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2012上半年教师资格考试《中学综合素质》真题

卷面总分:31分 答题时间:240分钟 试卷题量:31题 练习次数:96次
单选题 (共26题,共26分)
1.

下列作品中,不属于鲁迅创作的是()。

  • A. 《狂人日记》
  • B. 《阿Q正传》
  • C. 《祝福》
  • D. 《女神》
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2.

在下列传统节日中,有吃粽子、赛龙舟习俗的是()。

  • A. 清明节
  • B. 重阳节
  • C. 端午节
  • D. 元宵节
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3.

我国农历以干支纪年。公元1976年是农历丙辰年,据此推算,公元1977年应该是()。

  • A. 农历丁巳年
  • B. 农历戊午年
  • C. 农历丙寅年
  • D. 农历辛亥年
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4.

下列人物中,与“乌江自刎”密切相关的是()。

  • A. 陈胜
  • B. 项羽
  • C. 刘备
  • D. 秦始皇
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5.

如果“只有你去比赛,我才去观战”为真判断,则下列为假的一项是( )。

  • A. 你去比赛,我去观战
  • B. 你不去比赛,我也不去观战
  • C. 你去比赛,我不一定去观战
  • D. 你不去比赛,我去观战
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6.

“十个手指有长短”这句话表明,在学生发展过程中存在()。

  • A. 顺序性
  • B. 阶段性
  • C. 互补性
  • D. 个体差异性
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7.

在一堂数学课上,同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论,各执己见。此时,老师应采取的合理措施是()。

  • A. 因势利导,鼓励学生课后探究
  • B. 及时干预,强行制止学生争论
  • C. 暂停教学,即时请教专业人员
  • D. 不加干预,让学生继续争论
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8.

学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法()。

  • A. 正确,有利于维护课堂教学秩序
  • B. 错误,不能对学生实施体罚或变相体罚
  • C. 正确,这是教师惩戒学生的权利
  • D. 错误,对学生的体罚应当适度
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9.

王某和郑某都是年满十周岁的小学生。两人在课间争吵扭打,老师未能及时制止。王某不慎击中郑某耳部。导致郑某失聪。在此事件中应当承担责任的是()。

  • A. 郑某和其监护人
  • B. 王某和学校
  • C. 郑某和学校
  • D. 王某和其监护人
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10.

根据《中华人民共和国未成年人保护法》,应当对未成年人免费开放的场馆是()。

  • A. 展览馆
  • B. 纪念馆
  • C. 图书馆
  • D. 影剧院
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11.

某老师向学生推销课外辅导资料,要求学生必须购买。该老师的做法( )。

  • A. 反映教学需要
  • B. 体现敬业精神
  • C. 违背教育规律
  • D. 违背师德规范
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12.

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出把促进公平作为国家基本教育政策,教育公平的关键是( )。

  • A. 机会公平
  • B. 过程公平
  • C. 结果公平
  • D. 区域公平
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13.

小宇上课时经常插话,老师生气地说:“管住你的嘴,不然我就封住你的嘴!”老师的做法()。

  • A. 错误,应该杜绝当堂批评
  • B. 正确,应该严格要求学生
  • C. 错误,应该尊重学生人格
  • D. 正确,应该加强课堂管理
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14.

中国大陆第一部荣获柏林国际电影节“金熊奖”的电影是()。

  • A. 《本命年》
  • B. 《一个都不能少》
  • C. 《霸王别姬》
  • D. 《红高粱》
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15.

“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。”(《韩诗外传》)这句话告诉我们,教师()。

  • A. 不仅要提高道德认识,还要加强道德实践
  • B. 不仅要有从教的学识能力,还要做到以身作则
  • C. 不仅要有丰富的学识,还要注重能力的提升
  • D. 不仅要有专业知识,还要有人文情怀
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16.

根据《中华人们共和国教师法》,学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括()。

  • A. 业务水平
  • B. 工作态度
  • C. 工作成绩
  • D. 工作年限
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17.

每当学生请教课堂上没听懂的问题时,李老师总是批评学生没有用心听讲,而雷老师则会耐心地给学生解答。两位老师的不同做法反映了()。

  • A. 职业知识的差异
  • B. 职业理念的差异
  • C. 职业能力的差异
  • D. 职业认同的差异
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18.

改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一,其核心价值取向是()。

  • A. 综合性取向
  • B. 选拔性取向
  • C. 发展性取向
  • D. 同一性取向
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19.

某县教育行政部门为推进当地教育发展,决定设置一批重点学校并给予财政、师资等方面的大力支持。下列说法正确的一项是()》

  • A. 设置重点学校有利于提高教育发展水平
  • B. 设置重点学校有利于打造本地教育品牌
  • C. 县级教育行政部门无权设置重点学校与非重点学校
  • D. 省级教育行政部门无权设置重点学校与非重点学校
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20.

预防未成年人犯罪,应当立足于()。

  • A. 教育和保护
  • B. 教育和处分
  • C. 预防和惩戒
  • D. 保护和管教
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21.

当工作遇到挫折时,刘老师总是能够乐观、豁达地面对。这表明刘老师具备()。

  • A. 健康的职业心理
  • B. 丰富的学识修养
  • C. 较强的教育能力
  • D. 高尚的职业道德
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22.

下列选项中,18世纪英国工业革命的标志是()。

  • A. 电话机的发明和应用
  • B. 蒸汽机的发明和应用
  • C. 留声机的发明和应用
  • D. 计算机的发明和应用
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23.

下列著作中,中国古代科学家宋应星所写的是()。

  • A. 《梦溪笔谈》
  • B. 《本草纲目》
  • C. 《天工开物》
  • D. 《九章箅术》
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24.

在下列中国戏曲种类中,最早被列人联合国非物质文化遗产名录的是()

  • A. 京剧
  • B. 粤剧
  • C. 昆曲
  • D. 黄梅戏
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25.

下列关于网络百科全书的说法,不正确的一项是()。

  • A. 网络百科全书的词条主要是由网络用户创建的,对创建者的身份没有限制
  • B. 网络百科全书的词条是由网络编辑创建的,只有网络编辑才有权创建和编辑
  • C. 网络百科全书是动态开放的,网络用户可以随时对其中的词条进行编辑修改
  • D. 网络百科全书不追求知识的权威性,所以对词条的解释不一定准确和完整
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26.

“若李老师和刘老师参加培训,则张老师也参加培训”,要由此推出“李老师没参加培训”,需增加的一项是()。

  • A. 张老师没参加培训
  • B. 张老师参加了培训
  • C. 刘老师参加了培训,张老师没参加
  • D. 刘老师和张老师都没参加培训得分 评卷人
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多选题 (共1题,共1分)
27.

对下面油画作品的作者和名称判断正确的一项是()。

  • A. 拉斐尔的《蒙娜丽莎》
  • B. 达*芬奇的《蒙娜丽莎》
  • C. 拉斐尔的《大公爵的圣母》
  • D. 达*芬奇的《大公爵的圣母》
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问答题 (共4题,共4分)
28.

材料:

星期二的早上,天上下起了鹅毛大雪。王老师走进教堂,笑容满面地对同学们说:“大家看,外面的雪景多漂亮!今天这节语文课让我们一起走进雪的世界,好好玩一下吧!”学生们欢呼雀跃,奔向门外。他们有的堆雪人,有的打雪仗,有的在讨论雪花的形状、特点,王老师也和学生一起观雪、玩雪,即兴吟诗作对……下课时间快要到了,王老师召集大家说:

“下午作文课的任务是写一篇记叙文,我相信大家能够出色地完成任务。”后来,学生们根据自己的感受,写出了一篇篇精彩的作文。

问题:请从教育观的角度,评析王老师的教学行为。(14分)

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29.

材料:

班里新转来一位贫困学生,由于遭遇了种种生活的变故而悲观消极,不认真学习,不愿意和同学交往,不信任老师。苏老师细心地观察这位新同学,主动和他交流,但没能使他有所改变。一天早上,苏老师发现学校新栽下的小树需要护理,就请这位同学跟他一起去照顾小树在劳动过程中,苏老师很自然地从讨论小树的成长入手,和他探讨人生问题,他的眼睛里第一次充满了兴奋的神采。后来,这位新同学慢慢变得积极、活泼起来。

问题:请从教师职业道德的角度,评析苏老师的教育行为。(14分)

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30.

材料:

朋友与信

梁漱溟

朋友相信到什么程度,关系的深浅便到什么程度。不做朋友则已,做了朋友,就得彼此负责。交情到什么程度,就负责到什么程度。朋友不忠,是很大的憾事;如同父子之间、兄弟之间、夫妇之间处不好是一样的缺憾。交朋友时,要从彼此心性认识,做到深刻透达的地方才成。若相信的程度不到,不要关系过于密切了。

朋友之道,在中国从来是一听到朋友便说“信”字。但普通之所谓信,多半是“言而有信”的意思,就是要有信用。这样讲法固不错;但照我的经验,我觉得与朋友往还,另有很重要的一点;这一点也是信,但讲法却不同,不是信实的意思,而是说朋友与朋友之间要信得及,信得过。所谓知己的朋友,就是彼此信得及的朋友。我了解他的为人,了解他的智慧与情感,了解他的心性与脾气。清楚了这人之后,心里便有把握,之道他到家。朋友之间,要紧的是相知;相知者彼此都了解之谓也。片面的关系也不是朋友,必须是两面的关系,才能发生好的感情。因为没有好的感情便不能相知。彼此有感情,有了解,才是朋友。既成朋友,则无论在空间上隔多么远、在时间上隔多么久,可是我准知道他不敢背离;此方可谓之为信。

问题:(1)朋友之道中的“信”,作者的看法和普通的看法有什么不同?(4分)

(2)作者认为,什么样的朋友才“可谓之为信”?(10分)

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31.

阅读下面的材料,根据要求写作。

古诗“一种春声浑难忘,最是长安课归时”,表现了对童年放学后那欢快之声的深深怀念。今天,校园的哪一种声音让你“浑难忘”呢?是上下课的铃声、窗外的鸟鸣,还是老师娓娓的讲课、同学琅琅的读书声?或者是……

请以“最难忘,校园的那一种声音”为题,写一篇不少于1000字的文章,立意自定。

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