犯罪情节又不严重.所以免于追究刑事责任,责令家长进行批评教育。学校获知这一事件后,为不影响学校名声.责令小张转学或马上退学。学校的做法( )。

  • A. 合法,有利于提高学校升学率
  • B. 不合法,侵犯了小张的受教育权
  • C. 合法,有利于维护其他学生的合法权益
  • D. 不合法,侵犯了小张的隐私权
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25.

新中国第一部教育法律《中华人民共和国学位条例》的颁布,表明我国(  )

  • A. 拉开了依法治教的序幕
  • B. 走上了依法治教的轨道
  • C. 对教育的重视
  • D. 正式实施科教兴国战略
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26.

下列选项中.属于我国神话传说中人物的是( )。

  • A. 美杜莎
  • B. 湿婆
  • C. 刑天
  • D. 宙斯
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27.

新转来的学生小明常常以叛逆者自居,他学习成绩不好,经常在上课时表现出怪异行为,甚至顶撞老师。所有的任课老师都说小明是个十足的坏孩子,品行不端。作为班主任的李老师并没有放弃小明。她暗自观察,根据小明的具体情况采取了一系列补救措施,班主任李老师的做法( )。

  • A. 正确,老师看到了学生是发展中的人
  • B. 正确,老师看到了学生是独特的人
  • C. 正确,老师看到了学生是有独立意义的人
  • D. 错误,是一种浪费时间的行为
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28.

体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。

  • A. 团结协作
  • B. 爱岗敬业
  • C. 为人师表
  • D. 严谨治学
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多选题 (共1题,共1分)
29.

语文课上,老师要求学生用“活泼”一词造句,学生甲站起来说:“李华同学在体育课上的表现很活泼。”老师点评道:“很好。”学生乙站起来说:“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会,点评说:“说水活泼不合适,这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。你认为这位教师的做法有何不妥之处?(  )

  • A. 限制了学生的观察力和想象力
  • B. 没有敏锐地捕捉教育细节
  • C. 一定程度上束缚了学生的创新意识
  • D. 开拓了学生的视野
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问答题 (共4题,共4分)
30.

小刘到某学校工作以来注重尖子生的培养,培养的尖子生多次在全校学生诗歌比赛、演讲比赛中获得好的成绩。但校长发现她经常对那些不听课、顽皮、不讲卫生的学生采取罚站、不许进教室、罚打扫卫生等措施惩罚。家长知道后,多次找她交换意见,但小刘不但不以为然,而且还对家长进行批评。

问题:请运用所学习的教师职业道德知识对小刘的做法进行分析。

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31.

语文教师王老师对待教学工作认真负责,勤勤恳恳,绝不搪塞敷衍学生。

学生作文水平参差不齐,但是不管是多差的作文,即使深夜了,他也会详细批注,对于明显不当的地方第二天还会与学生一对一纠正。曾经有位学生作文中写到父母每天吵架,自己很是伤心。所以上课也听不进去,学习也总是提不起兴趣。王老师看到这篇作文后,特意找这位学生了解情况,并与家长及时沟通。王老师婉转地向家长表达了孩子的内心想法,希望学生的家长能给予学生更多的关注,不要在孩子面前吵架。家长了解后行为改变了很多。此事过后,王老师了解到家庭对孩子学习的重要影响,便积极学习家庭教育知识以及家庭教育理念。学习之后常常与同事、家长分享,并在学校组建了家庭教育研讨会。

问题:

请从教师职业道德的角度,评析王老师的教育行为。

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32.

李某为名牌大学的硕士研究生,毕业后分配到某高中任教,他的大部分同学出国或到国内大公司任职。他原想去公司谋职,但未能如愿,无奈进入学校。来校之初,情绪低落,勉强应付上几节课.既不愿意当班主任,也不愿意做其他工作。后来,他与老同学联系,在校外做了一个兼职.并将大部分精力都投入到校外兼职上去了,却对自己的本职工作敷衍了事。对于学生的教育.他也是缺乏耐心,经常批评甚至是侮辱学生。很多学生都反映,老师骂他们“木头脑袋”“不开窍”……学校多次找李老师谈话,可依然没有大的改进。

问题:请从教师职业道德的角度,评析教师的教育行为。

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33.

阅读下面材料,根据要求作文。

有三个这样的孩子:一个孩子4岁才会说话,7岁才会写字,老师对他的评语是:“反应迟钝,思维不合逻辑,满脑子不切实际的幻想。”他曾经还遭遇到退学的命运。一个孩子曾被父亲抱怨是白痴,在众人的眼中,他是毫无前途的学生,艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说:“孺子不可教也!”一个孩子经常遭到父亲的斥责:“你放着正经事不干.整天只管打猎,捉耗子,将来怎么办”所有教师和长辈都认为他资质平庸,与聪明沾不上边。这三个孩子分别是爱因斯坦、罗丹和达尔文。这个答案不会让你感到意外吗我们做过类似的傻事吗其实,每个学生都心存着一个梦想,都有一座属于自己的天堂,我们不能发现它,那是我们还缺少一双智慧的眼睛。要求:用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体,不少于1000字。

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答题卡(剩余 道题)

单选题
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多选题
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问答题
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