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2021年教师资格证考试《幼儿综合素质》模考试卷6

卷面总分:32分 答题时间:240分钟 试卷题量:32题 练习次数:98次
单选题 (共28题,共28分)
1.

殷老师特别喜欢学习,不仅上班的时候积极听老教师的课,而且在业余时间自修研究新课程,潜心研究教学方法。她虽然很年轻,但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师(  )

  • A. 有终身学习理念
  • B. 专注自身学习.将来能考研究生
  • C. 关爱学生
  • D. 志存高远.乐于奉献
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2.

下列法律中含有规定我国学生法律地位条款的是(  )

  • A. 《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》
  • B. 《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》
  • C. 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国民法》
  • D. 《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
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3.

《中华人民共和国未成年人保护法》中所称的未成年人是指(  )-

  • A. 未满十八周岁的公民
  • B. 未满十六周岁的公民
  • C. 年满十四周岁不满十六周岁的公民
  • D. 未满十四周岁的公民
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4.

下列选项中,说法不正确的是(  )。

  • A. 满族主要分布在中国东三省,以黑龙江最多
  • B. 蒙古族主要分布在内蒙古自治区
  • C. 壮族是人口最多的少数民族
  • D. 云南是少数民族最多的省份
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5.

“岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。“岁寒三友”和“四君子”中均包括(  )

  • A. 松、梅
  • B. 兰、梅
  • C. 竹、菊
  • D. 竹、梅
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6.

下列乐器不属于中国乐器的是(  )。

  • A. 古筝
  • B. 古琴
  • C. 扬琴
  • D. 竖琴
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7.

数学符号中的“0”起源于(  )

  • A. 古印度
  • B. 古罗马
  • C. 古埃及
  • D. 古希腊
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8.

下列说法正确的是(  )

  • A. 孔子主张“克己复礼”“仁者爱人”中庸等,认为“仁”是一种最高的德性
  • B. 荀子主张化性起伪.无伪则性不能自美
  • C. 老子首次把道作为哲学的最高范畴。自然是道的基本特征
  • D. 在世界观方面,庄子和老子一样,也以“道”作为天地万物的本源,他发展了其思想的消极部分,由主观唯心主义变为客观唯心主义
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9.

下列选项中,被老舍评价为“鬼狐有性格,笑骂成文章”的作品是(  )。

  • A. 《西游记》
  • B. 《封神演义》
  • C. 《聊斋志异》
  • D. 《山海经》
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10.

以下四部作品按产生先后顺序排列正确的一项是(  )

  • A. 《西游记》《聊斋志异》《儒林外史》《老残游记》
  • B. 《老残游记》《西游记》《聊斋志异》《儒林外史》
  • C. 《聊斋志异》《儒林外史》《老残游记》《西游记》
  • D. 《儒林外史》《老残游记》《西游记》《聊斋志异》
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11.

小郑、小刘老师是某幼儿园的音乐老师,平时两人都很努力,也喜欢暗暗较劲。学校举办的青年幼儿教师技能比赛,小郑和小刘老师都有参加,但赛前两位老师既无教学的交流,也无比赛想法的讨论,最后遗憾双双出局。关于小郑和小刘老师的做法,下列说法合理的是(  )。

  • A. 利于教师的个人成长
  • B. 有利于教师在竞争中成长
  • C. 体现了教师公平竞争的自觉性
  • D. 违背了教师间的合作理念
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12.

自我评价能力是进行自我教育的(  )

  • A. 关键
  • B. 核心
  • C. 认识基础
  • D. 行动指南
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13.

根据教育概念的分类方法.“课程”属于(  )

  • A. 集合概念
  • B. 非集合概念
  • C. 单独概念
  • D. 负概念
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14.

下列选项中。与“歌剧院—图书馆”逻辑关系相同的是(  )。

  • A. 控制塔—飞行跑道
  • B. 衣服—裤子
  • C. 菜篮子—皮箱子
  • D. 水杯—水池
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15.

多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程,下列(  )项是正确的设计步骤。

  • A. 需求分析、素材的收集与管理、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式
  • B. 需求分析、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式、素材的收集与管理
  • C. 需求分析、确定媒体内容和形式、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式
  • D. 确定媒体内容和形式、需求分析、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式
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16.

蒲松龄作为一名家喻户晓的文学家,曾数次遭遇挫折。他在铜镇尺上刻上了一副对联:有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。这副励志对联中,描写的两位历史人物是(  )。

  • A. 韩信,勾践
  • B. 项羽,夫差
  • C. 项羽,勾践
  • D. 韩信,夫差
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17.

满族主要分布在中国东三省,以辽宁最多。

  • A. 研究者
  • B. 示范者
  • C. 朋友
  • D. 传道者
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18.

王老师在日常的教学中总是时时刻刻关注幼儿。幼儿站在哪里、与谁接近、身体朝向谁、为什么移动和怎样移动等,这些都会引发她的思考,从而尊重幼儿的需要和感受。这说明王老师是(  )。

  • A. 幼儿的指导者和促进者
  • B. 幼儿学习活动的合作者
  • C. 幼儿的观察者
  • D. 课程的建设者和开发者
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19.

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出教育发展的八项任务是:(  ),加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育,全面提高高等教育质量,加快发展继续教育,重视和支持民族教育事业,关心和支持特殊教育。

  • A. 完全普及学前教育,基本普及九年义务教育
  • B. 基本普及学前教育,巩固提高九年义务教育水平
  • C. 基本普及学前教育,基本普及九年义务教育
  • D. 完全普及学前教育,巩固提高九年义务教育水平
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20.

学校举办“给自己喜爱的作家写信”的活动,并给了每个班五个名额。可以帮助学生把他们写的信寄给他们喜爱的作家,其他班级都是抽签决定这五个名额给谁,但是三班的王老师认为只有作文写得好的学生才有资格把信寄出,因此她把名额给了她认为写作能力强的五名学生,王老师的做法(  )。

  • A. 符合因材施教的原则
  • B. 符合公平竞争的要求
  • C. 违背平等待生的理念
  • D. 违背民主互助的理念
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21.

教师应享有的基本物质利益权利是(  )

  • A. 参与民主管理权
  • B. 科学研究与学术活动权
  • C. 获取劳动报酬和享受福利待遇权
  • D. 教育教学权
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22.

以下属于弹拨乐器的是(  )。

  • A. 琵琶
  • B. 碰铃
  • C. 二胡
  • D. 巴乌
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23.

在履行教育教学义务的活动中,教师必须遵守职业道德规范,最主要、最基本的是要坚持(  )

  • A. 团结协作
  • B. 教书育人
  • C. 严谨治学
  • D. 爱岗敬业
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24.

不符合《中华人民共和国教育法》关于受教育者的说法的是(  )。

  • A. 法律明确指明女子与男子在入学、升学、就业等方面享有平等的权利
  • B. 针对违法犯罪的未成年人不必再提供教育
  • C. 学生有权获得奖学金、贷学金、助学金
  • D. 学生需努力学习,完成规定的学习任务
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25.

下列软件中,(  )不能用来制作课件。

  • A. PowerPoint
  • B. FrontPage
  • C. Flash
  • D. Access
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26.

日常生活中被我们称为“启明星”或者“太白”的其实是太阳系行星中的哪个(  )

  • A. 冥王星
  • B. 土星
  • C. 木星
  • D. 金星
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27.

为了提高幼儿园的同行竞争力,某幼儿园每天安排45分钟的识字课。该幼儿园的做法(  )。

  • A. 正确,有利于儿童智育的发展
  • B. 正确,有利于提高幼儿园的同行竞争力
  • C. 错误,幼儿园应以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中
  • D. 错误,识字课时间过长
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28.

幼儿教育发展的规模和速度取决于(  )

  • A. 经济发展水平
  • B. 社会政治制度
  • C. 社会文化水平
  • D. 环境因素
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问答题 (共4题,共4分)
29.

请以“教师职业”为话题,写一篇文章。要求观点明确,条理清楚,语言流畅。不少于800字。

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30.

高明的大自然

大自然创造的每一个奇迹,提供的每一个榜样,都让人感到神奇高明。

在众多海洋微生物中,单细胞的原绿球藻显得很普通,但是,它们却是地球上数量最多的光合作用有机体。不要小看这些浮游生物的能量,海洋中如果缺少了它们.整个地球生命就无法繁衍。

因为它们为海洋动物提供食物,构成了食物链的基础。原绿球藻类浮游生物拥有高效的光能作用机制,它们就像漂浮在大海上的太阳能电池板,轻而易举地将收集到的阳光转化为养分。

别以为这没有什么了不起。由于原绿球藻数量众多,1升海水中的原绿球藻多达1亿个。当这些浮游生物在阳光下吸收二氧化碳,用其中的碳构造自身细胞并放出氧气时,差不多吸收了海洋中三分之二的碳。这意味着它们在抑制全球变暖过程中的作用是举足轻重的。

目前我们还不知道这些浮游生物是如何利用太阳能的。一旦我们揭示了其中的奥秘.就可以把这些小生命作为榜样。找到更简单更有效利用太阳能的良策,甚至还能找抑制全球变暖的锦囊妙计。

提起海藻、鲍鱼、蚌等软体动物的外壳时,人们总是赞叹有加。因为软体动物都是就地取材,利用最常见的碳酸钙原料,遵循高效无污染原则,营造了各种坚固耐用、千姿百态的贝壳式建筑。在高倍显微镜透视下,鲍鱼的外壳由一层一层的层状组织黏合而成.层状组织由厚约0.O05mm的“碳酸钙砖块”堆砌起来,使用的“水泥浆”则是软体动物自身分泌出的有机糖蛋白胶。在有机糖蛋白胶黏合下,软体动物的自身外壳不仅坚如磐石,而且还具有自我修复功能。

在昆虫世界里,蝴蝶显得分外妖娆。它们翩翩起舞,能够飞越万水千山。科学家研究发现。蝴蝶翅膀上下扇动时,形成了一个斗形状的喷气通道。喷气通道的长度、进气口和出气口的大小形状都按一定的规律变化。蝴蝶飞行时,空气会沿着喷气通道从前向后喷出。原来。娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。

由此可见。大自然在漫长的进化过程中,形成了一个又一个奇迹,这是值得人类敬畏的。

问题:

(1)科技说明文的语言表达讲究科学性、准确性,本文第三自然段中加点的“差不多”能否删去为什么(7分)

(2)请你谈谈读了这篇文章后的感想。(7分)

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31.

涛涛爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,他又在课上说话、做鬼脸,被班主任老师发现了。老师非常生气,对涛涛说:你的课不要上了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课。涛涛不敢回家,只好在教室外面站着。这时,正好校长路过,问清了原因后,把涛涛送回教室。事后,校长把涛涛的班主任老师找去,提出了批评。

问题:你认为校长批评的对吗班主任和涛涛同学应该怎样做呢(14分)

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32.

一向受到冷落的传统文化,仿佛突然峰回路转、柳暗花明了。近年来,文化遗产争夺战可谓烽烟四起、高潮迭出。

遗憾的是,这并不能代表可喜的民族文化自觉与文物保护意识增强。在志在必得的“文化激情”背后.是利益驱动下“遗产经济学”的精细打算——“每挖掘一个名人故里,就可以开发一个旅游景点。带来可观的经济收入”。

将文化遗产视为地方经济的“摇钱树”,这样的观念,在目前的中国已经有了很多现实注脚。不少已经夺得文化遗产“归属权”的地方,以创收为核心,将文化演变为商业,大张旗鼓地进行着杀鸡取卵似的经营。

这当然不是传统文化的“利好”,而是历史文化的灾难。

当三江并流、都江堰、武当古刹等文化古迹传出“过度开发”的消息,当几乎每一种有魅力的文化都必有浩浩荡荡却毫无魅力的新建“伪文化”,甚至每一部古典文化名著,都演化为一座荒唐可笑的娱乐场时,不仅观众失去了文化的共鸣,历史文化也在被切割、破坏和颠覆。

值得关注的是.这些年来,“遗产经济学”有了新的表现形式。在许多愈演愈烈的文化名人争夺战中,人们频繁看到当地政府的身影。

由于地方政府的高调介入与认同,一些耗资巨大的标志性“文化符号”也应运而起。“帝尧故里”争夺战中,临汾修建了“中华民族文明之门”的华门,这座出手不凡的大制作从规模到设计处处“天下第一”。

政府参与社会事业的文化构建,本没有错。但问题是,这样的建设应当以公共文化服务为重点。面对此起彼伏的“争夺战”与“伪文化”浪潮,政府本应做正确的引导,为何却成了推波助澜的主导

实际上,逐步升格的“崇古活动”与不断新建“文化标记”,已经成为一些地方新一轮面子工程的集体亮相。在光大传统、发展文化的口号之下,一些官员的心中,不仅有对经济效益的图谋,更有对“政绩收益”的盘算。他们用行政拨款下注,看能否博取更大的利益,创造经济、文化、政治的多赢。

让经济利用,被政治挟持,结果是,以文化为名义的文化行动,非但没有为社会繁荣带来推力,没有增强我们的历史文化意识,反而推助了急功近利、唯利是图的社会风气,加剧了好大喜功、铺张浪费的官场恶习,留下了沉重的文化欠债和社会成本。

这恐怕是“遗产经济学”更大的后患!

(选自卢新宁《遗产经济学的文化后患》,有删改)

问题:

(1)为什么在一些地方出现了“文化遗产争夺战”与“伪文化”建设浪潮(4分)

(2)本文所说的“遗产经济学”有哪些文化后患(10分)

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答题卡(剩余 道题)

单选题
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