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2021年教师资格考试《幼儿综合素质》点睛提分卷4

卷面总分:33分 答题时间:240分钟 试卷题量:33题 练习次数:90次
单选题 (共29题,共29分)
1.

Excel中,通常在单元格内出现“####”符号时,表明(  )。

  • A. 显示的是字符串“####”
  • B. 列宽不够.无法显示数值数据
  • C. 数值溢出
  • D. 计算错误
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2.

幼儿园班主任小王老师发现自己放在教室里的钱包丢了,于是要求大家排好队,对每一个儿童进行搜身。下列说法正确的是(  )。

  • A. 有利于幼儿的身心健康
  • B. 侵犯了幼儿的学习权
  • C. 侵犯了幼儿受教育权
  • D. 侵犯了幼儿的人身自由权
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3.

家境贫寒的李老师向学生和学生家长出售自家种的西瓜,李老师的行为(  )。

  • A. 解决了李老师的经济困难
  • B. 李老师有销售权
  • C. 违反法律法规。应当追责
  • D. 违反法律法规。但情有可原
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4.

对未成年人应当加强思想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。对于达到(  )年龄的未成年人,在进行上述教育的同时,应当进行预防犯罪的教育。

  • A. 12周岁
  • B. 学前教育
  • C. 16周岁
  • D. 义务教育
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5.

为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,侵犯的学生权利是(  )

  • A. 隐私权
  • B. 名誉权
  • C. 财产权
  • D. 受教育权
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6.

老子“无为而治”的思想要求人们做到(  )

  • A. 知足、寡欲、抱朴、弃智
  • B. 知足、抱朴、无名、自然
  • C. 自然、知足、无名、寡欲
  • D. 自然、无名、抱朴、弃智
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7.

幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的(  )

  • A. 好奇心和创造力
  • B. 认识兴趣和探究欲望
  • C. 对规律性的初步认知
  • D. 对科学神奇的兴趣
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8.

公司派张、王、李、赵4人到长沙参加某经济论坛,他们4人选了飞机、汽车、轮船和火车4种各不相同的出行方式。已知:

(1)明天或者刮风或者下雨;

(2)如果明天刮风,那么张就选择火车出行;

(3)假设明天下雨,那么王就选择火车出行;

(4)假如李、赵不选择火车出行,那么李、王也都不会选择飞机或者汽车出行。

根据以上陈述,可以得出以下哪项结论?(  )

  • A. 赵选择汽车出行
  • B. 赵不选择汽车出行
  • C. 李选择轮船出行
  • D. 张选择飞机出行
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9.

19世纪的一项重大发明导致制蜡业产生了革命性的变化,也使得照明成为普通老百姓的现实。在19世纪的早期和中期,人类发现了利用碱和硫酸提炼动物脂的工艺,其产品硬脂比没有提炼的动物硬脂更加坚硬,燃烧时间也更长。这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡。

下列关于l9世纪人类发明了硬脂产品以后的各项说法中正确的一项是(  )。

  • A. 蜡燃烧时没有太多烟尘
  • B. 蜡燃烧时散发出香味
  • C. 蜡没有达到普遍使用
  • D. 蜡燃烧时间不长
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10.

方老师是个比较有个性的老师,他上的课非常受孩子们喜欢,但是他不注重衣着,常常邋里邋遢地出现在课堂上。如果你是方老师的同事,你会(  )。

  • A. 不跟方老师说.上好课就可以了
  • B. 委婉地跟方老师说既要上好课,也要注意自己的形象
  • C. 跟方老师说邋里邋遢的遭人厌.以后要改正
  • D. 不跟方老师说,这是方老师自己的事
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11.

下列关于文化艺术的表述不正确的是(  )

  • A. 芭蕾舞起源于意大利,兴盛于法国
  • B. 印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、凡·高等
  • C. 北宋时期的文人画多以山水、花鸟为主要内容
  • D. 中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等
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12.

李明因与同桌吵架,回家向家长哭诉。第二天李明家长带领五六个高大威猛的社会人员来学校,扬言不交出让李明受委屈的学生不让学校正常上课。根据有关法律,对李明家长及其他相关人员应该依法给予(  )。

  • A. 刑事责任
  • B. 治安管理处罚
  • C. 行政处分
  • D. 民事责任
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13.

新人园的张老师对儿童的要求十分严格,有一次小妍迟到3分钟,不问原因不准小妍进教室,小妍站在教室门口听了一节课。关于张老师,下列说法错误的是(  )。

  • A. 不关注学生的情感体验
  • B. 关注学生的纪律养成
  • C. 严格恪守教师职责
  • D. 不关注学生的人格养成
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14.

健健是孙老师班上一个比较调皮的孩子。一天班里的小朋友们都在认真搭积木,健健刚玩一会儿,还没有搭出什么,便要去给别人捣乱。这个时候,孙老师最恰当的做法是(  )。

  • A. 指责健健不应打扰别人,让健健回到自己的位置上
  • B. 告知健健不喜欢搭积木可以做别的事情,但是不能打扰别人‘
  • C. 对于健健的行为不予理睬,指导其他同学搭积木
  • D. 向健健提出一些关于搭积木的想法,和他一起玩
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15.

儿童的发展是通过(  )

  • A. 对物体的操作和与人的交往而发展的
  • B. 聆听教师讲授知识而发展的
  • C. 观察教师的操作过程而发展的
  • D. 观看电视卡通节目而发展的
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16.

幼儿园教师的职业特点不包括(  )

  • A. 工作对象的幼稚性
  • B. 工作任务的全面性
  • C. 工作过程的创造性
  • D. 工作效果的可预见性
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17.

社会上曾流传~句话:研究导弹的挣不过卖茶叶蛋的;也有人说,当个服务员一个月还能挣三千多呢。面对这些言论,作为一个幼教老师必须(  ),才能怀着平常心工作在一线,安心工作、用心工作。

  • A. 树立崇高的职业理想
  • B. 具备严谨治学的教学态度
  • C. 采用灵活多样的教学手段
  • D. 了解幼儿的身心发展特点
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18.

世界名画《自由引导人民》的作者是(  )

  • A. 大卫
  • B. 德拉克洛瓦
  • C. 安格尔
  • D. 布歇
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19.

下列节气不在秋季的是(  )。

  • A. 处暑
  • B. 霜降
  • C. 寒露
  • D. 小满
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20.

县级以上(  )根据需要,为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。

  • A. 教育行政部门
  • B. 地方人民政府
  • C. 地方人民政府教育行政部门
  • D. 公安部门
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21.

京京今年上大班,老师对他印象一直不好,其实他的学习成绩还不错,也没犯过什么大错,就是平时有点顽皮,不太自觉,上课有时候爱讲话。但老师对他很有偏见,甚至经常故意挑京京的错。老师的做法( )。

  • A. 忽视了幼儿的主动性
  • B. 忽视了幼儿的可塑性
  • C. 忽视了幼儿的幼稚性
  • D. 忽视了幼儿的独立性
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22.

西方现代派绘画的主要代表画家——毕加索是(  )人。

  • A. 西班牙
  • B. 法国
  • C. 德国
  • D. 意大利
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23.

小张尚未成年,经常夜不归宿,有经验的李老师和小张签订了免责声明,因此不必再通知家长。李老师的行为(  )。

  • A. 合法、充分给予小张自由
  • B. 合法,已经签订免责声明
  • C. 不合法,应在二十四小时内通知家长或监护人
  • D. 不合法,违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
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24.

诙谐幽默,寓悲于喜,形成“含泪的微笑”的独特风格,并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是(  )

  • A. 莫泊桑
  • B. 杰克·伦敦
  • C. 屠格涅夫
  • D. 欧·亨利
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25.

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》,以下关于学前教育说法错误的是(  )。

  • A. 积极发展学前教育,到2020年,普及学前两年教育
  • B. 建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制
  • C. 重点发展农村学前教育
  • D. 到2020年,有条件的地区,普及学前三年教育
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26.

经A省的防疫部门检测,在该省境内接受检疫的长尾猴中,有1%感染上了狂犬病,但是只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检疫。防疫部门的专家因此推测,该省长尾猴中感染狂犬病的比例,将大大小于l%。以下(  )项为真,将最有力地支持专家的预测。

  • A. 在A省境内,与人及其宠物有接触的长尾猴只占长尾猴总数的不到10%
  • B. 在A省.感染有狂犬病的宠物约占宠物总数的0.1%
  • C. 与和人的接触相比.健康的长尾猴更愿意与人的宠物接触
  • D. 与健康的长尾猴相比,感染有狂犬病的长尾猴更愿意与人及其宠物接触
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27.

章老师在和其他老师闲聊时说:“作为一名幼儿教师,形象好、会唱歌跳舞就够了,所以不必再投资时间和精力去学习其他知识了,更别提终身学习了。”该教师的说法(  )。

  • A. 正确,教幼儿不需要太多精深的知识
  • B. 不正确,教师需要不断增长为人师的真知
  • C. 正确.章老师提到的东西完全够用
  • D. 不正确,教师终身学习完全是为了个人能有更好的发展前途
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28.

20世纪90年代以来,世界各国把学前教育的根本目标定位于(  )

  • A. 儿童平均发展
  • B. 儿童全面和谐发展
  • C. 创造力的培养
  • D. 儿童智力的开发
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29.

下面人物与“完璧归赵”密切相关的是(  )。

  • A. 曹植
  • B. 祖逖
  • C. 廉颇
  • D. 蔺相如
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问答题 (共4题,共4分)
30.

涛涛今年上幼儿园中班,老师对他印象一直不好,其实他挺聪明的,在学校也没犯过什么大错,就是平时有点顽皮,不太自觉,但老师对他很有偏见,涛涛的家长也侧面和班主任沟通过,提了些意见,最终非但没改变什么,反而发展到班主任经常要报复涛涛的程度。

问题:根据材料,请你分析幼儿教师应该树立怎样的儿童观。(14分)

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31.

植树节前的一个星期天,张老师带领班级学生在山上举行了一次植树活动,在山顶种植小树苗。张老师首先讲解小树苗的种植注意事项,然后进行示范。讲解之后,同学们再来分组合

作。在同学们都在植树时,张老师发现小文一个人蹲在那里玩泥巴,显得十分伤心和低落,于是

便走过去询问。

张老师:“小文.你怎么不去和同学们一起植树呢?”

小文:“他们不让我拿小树苗。他们说我总是帮倒忙……”

张老师:“原来是这样啊。他们为什么不让你拿小树苗呢?”

小文:“他们……他们说我把小树苗放歪了……”说罢,小文便又流露出伤心的表情。

张老师了解情况后对其他同学说:“我们第一次学习一件事的时候难免做不好。我第一次切菜还切到手了,但是我妈妈没有指责我,而是耐心指导我正确的切法,现在我的菜做得可好吃了。张老师希望大家能像张老师的妈妈一样,耐心帮助小文,一起去种小树苗,好吗?”同学们听了都很惭愧,纷纷表示要向小文道歉并把小文叫过去一起植树。在同学们的帮助下,小文很快学会了种植小树苗,阴郁的脸上终于绽放出开心的笑容。

之后,张老师总结了这次植树活动的成功与不足,并将经验分享给了同年级的班主任老师。作为他们开展植树活动的借鉴。

问题:

请从教师职业道德的角度,评析张老师的教育行为。(14分)

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32.

谈美!这话太突如其来了!在这个危急存亡的年头,我还有心肝来“谈风月”么?是的,我现在谈美。正因为时机实在是太紧迫了。朋友,你知道,我是一个旧时代的人,流落在这纷纭扰攘的新时代里面,虽然也出过一番力来领略新时代的思想和情趣,仍然不免抱有许多旧时代的信仰。我坚信中国社会闹得如此之糟,不完全是制度的问题,是大半由于人心太坏。我坚信情感比理智重要,要洗刷人心,并非几句道德家言所可了事,一定要从“怡情养性”做起,一定要于饱食暖衣、高官厚禄等等之外,别有较高尚、较纯洁的企求。要求人心净化,先要求人生美化。

人要有出世的精神才可以做入世的事业。现世只是一个密密无缝的利害网,一般人不能跳脱这个圈套。所以转来转去,仍是被利害两个大字系住。在利害关系方面,人已最不容易调协,人人都把自己放在首位,欺诈、凌虐、劫夺种种罪孽都种根于此。美感的世界纯粹是意象世界,超乎利害关系而独立。在创造或是欣赏艺术时,人都是从有利害关系的实用世界搬家到绝无利害关系的理想世界里去。艺术的活动是“无所为而为”的。我以为无论是讲学问或是做事业的人都要抱有一副“无所为而为”的精神。把自己所做的学问事业当作一件艺术品看待,只求满足理想和情趣,不斤斤于利害得失,才可以有一番真正的成就。伟大的事业都出于宏远的眼界和豁达的胸襟。如果这两层不讲究,社会上多一个讲政治经济的人,便是多一个借党忙官的人;这种人愈多,社会愈趋于腐浊。现在一般借党忙官的政治学者和经济学者以及冒牌的哲学家和科学家所给人的印象只要一句话就说尽了——“俗不可耐”。

人心之坏,由于“未能免俗”。什么叫作“俗”?这无非是像蛆钻粪似地求温饱,不能以“无所为而为”的精神作高尚纯洁的企求;总而言之,“俗”无非是缺乏美感的修养。

(摘编自朱光潜《谈美·开场话》)

问题:

(1)请结合文本,谈谈“无所为而为”的含义。(4分)

(2)对于作者为什么说“‘俗’无非是缺乏美感的修养”,请简要说明理由。(10分)

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33.

阅读下面的材料,按照要求作文。

法国人文主义作家蒙田说:“我们的生命,像世界的协奏曲,由各种各样的声调组成,美妙的和刺耳的,尖锐的和平展的,活泼的和庄严的。”在漫长的人生旅程中,人的生命如同奏出的乐曲,有高潮也有低谷,有高音也有低音,然而人生的意义就在于把生命的低音推向高潮。

根据材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。

要求:

角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。

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答题卡(剩余 道题)

单选题
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问答题
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