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2021年教师资格《幼儿综合素质》考前冲刺卷4

卷面总分:33分 答题时间:240分钟 试卷题量:33题 练习次数:88次
单选题 (共29题,共29分)
1.

传统文化是现代流行文化的重要灵感源泉。《青花瓷》这首歌广为传唱,“素坯勾勒出青花笔锋浓转淡”“色白花青的锦鲤跃然于碗底”,传神地表达了青花瓷的特点。下列关于青花瓷的说法不正确的是( )。

  • A. 青花瓷的出现要早于青瓷、白瓷
  • B. 青花瓷的烧制成功,使瓷器与书画的结合更为紧密
  • C. 青花瓷是一种彩瓷,景德镇是其重要产地
  • D. 元代以后,包括青花瓷在内的瓷器大量销往海外
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2.

某幼儿园小班的赵老师,总是用儿童户外活动的时间来讲授诗词,赵老师的做法()。

  • A. 正确,有利于学生知识的提高
  • B. 正确,有利于学生的身体健康
  • C. 错误,不利于学生德智体全面发展
  • D. 错误,不利于体育特长生的发展
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3.

加里宁说过“既然你在今天、明天、后天就得把你们所有的一切都奉献出去,但同时你们如果不日新月异地补充自己的知识、力量,那么你们任何东西都留不下来了。”这体现了教师职业道德规范中的()。

  • A. 爱国守法
  • B. 终身学习
  • C. 教书育人
  • D. 为人师表
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4.

甲、乙、丙分别为红、黄、蓝色的三个小球,放在A、B、C三个箱子里。已知①甲球不是蓝色;②黄色球在A中;③B中的球不是红色的;④乙球不在B中,丙球不在A中。下列推断完全正确的是()。

  • A. 甲球是红色。在A中
  • B. 甲球是黄色.在C中
  • C. 乙球是黄色.在A中
  • D. 丙球是蓝色.在B中
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5.

关于新航路开辟后出现的“三角贸易”,下列说法正确的是()。

①给非洲带来巨大的人口损失

②给美洲带去廉价的劳动力

③推动了欧洲资本的原始积累

④美国是奴隶贸易最大获利者

  • A. ①②③
  • B. ①②④
  • C. ①③④
  • D. ②③④
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6.

于老师对班级幼儿评优制度进行了改革,增设了“文明之星”“歌唱之星”“舞蹈之星”“进步之星”等多项荣誉称号。于老师的做法()。

  • A. 不合理,不利于端正幼儿的学习态度
  • B. 不合理,不利于促进幼儿的学习发展
  • C. 合理,有利于强化幼儿之间的竞争
  • D. 合理,有利于促进幼儿的个性发展
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7.

下列选项中,作品与作者对应不正确的是()。

  • A. 《海的女儿》——格林兄弟
  • B. 《皇帝的新装》——安徒生
  • C. 《木偶奇遇记》——科洛迪
  • D. 《灰姑娘》——格林兄弟
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8.

将运行中的计算机应用程序窗口最小化之后,该应用程序的状态是()。

  • A. 已被关闭
  • B. 停止运行
  • C. 已被删除
  • D. 还在运行
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9.

凯旋门是欧洲人纪念战争胜利的建筑形式。巴黎凯旋门上的《马赛曲》浮雕所反映的历史事件是()。

  • A. 普法战争
  • B. 法国大革命
  • C. 拿破仑战争
  • D. 1848年欧洲革命
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10.

下列选项所表述的内容,包含在“只有努力才能成功”中的是()。

  • A. 只要努力一定能成功
  • B. 如果努力一定能成功
  • C. 想要成功必须要努力
  • D. 不想成功就不必努力
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11.

黄球在A中;B中的球不是红色,B中球为蓝色;则C中球为红色。甲不是蓝色。所以在A或C中;乙球在A或C中;丙球在B或C中;故丙球在B中。

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  • A. 灌溉
  • B. 制瓷
  • C. 耕种
  • D. 鼓风冶铁
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12.

“百尺长虹横水面,一弯新月出云霄。”这是人们对现存世界上最古老的石拱桥的赞美,其修建于()。

  • A. 秦朝
  • B. 汉朝
  • C. 隋朝
  • D. 唐朝
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13.

在Word环境下,关于剪切和复制功能叙述不正确的是()。

  • A. 剪切是把选定的文本复制到剪贴板上,仍保持原来选定的文本
  • B. 剪切是把选定的文本复制到剪贴板上,同时删除被选定的文本
  • C. 复制是把选定的文本复制到剪贴板上,仍保持原来的选定文本
  • D. 剪切操作是借助剪贴板暂存区域来实现的
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14.

张老师因上课连续迟到,学校依据相关规章制度给予其记过处分,并停发半年绩效工资。张老师不服处理结果,欲以侵犯其获得工资报酬的权利为由提出申诉.受理申诉的机构应当是()。

  • A. 当地县教育局
  • B. 当地县人民政府
  • C. 地市教育局
  • D. 省教育厅
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15.

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,衡量教育的标准是()。

  • A. 增强就业能力,满足社会需要
  • B. 德智体全面发展,实现人的现代化
  • C. 促进毕业生就业,提高人力资源质量
  • D. 促进人的全面发展,适应社会需要
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16.

Excel中,若选定多个不连续的行所用的键是()。

  • A. Shift
  • B. Ctrl
  • C. Alt
  • D. Shifl+Ctrl
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17.

下列节气不在秋季的是()。

  • A. 处暑
  • B. 霜降
  • C. 寒露
  • D. 小满
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18.

下列PowerPoint功能按钮中,表示插入图片的工具栏按钮是()。

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  • A. 见图A
  • B. 见图B
  • C. 见图C
  • D. 见图D
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19.

幼儿园大班的东东在学校丢失了自己心爱的文具盒。放学后,大班的班主任李某将全班学生留下来,并挨个进行搜身、检查,班主任李某的这种行为()。

  • A. 正确,维护了东东的财产权
  • B. 错误,侵犯了幼儿的人格尊严权
  • C. 错误,侵犯了幼儿的人身自由权
  • D. 错误,侵犯了幼儿的生命健康权
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20.

下列中国文化常识搭配错误的一项是()。

  • A. 初唐四杰:骆宾王、杨炯、卢照邻、王勃
  • B. 岁寒三友:梅、松、竹
  • C. 小李杜:李贺、杜牧
  • D. 苏门四学士:秦观、黄庭坚、晁补之、张耒
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21.

玲玲今年刚上幼儿园,妈妈听说女儿班上的幼儿家长大都是有关系的,如果不送礼,怕老师会不重视孩子;在送礼的情况下,老师难免会对相关的幼儿多些“关照”。因此,趁一次送女儿上学之际,悄悄给张老师送了一块高档手表。张老师答应以后会多多关照玲玲,老师这样的行为违背了()的职业道德规范。

  • A. 为人师表
  • B. 依法执教
  • C. 关爱学生
  • D. 爱岗敬业
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22.

我国传统纪年法沿用干支纪年,首个为甲子。那么形容人的年纪“花甲”是()岁。

  • A. 70
  • B. 50
  • C. 60
  • D. 40
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23.

某幼儿园为杜绝学生家长可能的投诉现象的出现,要求幼儿每两小时进行一次用餐。该幼儿园的做法()。

  • A. 正确,幼儿正处于身体迅速发展时期。应随时随地补充能量
  • B. 错误,违反了《幼儿园工作规程》的规定一两餐间隔时间为3.5~4小时
  • C. 错误,违反了联合国《儿童权利公约》的规定
  • D. 正确,有利于培养幼儿的良好生活习惯
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24.

某幼儿园根据幼儿的发展情况将班级分为快班、中班和慢班。对于快班的幼儿安排大量优秀师资和先进设备,而对于慢班的幼儿则给予较少的优良教育资源。该幼儿园的这一做法违背了素质教育内涵中的()。

  • A. 以提高国民素质为基本宗旨
  • B. 面向全体幼儿
  • C. 促进幼儿全面发展
  • D. 促进幼儿个性发展
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25.

教师小高为了更好的职业发展,计划重回高校接受研究生教育.为了在入学考试中取得好成绩,他报名参加了当地夜校。由于每天晚上刻苦学习,精力有限,小高老师上课时机械应付,对学生的问题也是敷衍了事,为了复习,更是多次请假,让学生自由学习。小高老师的做法()。

  • A. 合法,有利于提高小高老师业务水平
  • B. 合法,小高老师贯彻了终身学习的教育理念
  • C. 不合法,小高老师没有对学生进行思想品德教育
  • D. 不合法,小高老师没有认真履行教育教学职责
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26.

为了加强班级纪律管理,班主任王老师规定,凡是违反课堂纪律,上课不认真听讲的同学,罚款5块;凡是班级活动搞小动作,不认真参加的同学,罚款2块;凡是上学迟到早退,不认真完成作业的同学,罚款1块;其他违纪行为视情况进行罚款。有关该老师的做法,说法正确的是()。

  • A. 有利于加强班级管理
  • B. 有利于提高学生成绩
  • C. 侵犯了学生的人身自由权
  • D. 侵犯了学生的财产权
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27.

有金、银、铜三个屋子,有一个公主藏在其中一个屋子里。三个屋子上各贴着一张纸条,上面的提示分别是:(1)公主在金屋子中;(2)公主不在银屋子中;(3)公主不在金屋子中。这三句话只有一句是真的。

根据以上条件,公主藏在哪个屋子中?()

  • A. 公主在金屋子中
  • B. 公主在银屋子中
  • C. 公主在铜屋子中
  • D. 无确切答案
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28.

依据《儿童权利公约》,缔约国应确保没有任何儿童被剥夺获得保健服务的权利。那么,为了实现这一权利,不可采取的措施是()。

  • A. 降低婴幼儿死亡率
  • B. 确保母亲得到适当的产前和产后保健
  • C. 确保向所有儿童提供必要的医疗援助和保健。尤其发展高级保健
  • D. 开展预防保健、对父母的指导以及计划生育教育和服务
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29.

幼儿园张老师推荐班上的学生去其亲戚办的托班,这种行为违背的师德规范是()。

  • A. 爱国守法
  • B. 为人师表
  • C. 爱岗敬业
  • D. 关爱学生
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问答题 (共4题,共4分)
30.

阅读下面的材料,根据要求写作文。

教育学家陶行知说过:处处是想象创造之地,天天是想象创造之时,人人是想象创造之人,而儿童是新时代的创造者,要注重解放儿童的想象创造力。

教育进展国际评估组织,曾对全球21个国家进行了一个调查,结果显示,中国孩子的计算能力第一,想象力却排名倒数第一。

要求:

根据材料,自选角度,自拟标题,撰写一篇800字左右的议论文。

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31.

阅读下面的材料,按照要求作文。

法国人文主义作家蒙田说:“我们的生命,像世界的协奏曲,由各种各样的声调组成,美妙的和刺耳的,尖锐的和平展的,活泼的和庄严的。”在漫长的人生旅程中,人的生命如同奏出的乐曲,有高潮也有低谷,有高音也有低音,然而人生的意义就在于把生命的低音推向高潮。

根据材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。

要求:

角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。

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32.

材料:

电脑的普及,使文字书写急剧退场。用惯了纸笔的中老年人,还在挣扎着试图挽住书写的臂膀。而年轻一代,已然习惯了无纸化的生存。提笔忘字,渐成常态。书法之美,只在少数书法家手中流连。在手机和电子信箱越来越便捷的当下社会,能够收到一封手写的信件已是一种幸运,能够收到一封文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的书信,简直就是一种奢望。传统尺牍信札中所包含的博大精深的中华文明,似乎正渐行渐远,即使不算老派的中年人,也不免感到一丝惆怅。

我算幸运的,因工作和个人写作的关系,使我常常收到来自全国各地熟悉或不熟悉的朋友的来信,其中不乏理论大家和文学名家的信札。有的文白间杂,言近旨远;有的雅淡平和,娓娓道来;有的词锋犀利,一语中的;有的嘘寒问暖,饱含温情。信封和信札抬头、落款的书写,无不十分讲究,不论是称谓的选择,还是书写工具的使用,都能看出文字的背后所蕴含的学养功底和书写者的气质风神。

与此同时,我也收到大量别样的来信,其中尤以来自报刊者居多。有的在我名字之后不再有任何称谓,几近被通缉;有的信封书写七扭八歪,偌大的天地间几行纠缠在一起的米粒小字,仿佛捆绑的螃蟹。至于行文的直白浅陋、甚至粗暴无礼,也是不时要面对的无奈现实。

翻看老一辈学者作家的书信,“先生”“足下”“斧正”“雅教”“拜辞”等敬语谦辞随处可见,浸润在字里行间的那份优雅和谦和,透露出长期文明熏陶下谦谦君子所特有的从容和自信,正是“尺牍书疏,千里面目”“虽则不面,其若面焉”。

而今,传统的书信文明似乎以成远去的雅乐,只能在杂乱无章的信息洪流中若有若无地存在,只能在先人的收藏中依稀可辨。而在新潮的“穿越剧”中,别人的父亲成了“家父”,自己的爸爸却变为“令尊”。经过“反右”“文革”等文化浩劫,中年以下的朋友旧学功底无从谈起,新学修养也难尽如人意。粗鄙文化盛行,庸俗观念当道,肉麻成有趣,流氓成英雄。听一听身边人的谈吐,看一看手边的报刊,文明含量几许、文化水准若何,相信大家会有自己的判断。至于网络语言,新则新矣,有的甚至不乏有趣,但说到底,无非是一种缺乏文化含量的戏说而已。

文化的发展繁荣离不开对优秀传统文化的自觉和自省,而自觉自省的前提,是对传统文化基本的认知和积累。胸无点墨,何以自觉?就像黄牛,肚子里没有青草,拿什么反刍?网络时代,点击率成了判断标准和不二法门,而在杂多的信息当中飞来飞去的眼球,其实并未收获几多真知。网络人的头脑,基本是杂乱信息的跑马场。缺乏这种自觉的所谓知识分子,充其量不过是“知道分子”而已。

毛笔、宣纸作为文字书写主要载体的时代或许已经过去,但文明的传承不能因此中断。为什么直到今天我们依然怀念前秦散文、楚辞汉赋、唐诗宋词、明清小说?为什么我们常常默念诸子百家、孔孟老庄?因为我们的血管中流淌着优秀传统文化的血液,对前辈思想家、文学家的传世之作高山仰止、景行行止,虽不能至,心向往之。这样一种祈愿和情怀,寄托着几千年来中国传统文人“达则兼济天下,穷则独善其身”的美好理想和对优雅文化的无限怀想。

剪不断,理还乱。要用中国语言、中国气派、中国风格的理论体系和话语系统来解读当今中国社会的发展秘密.解开中国道路的内在密码,要想在市场经济的冷酷背景下保留一份温暖的人文情怀,不能靠午夜梦回、撕扯自己的头发冥思苦想,不能指望查阅文件、对比口径找寻思想捷径。唯有继承传统、不忘经典,在理论和实际的结合中,才能发现博大精深的优美存在,才能触发自己愚钝很久的灵感和才华,找到通向世界、与各种文明有效对话的渠道和钥匙。

(节选自朱铁志《云中谁寄锦书来》,有删改)

问题:

(1)请分别概括作者收到的两类来信的特征。(4分)

(2)“云中谁寄锦书来”这一文题寄托了作者内心哪些复杂的情感?请结合全文概括。(10分)

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33.

材料:

游戏开始了,其他孩子都像小鸟一样,兴高采烈地飞向自己想参与的游戏中,玩得不亦乐乎……而娜娜却一个人静静地坐在旁边,一副事不关己的样子。“娜娜,你怎么不去玩?”“我不高兴。”“你打算参加哪个游戏呀?”王老师试图引导她参与到其他游戏中。娜娜的一句“在一边休息。”把王老师回绝了。游戏中,王老师几次都试图让她跟自己去参加游戏,但都被她一口拒绝。其他孩子在她身边忙忙碌碌,都没有引起她一丝的兴趣,她只是沉浸在自己的小世界中:偶尔自言自语;时而站起来看看外面;偶尔又到外面走一圈……但有几次,娃娃家的“妈妈”从她身边经过,她都看了几眼推车里的娃娃,而后又开始自言自语……于是,王老师请“妈妈”抱着娃娃去邀请她到家里做客、给她抱娃娃……抱着娃娃,娜娜终于走进了娃娃家……

问题:

请结合材料,从教师观的角度,评析王老师的教育行为。(14分)

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答题卡(剩余 道题)

单选题
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