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2024年初级社会工作者《综合能力》高分自测卷2

卷面总分:80分 答题时间:120分钟 试卷题量:80题 练习次数:340次
单选题 (共60题,共60分)
1.

在一项实验研究中,研究者将受试者随机分为A、B两个小组,A组接受法律培训,B组不接受培训,培训结束后对两个小组进行后测发现A组的法律意识要强于B组。这个实验设计属于( )。

  • A. 前后测控制组设计
  • B. 传统实验设计
  • C. 前测控制组设计
  • D. 单后测控制组设计
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2.

去年毕业于某中专的小鹏一年来一直待业在家,不是嫌弃工资低,就是嫌弃工作累,现在更是整天泡在网上,不出门。小鹏的父母对儿子的这种状态很是担心,向社会工作者求助。小鹏见到社会工作者便要求其帮他找一份好工作。社会工作者最恰当的回应是( )。

  • A. 及时对小鹏说明、解释清楚,让其正确了解机构的服务内容
  • B. 告知小鹏该要求不属于该机构的服务内容,予以转介
  • C. 告知小鹏父母,孩子这么不讲理
  • D. 给小鹏讲道理,不能提这种要求
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3.

社会工作得以发生的前提是( )的存在。

  • A. 服务对象
  • B. 社会工作者
  • C. 社会工作价值观
  • D. 助人活动
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4.

在某家暴受害者小组中,社会工作者对组员说:“我的父亲长期酗酒,回到家中为了发泄心中的苦闷就打骂我和我妈妈。我那时候十分痛苦,感觉生活没有了希望。但是通过我和我妈妈的努力,终于改变了父亲的恶习。”社会工作者在与组员沟通时,运用了()技巧。

  • A. 同理心
  • B. 示范引导
  • C. 自我披露
  • D. 帮助组员相互理解
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5.

某职校应届毕业生因就业压力问题普遍出现了焦虑、不安等情绪。驻校社会工作者小李在对具体情况初步评估后,一方面提供情绪疏导服务,为他们开展有关面试技巧和就业咨询等服务;另一方面整理联络资源,积极收集就业信息,向用人单位推荐人才。小李提供的上述服务中,体现了社会工作对服务对象层面目标中的()。

  • A. 维护社会稳定
  • B. 缓解困难
  • C. 促进社会公正
  • D. 解救危难
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6.

社会工作研究者王先生为了评估对外来务工子女的社会工作干预效果,需要设计问卷。一般来说,问卷设计过程中正确的步骤是()。

  • A. 认定研究问题、设计问题、试调查
  • B. 试调查、认定研究问题、设计问题
  • C. 认定研究问题、试调查、设计问题
  • D. 设计问题、认定研究问题、试调查
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7.

在小组初期,需要以“小组契约”的方式来帮助小组形成规范。小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定,下列内容中,属于小组契约的是()。

  • A. 破冰游戏的活动安排
  • B. 组员之间的互动行为规范
  • C. 出席会议的注意事项
  • D. 小组活动的具体实施方案
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8.

如果社会工作者小王采用随机抽样方法对某城市的社会工作者状况进行问卷调查,在资料整理阶段,小王需要()。

  • A. 输入数据后删除不合格资料
  • B. 给每个答案编上数字代号
  • C. 在资料缺失时进行补充调查
  • D. 同步督导调查人员的工作
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9.

社会工作研究有几个不同的逻辑基础,其中()是从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系,是由经验上升为理论的过程。

  • A. 归纳推理法
  • B. 假设演绎法
  • C. 类比推理法
  • D. 演绎推理法
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10.

某社会工作服务机构将进行一项社区综合养老服务体系建设状况的调查,拟采用问卷调查法。调查对象大多为老年人,该社会工作服务机构最适合采取的问卷填写方法是( )。

  • A. 自填问卷法
  • B. 集中填写法
  • C. 访问问卷法
  • D. 邮寄填写法
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11.

小梦是某社会工作服务中心的志愿者,其督导张某每周会将工作计划和安排告知她,并对其开展的服务进行监督和评估。督导张某的工作体现了督导的( )功能。

  • A. 行政
  • B. 教育
  • C. 支持
  • D. 倡导
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12.

一般来讲,在小组工作计划书的内容中,要交待小组需要的资源,但其中不必涉及( )。

  • A. 特别项目
  • B. 地点和设备
  • C. 小组组员会费
  • D. 活动所需器材
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13.

关于个人与环境的关系,社会工作的专业观点认为( )。

  • A. 个人只能被动地顺从环境
  • B. 个人可以随意地改变环境
  • C. “人在情境中”,人与社会环境是相互依存的
  • D. 个人的问题主要是由环境造成的
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14.

教育性督导功能( )。

  • A. 培养能干的志愿者
  • B. 培养服务对象
  • C. 培养工作过程
  • D. 了解和关怀志愿者
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15.

社会工作者梁某最近身体一直不舒服,但是机构又给他安排了很多的工作,他感觉压力很大,精神状态也越来越差。此时,他的督导向机构反映了这个情况并要求机构减少其工作量。根据社会工作督导在行政性督导中的角色,督导承担的角色是( )。

  • A. 缓冲器
  • B. 机构变迁的推动者
  • C. 倡导者
  • D. 教育者
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16.

在政府部门和群众团体中,专门从事职工福利、社会救助等类型的助人活动属于()。

  • A. 普通社会工作
  • B. 业余社会工作
  • C. 行政性社会工作
  • D. 专业社会工作
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17.

社会工作是复杂的帮助有困难的人及群体的活动,与一般助人活动相比,有许多特点,而社会工作不同于其他理论性社会科学的重要特点在于( )。

  • A. 专业性
  • B. 实践性
  • C. 社会性
  • D. 理论性
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18.

个案服务工作中,所谓评估是指对个案工作的服务效果和效率进行评定。它的主要内容不涉及( )。

  • A. 服务对象的改变状况
  • B. 服务对象的满意程度
  • C. 工作目标的实现程度
  • D. 服务介入工作的人力、物力和其他资源的投入
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19.

在对个案工作进行评估时可以采用的方法,不包括 ( )。

  • A. 由服务对象评估服务工作的开展状况以及对服务工作的满意程度
  • B. 由社会工作同行评估服务工作的开展状况
  • C. 由普通市民评估服务工作开展状况
  • D. 由服务机构评估社会工作者的服务工作开展状况
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20.

某高校应届毕业生因就业问题普遍出现了焦虑、不安等情绪。该校社会工作者小芳在了解具体情况后,一方面为他们开展有关面试技巧和就业咨询等服务;另一方面积极收集就业信息,向用人单位推荐。小芳提供的上述服务中,体现了社会工作对服务对象层面目标中的()。

  • A. 激发潜能
  • B. 缓解困难
  • C. 促进发展
  • D. 解救危难
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21.

国际经验表明,社会工作要在一个国家和地区得到健康发展,必须走职业化、专业化、本土化的道路。社会工作要走专业化之路,就是要借鉴国际社会工作专业发展的经验,使社会工作服务有更多的专业性和专业技术含量,更好地满足( )

  • A. 社会工作者的需要
  • B. 社会工作者的专业性
  • C. 服务对象的需要
  • D. 本土社会服务的需要
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22.

某社区矫正机构的社会工作者小月在对假释人员小张的家访中得知,他参与了一起案件,此时,小月最适宜的做法是()。

  • A. 根据保密原则,为小张保密
  • B. 劝说小张到公安局自首
  • C. 直接向案发地居委会举报小张
  • D. 劝说小张将与受害者商量
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23.

我国社会工作发展的基本原则不包括( )。

  • A. 坚持中国共产党的领导
  • B. 坚持社会主义核心价值观的引领
  • C. 坚持职业化、专业化、本土化的发展路径
  • D. 坚持以服务为中心的理念
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24.

赵毅因为生意失利承受着很大的压力,他找来社会工作者马瑞让他帮助自己缓解压力。赵毅状况好转之后,马瑞想对自己的工作进行评估,赵毅碍于面子或者害怕失去进一步的帮助而不愿意表达自己的真实想法。在评估之前,社会工作者马瑞需要运用( )技巧。

  • A. 制造气氛
  • B. 积极主动
  • C. 坦诚与保密
  • D. 认真对待
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25.

刘某与丈夫离婚,从而导致其精神崩溃,在社会工作者的多次服务后,刘某逐渐恢复正常,这体现了社会工作的()目标。

  • A. 激发潜能
  • B. 促进发展
  • C. 解决社会问题
  • D. 解救危难
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26.

社会工作是一种( )。

  • A. 公益活动
  • B. 职业活动
  • C. 互助活动
  • D. 慈善活动
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27.

在社会工作专业服务实践中,社会工作者的服务对象所面对的问题是复杂的,社会工作者常常需要协调不同专业和不同部门的人员协同开展服务。在下列选项中,不属于多方协同的主体是()。

  • A. 服务对象
  • B. 机构内的同事
  • C. 劳动部门的工作人员
  • D. 社区工作者
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28.

为了协助社区老年人建立社会支持网络,社会工作者邀请大学生志愿者为有兴趣的老年人微信使用技巧培训班。在服务对象层面上,本项活动体现的社会工作目标是() 。

  • A. 促进社会团结
  • B. 缓解困难
  • C. 促进社会公正
  • D. 促进发展
标记 纠错
29.

许赛就读于北京某大学社会工作专业,毕业后进入社会机构工作,许赛的工作属于(  )。

  • A. 专业社会工作
  • B. 业余社会工作
  • C. 志愿者
  • D. 公益性社会工作
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30.

社会工作者小林在四川地震灾区为灾民分发救灾物品并且对他们进行了心理服务,小林提供的这项服务体现了社会工作( )的目标。

  • A. 解救危难
  • B. 促进发展
  • C. 缓解困难
  • D. 促进公正
标记 纠错
31.

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,作出"建设宏大的社会工作人才队伍"的战略部署,也是从中国共产党领导我国的经济建设和社会建设、处理好发展中问题的角度出发的。这也说明,我国社会工作的发展也必须坚持( )。

  • A. 中国共产党的领导
  • B. 中央人民政府的领导
  • C. 广大人民群众的参与
  • D. 社会组织的参与
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32.

社会工作强调"助人自助",这里的核心是( )。

  • A. 帮助人也帮助自己
  • B. 帮助人使自己得到成长
  • C. 要增强服务对象的内在能力
  • D. 帮助人让他再去帮助别人
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33.

李某的丈夫今年因车祸突然去世,儿子2岁,平时李某上班时孩子无人照看。社会工作者小申协调李某所在社区的家政服务机构,解决了李某儿子的照管问题。小申提供的这项服务体现社会工作( )的目标。

  • A. 解除危难
  • B. 缓解困难
  • C. 促进发展
  • D. 促进公正
标记 纠错
34.

年初,17岁的小汪、小陆给小邹过18岁生日。从未沾过酒的他们,醉后犯下傻事——拦路抢劫。他们的青春本来将有几年在大墙内度过,一项新制度使之得以改变。这就是某市青少年事务署与检察院建立的一项针对未成年人的特殊检察机制,名为“诉前考察”。这意味着对未成年人刑事案件实行非监禁化处置。罪错青少年由社工进行3个月诉前考察。表现良好将免予起诉,反之则进入诉讼程序。本案例涉及的社会工作领域是( )。

  • A. 矫治社会工作
  • B. 学校社会工作
  • C. 心理健康服务
  • D. 康复服务
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35.

下列对心理社会治疗模式理论假设的说明有误的是( )。

  • A. 它强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关
  • B. 认为人际沟通交流的状况是保证个人与个人之间进行有效沟通交流的基础
  • C. 它的目标是帮助服务对象发掘自己的潜在能力,促进自身健康地成长
  • D. 它认为人生活在特定的社会环境中,涉及生理、心理两方面因素的影响
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36.

“我知道您夫妻之间有许多问题,您觉得你们夫妻之间最大的障碍是什么呢其他的以后我们再慢慢谈。”这种会谈使用的技巧是( )。

  • A. 鼓励
  • B. 对焦
  • C. 对质
  • D. 同理心
标记 纠错
37.

上海某社区地处城乡接合部,小区外来打工人员较多。有些孩子因父母忙于生计,在附近就读又不方便,因此,初中毕业后干脆辍学在家。他们平常无所事事,总爱聚众滋生是非,比如,破坏公物、飙车、打架等。假如你是一位新来的社会工作者,经过一段时间的接触,你发现小强是这群孩子的头。你打算对他进行访谈,以获取他的支持,进而用小组工作方法来帮助这群孩子。你认为应该采用( )开展小组活动。

  • A. 发展模式
  • B. 互动模式
  • C. 社会目标模式
  • D. 治疗模式
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38.

在运用某一治疗技术之前,首先需要根据服务对象担心焦虑的程度按从低到高的顺序排列成不同的等级。从低等级开始,在服务对象感受到这一等级的担心和害怕之后,让服务对象做放松练习,减轻担心和害怕。接着,按照同样的方式进行下一阶段的放松练习,直到消除所有的担心和害怕。这种行为治疗技术被称为()。

  • A. 放松练习
  • B. 系统脱敏
  • C. 满灌疗法
  • D. 逐级放松
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39.

社会工作者对服务对象说:“您刚才讲的是不是包含……几个方面的要求”社会工作者运用的个案会谈工作技巧是( )。

  • A. 澄清
  • B. 对焦
  • C. 摘要
  • D. 对质
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40.

确定小组工作目标需要遵循的原则不包括()。

  • A. 要有明确的时间限定,以便小组组员清楚在什么时间完成什么目标
  • B. 目标要适合小组组员的实际能力
  • C. 具体目标之间的相容性,不能相互冲突
  • D. 目标清晰,需强调不该做什么事情
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41.

在小组工作的准备阶段,社会工作者通过( )或资料考察的形式对小组组员进行必要的遴选和评估。

  • A. 组员之间交谈
  • B. 个别会见
  • C. 书面陈述
  • D. 模拟情境
标记 纠错
42.

李美有一个6岁的儿子,正在上幼儿园,这位妈妈有重度的洁癖,为了保证儿子有个安全舒适的生活环境,要求家人以及儿子每次从外面回到家中全部都要全身消毒,这让家人难以忍受,于是寻求社会工作者的帮助。社会工作者让李美进入到了一个并不整洁的房间,并每天都要让她在此房间待上一到两个小时,而且要和未进行消毒的家人拥抱。起初,李美对此非常厌恶,后来,经过几次训练,洁癖状况有所好转。此方法属于()。

  • A. 满灌疗法
  • B. 放松练习
  • C. 系统脱敏
  • D. 模仿练习
标记 纠错
43.

社会工作者在为服务对象提供服务时,对于服务对象的模糊不清的表达,经常会用这样的表述:“听了您刚才的话,我的理解是……对吗”这是引导性技巧中的( )

  • A. 专注
  • B. 对焦
  • C. 澄清
  • D. 摘要
标记 纠错
44.

社会工作者潇潇与她的服务对象之间的专业关系即将结束,之前的服务工作一直按照计划顺利进行。潇潇认为此阶段面临的工作重点是与服务对象一起商讨结案工作,但结案需要社会工作者做好充分的准备,以下做法不合适的是( )。

  • A. 预先告知服务对象,让服务对象对服务结束做好准备
  • B. 鼓励服务对象表达结案时的情绪,与服务对象一起探讨结案后的跟进服务
  • C. 巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步
  • D. 服务结束,撇清与服务对象的专业关系,让服务对象自己面对未来的生活
标记 纠错
45.

在为企业员工开展成长小组的第三次聚会中,小王和小李就如何安排小组内部分工产生了分歧,双方言语激烈。最后变成了争吵和人身攻击,互相挑战在组内的角色和指责各自的行为。此时,社会工作者介入的焦点应该是()。

  • A. 请两人暂时离开,让他们先处理对抗行为
  • B. 冷静地转移话题,忽略两人的对抗行为
  • C. 包容两人的对抗行为,继续讨论小组内部分工
  • D. 重申小组规范,处理两人的对抗行为
标记 纠错
46.

张大爷是社会工作者小宇的服务对象,小宇在接案到现在经历了大约2个月的时间,完成了所有的服务,开始准备结案。但是张大爷已经习惯了每周一次的见面和约谈,而且对小宇还产生了很强的依恋,小宇不方便用直接的形式告诉张大爷他要结案,并且也要和张大爷结束专业的关系,这时小宇选择了在最后的两次服务中由约谈改为和张大爷打电话。小宇这是在使用()的形式来结案。

  • A. 间接暗示服务对象
  • B. 降低情绪暗示服务对象
  • C. 变化联系方式
  • D. 缩短服务时间
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47.

个案记录的方式不包括( )。

  • A. 文字记录
  • B. 录音
  • C. 自我记忆
  • D. 录像
标记 纠错
48.

促进小组组员之间相互理解,相互接纳从而实现互动和分享的重要环节是(  )。

  • A. 过程目标
  • B. 需求目标
  • C. 沟通目标
  • D. 实质目标
标记 纠错
49.

社会工作者小胡目前负责一个志愿者关爱社区高龄独居老人的项目。为了加强对志愿者的管理,小胡每个月都会把参与服务的志愿者召集在一起,讨论服务进展,了解和解决志愿者在服务时遇到的问题,也会开展一些文体活动提高团队凝聚力。从志愿者管理的内容看,小胡的做法属于()。

  • A. 迎新
  • B. 督导
  • C. 奖励
  • D. 评估
标记 纠错
50.

社会工作者小陈采用个案研究方法对某社会工作服务机构的运行机制进行研究。他侧重描述服务输送的具体流程,介绍服务机构的组织架构,分析服务输送过程的优点和不足,探讨服务输送的各方关系,最后提出服务输送的改善建议。小陈的上述研究体现出个案研究的特点是( )。

  • A. 帮助社会工作服务机构完善服务输送过程
  • B. 验证社会工作服务机构运行机构的研究假设
  • C. 追求研究资料的研究结论的精确性
  • D. 揭示社会工作服务机构运行的因果关系
标记 纠错
51.

"性别"分男女,"婚姻状况"分"未婚""已婚""离婚"和"丧偶"体现了问卷调查的( )。

  • A. 穷尽性和互斥性
  • B. 穷尽性和倾向性
  • C. 可行性和倾向性
  • D. 可行性和互斥性
标记 纠错
52.

在处理“非自愿型服务对象”时,社会工作者经常会面临( )压力。

  • A. 来自服务对象的压力
  • B. 来自工作的压力
  • C. 来自服务机构的行政压力
  • D. 来自社会对社会工作认识的压力
标记 纠错
53.

不属于社会工作研究的主要功能的是( )。

  • A. 社会工作研究可以改善社会工作实务,以促进民众福利
  • B. 社会工作研究旨在检验社会工作的知识
  • C. 社会工作研究可以融于社会工作的实务和理论,并促进其发展
  • D. 帮助社会工作对象
标记 纠错
54.

注重具体独特的现象,收集和分析非数字化资料,描述回答者所经历的现实,探索社会关系,从而对个体进行理解、阐释和深度描述的社会工作研究方法是(  )。

  • A. 定量研究
  • B. 定性研究
  • C. 社会研究
  • D. 个案研究
标记 纠错
55.

社会工作研究者周女士为了评估打工子弟学校学生的社会工作干预效果,需要设计问卷。一般来说,问卷设计过程中正确的步骤是( )。

  • A. 认定研究问题、设计问题、试调查
  • B. 试调查、认定研究问题、设计问题
  • C. 认定研究问题、试调查、设计问题
  • D. 设计问题、认定研究问题、试调查
标记 纠错
56.

“留守儿童”是当前社会转型时期和农村大规模劳动力到城市就业后出现的一个特殊的社会群体。相关研究调查显示,“留守儿童”多于流动儿童,而且留守儿童中女孩的比例要高于男孩,其中有10%的留守儿童都有偏差行为发生。为了全面、深入地了解农村"留守儿童”中家庭教育失控对留守儿童行为的影响,小张打算对此作一研究。请问小张最适合用的研究方法是哪种()

  • A. 行动研究
  • B. 问卷调查
  • C. 个案研究
  • D. 实验研究
标记 纠错
57.

定量研究基于实证主义方法论,在严格设计的基础上,采用定量测量手段,注重变量的操作与测量,收集资料并对此进行统计分析。其功能在于( )。

  • A. 揭示和描述社会现象的相互关系
  • B. 探索社会关系
  • C. 对个体进行理解
  • D. 对问题进行深度描述
标记 纠错
58.

在问卷调查过程中,当被调查者文化水平较差或调查问题较复杂时,应使用(  )。

  • A. 自填问卷
  • B. 替代访问
  • C. 电话问卷
  • D. 访问问卷
标记 纠错
59.

在问卷结构中,()主要说明问题细节及回答要求。

  • A. 标题
  • B. 指导语
  • C. 封面信
  • D. 问题和答案
标记 纠错
60.

社会工作者在社会政策的实施过程中扮演的角色是()。

  • A. 政策倡导者
  • B. 服务提供者
  • C. 政策实施者
  • D. 资源发动者
标记 纠错
多选题 (共20题,共20分)
61.

下列选项中,哪些属于社会工作文化层面的目标( )

  • A. 解决社会问题
  • B. 促进社会公正
  • C. 弘扬人道主义
  • D. 促进社会团结
  • E. 激发潜能
标记 纠错
62.

妇女的婚姻家庭权利包括( )。

  • A. 婚姻自主权
  • B. 生育权
  • C. 家庭财产权
  • D. 子女监护权
  • E. 人身自由权
标记 纠错
63.

助理社会工作师陈祥刚刚被北京市东城区某社会保障事务所聘任,负责失业保险工作,他的第一个工作是核查失业保险金的领取情况。请问下列哪些人应该停止领取失业保险金?( )

  • A. 因盗窃罪被判刑收监4年的王某
  • B. 重新在某公司找到工作的老张
  • C. 随丈夫移居美国的孟女士
  • D. 刚享受城市基本养老保险待遇的陈女士
  • E. 失业后一直在寻找工作的小李
标记 纠错
64.

社区矫正服务对象大李原来是一名电工,回到社区后,情绪一直十分低落,认为大家都看不起自己。社会工作者小马协助他找了几份工作,他都觉得太累,做了几天就不去了。最近,他请求小马帮他申请低保,凑合过日子就行了。根据社会工作专业伦理,小马适当的做法有()。

  • A. 继续与大李进行沟通,鼓励他自食其力
  • B. 主动倾听大李的烦恼,帮助他调整心态
  • C. 与同事密切配合,找出帮助大李的可行办法
  • D. 注重服务中的以人为本,接受大李的请求
  • E. 坚持政策制度的原则性,不再为大李提供服务
标记 纠错
65.

实验设计的缺点为( )。

  • A. 实验设计场景是创造的,研究条件不自然
  • B. 创造实验场景往往会耗费大量资金
  • C. 创造实验场景有困难
  • D. 社会工作中的实验研究往往以人为对象,研究者经常面临伦理难题
  • E. 在实务推进上有困难
标记 纠错
66.

某研究者为了研究某一亚文化群体,将自己装扮成此群体中的成员深入该群体的各个活动场景进行观察,与该群体打成一片,获得了许多珍贵资料。该研究属于( )。

  • A. 参与观察
  • B. 非参与观察
  • C. 结构式观察
  • D. 非结构式观察
  • E. 半结构式观察
标记 纠错
67.

社会工作者小张在社区为老年人提供服务。下列属于老年人社会服务领域的是( )。

  • A. 老年人的生活起居
  • B. 独居老人的家庭服务
  • C. 老年人的医疗保健服务
  • D. 离退休老人对生活的应对
  • E. 老年人丧偶后的生活适应
标记 纠错
68.

某地区地震后,社会服务机构派遣社会工作者到灾区开展服务,社会工作者组织志愿者发放救灾物资,为失去亲人的受灾群众提供心理支持,走访困难的受灾家庭,并为他们联系资源,增加发展生计的知识和技能。该机构提供的上述服务体现了社会工作( )的目标。

  • A. 解救危难
  • B. 缓解困难
  • C. 促进发展
  • D. 拓展工作对象
  • E. 解决社会问题
标记 纠错
69.

由于工作的调动,小明随父母来到了上海这个陌生的城市,由于环境的陌生,加上语言的障碍,小明不爱和同学交流,也不爱跟老师沟通,成绩一落千丈,常常受到老师的批评,经常逃课,通宵上网,逛酒吧等,父母也手足无措,于是向社会工作者小张求助,小张在分析小明的问题时,应该关心的环境问题有()。

  • A. 大众传媒
  • B. 同辈群体
  • C. 家庭环境
  • D. 学校氛围
  • E. 社区文化
标记 纠错
70.

社会工作者林某正在为一个家庭提供服务。该家庭生活贫困,夫妻、亲子关系紧张,社会工作者林某在个案服务中,一方面为家庭成员做心理辅导、教授他们交流和沟通技巧;另一方面帮助该家庭争取政府救济,并鼓励其自强自立。在此案例中,社会工作者林某充当的直接服务角色有()。

  • A. 资源筹措者
  • B. 支持者
  • C. 关系协调者
  • D. 服务提供者
  • E. 倡导者
标记 纠错
71.

社会政策的社会性特征包括()。

  • A. 社会性目标
  • B. 综合性目标
  • C. 社会性价值
  • D. 全局性目标
  • E. 社会工作专业价值
标记 纠错
72.

社会政策的特征包括( )。

  • A. 社会性目标
  • B. 综合性目标
  • C. 社会性价值
  • D. 全局性目标
  • E. 社会工作专业价值
标记 纠错
73.

关于定性研究特点,下列说法不正确的是(  )。

  • A. 注重研究事物的一般性和规律性
  • B. 先有研究假设,后收集资料验证
  • C. 注重研究对象的个别性和特殊性
  • D. 以演绎法为主要的研究策略
  • E. 注重研究问题的普遍性
标记 纠错
74.

下列关于定性研究和定量研究的特点的说法中正确的是( )。

  • A. 定量研究的逻辑方法是归纳法
  • B. 在定性研究中,理论往往是研究结果的提炼产品
  • C. 在定量研究中,资料是非整体的,结果具有一般性
  • D. 在定量研究中,研究者是旁观者
  • E. 定性研究适用于探讨变量之间的关系
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75.

下列关于老年人获得家庭赡养与扶养权利的说法,不正确的有()。

  • A. 因老年人婚姻关系变化,子女可以不履行赡养义务
  • B. 老年人没有继承子女遗产的权利
  • C. 赡养人不得强迫老年人迁居条件低劣的房屋
  • D. 老年人自有的住房,赡养人有维修的义务
  • E. 赡养人对患病的老年人应当提供医疗费用和护理
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76.

父母去世后,老夏把未成年的弟弟抚养成人,老夏夫妇育有一子一女,均已结婚生子、生活富裕。老夏现年事已高,丧失劳动能力。根据《老年人权益保障法》,下列人员中,对老夏有赡养或抚养义务的有()。

  • A. 儿子
  • B. 儿媳
  • C. 女儿
  • D. 女婿
  • E. 弟弟
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77.

小于所在的机构主要致力于儿童社会工作,下列哪些内容属于基本的儿童服务( )

  • A. 对残疾儿童的救助
  • B. 培养儿童的艺术鉴赏能力
  • C. 对儿童受教育权的保护
  • D. 对受虐儿童的援助
  • E. 对童工的救助
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78.

为了促进社会公正,社会工作者从多个方面介入社会生活,主要有( )。

  • A. 为困难群体提供帮助
  • B. 增强弱势群体参与社会生活的能力
  • C. 促进不公正制度的改变
  • D. 为弱势群体参与社会生活提供更多的机会
  • E. 建立新的社会制度
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79.

根据2006年10月中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议做出的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的精神,建设宏大的社会工作人才队伍是( )的需要。

  • A. 构建社会主义和谐社会
  • B. 解决改革开放过程中出现的社会问题
  • C. 完善社会工作职业体系
  • D. 提高专业化社会服务水平
  • E. 加强社会工作专业培训
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80.

小明,18岁,父亲是一个长途卡车司机,母亲是某商店售货员,对小明管教较少。小明小学阶段成绩较好,毕业后升入一所寄宿中学。由于他认识了一伙爱玩网络游戏的朋友,加之自律性比较差,整日沉迷于网络,经常逃学,成绩也一落千丈,常受老师的批评,最终不得不退学回家,现整天在社区和街头游荡。从社会工作者的角度分析,小明的成长过程中,( )因素导致了现存问题。

  • A. 家庭管理
  • B. 学校教育
  • C. 朋辈群体
  • D. 社区邻里
  • E. 街头报摊
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