教师资格证考试《高中体育专业面试》真题汇编

1题目:排球教学

2.内容:

排球运动进攻战术之一。前排3号位队员充当二传手，2、4号位队员作攻手，当二传队员轮转到2或4号位时，可换位到3号位作二传手。排球运动扣球的-种。是扣球中最主要的方法。由于面对球网，便于观察和对球的控制，因此，准确性大，可根据对方的拦网情况而变化各种路线。

3.基本要求:

(1)详细讲解排球“正面屈体扣球”的动作要领并示范;

(2)设计“中一二”战术的教学过程，练习方法不少于3种;

(3)展示“背越式跳高”和“行进间运球接单手肩上投篮”;

(4)试讲时间10分钟。

试讲题目

1.题目：田径和足球

2.内容：

接力跑，是田径运动中唯一的集体项目。以队为单位，每队4人，每人跑相同距离。传接棒技术是关键。脚掌接球的部位是以前脚掌为主，其特点是动作简单，控球稳定可靠，适用于接迎面地滚球或反弹球。

3.基本要求：

(1)讲解接力跑技术中“接棒人起跑”环节的动作要领，并示范;

(2)设计并演示足球“脚掌接球”的教学过程，练习步骤要体现循序渐进的原则;

(3)展示足球“胸部接球—曲线运球—脚内侧传球”组合技术;

(4)讲解约10分钟。

1.题目：背越式跳高和原地胸前传球

2.内容：

背越式跳高技术可分为：助跑、过度(转换)阶段、起跳、过杆和落地五个相连的部分。助跑与起跳结合技术是背越式跳高技术的关键环节。原地胸前传球快速、有效，是最常用的传球方式。

3.基本要求：

(1)讲解背越式跳高技术动作要领;

(2)示范讲解胸前原地胸前传球技术动作;

(3)设计背越式跳高的教学过程;

(4)试讲时间10分钟。

答辩题目1.请详细讲解背越式跳高的动作要领。

2.请简述一下跳高姿势的演变。

1.题目：篮球和排球

2.内容：

篮球—运球急停、急起及体前变向运球是篮球运动中最常用的基本技术之一，是全队进攻的重要手段，是高中篮球教学重要组成部分，是更好地学习各种技术和战术的基础。能够发展学生的主动性和积极性，培养学生的自主管理、自主学习、自我评价、合作探究、实践创新的能力。

3.基本要求：

(1)指出排球“正面上手传球”易犯错误及纠正方法，并示范正确技术。

(2)设计并演示篮球“运球急起、急停、变向运球”技术的教学步骤和组织形式。

(3)展示排球“自传—自垫—自扣”组合动作。

(4)试讲时间10分钟。

答辩题目1.运球急停、急起，变向运球错误与纠正方法。

2.本节课如何突破重难点?

1.题目：体操(技巧)和跳远

2.内容：

肩肘倒立是指身体挺直肩和肘支撑的倒立姿势。

要点是两臂用力压撑地面，向上伸展髋部和两腿的同时，两手撑于腰背的两侧(两肘内夹)。

口诀：上体后倒腿上举，两臂夹肘紧压垫;屈肘内收手撑腰，伸髋挺腹腿蹬直。

3.基本要求：

(1)讲解技巧“鱼跃前滚翻”技术动作要领，并示范。

(2)设计并演示“头手倒立或肩肘倒立”技术的教学步骤和保护与帮助方法。

(3)展示蹲踞式跳远腾空步技术。

(4)试讲时间10分钟。

答辩题目1.简述体操中保护与帮助的意义及其运用。

2.对于本次课的教学，针对技术动作的特点你有哪些教学建议?

1.题目:乒乓球和羽毛球

2.内容:

正手攻球又称近台快抽，是乒乓球运动攻球的一种。特点是站位近，动作小，球速快。若配合落点变化则可创造更好的扣杀机会。击出飞行弧线比高远球低，但对方举拍又拦截不到，落点在对方端线附近场区内的球，称为平高球。平高球是属于后场快速进攻的主要技术之一,它是比赛中控制与反控制，直接进攻或主动过渡以创造进攻机会的有效手段。

3.基本要求:

(1)讲解乒乓球“正手攻球”技术的动作要领，并示范;

(2)设计并演示羽毛球“击平高球”技术的教学步骤和3种练习方法;

(3)考生手持2球，依次拋球展示乒乓球“发球-抢攻”的技术;

(4)讲解约10分钟。

1、题目:正手快攻，体前变向换手运球

2.内容:

正手攻球又称近台快抽，是乒乓球运动攻球的一种。特点是站位近，动作小，球速快。若配合落点变化则可创造更好的扣杀机会。体前变向换手运球是

篮球运球技术中的一-项基本技术，也是比寒中运用最广泛的运球突破技术。它方法简单实用，具有动作迅速、隐蔽突然、易与其他运动衔接，对球的保护好等特点。

3.基本要求:

(1)讲解体前变向换手运球动作要领并示范;

(2)设计乒乓球正手快攻练习步骤;

(3)展示体操“杠端跳上成分腿坐一骑撑前进一次成外侧坐一转体180度成分腿坐一弹杠举腿进杠支撑后摆一前摆下” ;

(4)试讲时间10分钟。

1.题目︰背向滑步推铅球

2.内容︰

动作要领︰以右手投掷为例，背对投掷方向。左腿向后摆动,右腿蹬离地面，右脚治地面滑行，右腿膝盖迅速内扣，左脚内侧脚掌着地,形成背向最后用力的准备姿势。右脚蹬地转动，髋超于肩，迅速向前上方推伸右臂,头后仰，压腕拨球。球离手后，降低重心，维持平衡。

3.基本要求∶

(1）试讲时间约10分钟︰

(2）设计背越式滑步推铅球的教学过程﹔

(3）讲解清晰、精练,有正确的动作示范，声音洪亮，有纠错与指导环节﹔

(4）重、难点突出，体现分组练习;

1.题目:水平四《长拳一一起势、开步双劈、按掌前推》片段教学

2.内容:

动作方法:

预备式:两脚并步，身体正直站立，挺胸、收腹，目视前方。

起式:双手左掌右拳在胸前相合，成“抱拳礼”,随即，两手握拳(左掌变拳)迅速收回腰间，同时头向左转，目平视左前方。开步双劈:左脚向左开步，同时左掌变拳，两拳在腹前交叉，右拳在上，目视右拳，两臂立圆抡转，经头.上向左右劈至与肩平，头向右转，目随视右拳。按掌前推:左脚向左侧方上一步成半马步，同时，上体向右闪，左拳变掌下按，掌心向下，右拳屈肘收至右腰间，目视下按方向;右腿蹬地伸直成弓步，同时右拳变掌向前立掌推出，左掌随之屈肘收至右肘下方，目视前推方向。

3.基本要求:

(1)试讲10分钟；

(2)示范动作正确;

(3)讲解清晰、精练，有正确的动作示范，声音洪亮，有纠错与指导环节。

1.题目:背越式跳高

2;内容:

动作要领:助跑轻松、自然，加速积极，富有禅性，倒数:第二步步幅稍大，同时两臂后摆，最后-步速度要快，起跳腿脚跟先着地，迅速过渡到前脚掌;起跳积极果断，摆动腿快速向.上摆起，两臂积极.上摆，起跳脚以前脚掌蹬离地面。

3;基本要求:

(1)试讲约10分钟;

(2)展示背越式跳高的动作，设计背越式跳高的教学过

(3)设计至少两种练习方法。

(4):教学环节完整，动作示范正确。

1.题目:《蹲踞式起跑加速跑》

2:内容:

动作要求:后腿前摆时脚掌不应离地过高。前脚蹬离起跑器

瞬间，髋、膝、踝三关节充分蹬伸。

3.基本要求:

(1)试讲约10分钟;

(2)展示蹲踞式起跑和起跑后的加速跑动作，设计蹲踞式起跑的教学过程;

(3)教学环节完整，动作示范正确。

1.题目:《篮球战术-突分配合》片段教学

2.内容:

动作方法:

突分配合是指持球队员突破对手后，遇到对方补防或协防时，及时将球传给进攻位置最佳的同伴进行攻击的一种配合方法。当对方采用人盯人防守或区域联防时运用突分配合，可打乱对方的整体防守部署，压缩防区，给同伴创造:最佳的外围投篮或篮下进攻机会。

3.基本要求:

(1)试讲约10分钟的；

(2)练习方法要循序渐进;

(3)讲解清晰、精练，声音洪亮。

1.题目:水平四《篮球进攻和篮板的拼抢》片段教学

2.内容:

动作方法:

篮球比赛中，进攻方进攻，投篮后未中篮，攻守双方积极拼抢。

(1)抢进攻篮板球四

动作要点:进攻队员首先要准确判断，然后向相反方向侧跨步，抢占有利位置，及时起跳，跳至最高点补篮或抢篮板球，进攻队员抢篮板球要强调一个“冲”字。

(2)抢防守篮板球

动作要点:防守队员首先应准确预判球的"飞行方向和落点，抢占有利位置，运用脚步移动和转身等动作，合理地“挡”住对手向篮”下冲跑的路线。

3.基本要求:

(1)试讲约10分钟;

(2)讲解清晰、精练，有正确的动作示范，声音洪亮;

(3)引导学生要有拼抢意识。

1题目:《侧向滑步推实心球》片段教学

2.内容:

动作方法:

(右手持球为例)预摆:右手持球，身体侧对投掷方向，左腿向投掷方向摆出;滑步:。右腿蹬离地面，右脚沿地面滑出一步左右，左脚迅速着地;出手:右脚快速蹬地，转体，随后两腿迅速蹬伸，以胸带臂，挺胸、推臂、拨球，迅速将球推出。

3.基本要求:

(1)试讲约10分钟;

(2)至少两种练习方法;

(3)讲解清晰、精练，有正确的动作示范，声音洪亮，有纠错与指导环节。

1.题目:水平五羽毛球

2.内容:羽毛球反手发球

动作要领:两脚前后立，后脚前脚掌支撑，重心放在前脚掌上。发球时，左手拇指、食指和中指捏住球的羽毛，球头自然斜置于拍前，右手反手握拍，自然屈肘的放置体前，拍头朝下。左手放球的同时，，右手前臂以肘为轴，靠手腕和手指力量，以斜拍面向前轻轻推送切击球托，使球尽量贴网飞过并落入对方前发球线内。

基本要求:

(1)至少两种教学方法;

(2)设计并演示羽毛球“反手发球”技术的教学步骤和组织形式;

(3)试讲时间为10分钟。

1.题目:乒乓球和武术

2.内容:

搓球，乒乓球运动技术名词,也称为“铲球”，动作上近似削球，也称为“小削板”。是近台还击下旋球的一种技术。种类较多，根据击球时间、落点和旋转的不同，分快搓、慢搓﹑转与不转搓球﹑侧旋搓球等。踢球是足球技术中最基本的技术动作，也是足球技术中最重要的技术，在比赛中运用得最多，主要用于传球和射门；腾空飞脚，是中华武术的基本动作，也是跳跃动作中的一种。又称“二起脚”，有的拳种称为“飞腿”。在武术套路中经常可见，被列为体育高考武术专项考生的必考内容。它是通过助跑后，一腿前摆，另—腿蹬地跳起，在空中完成单拍脚的一种“腾空腿法”的技术动作。

3.基本要求:

(1）示范讲解腾空飞脚技术；

(2）设计乒乓球搓球教学步骤；

(3）展示内合腿、外摆腿、五步拳；

(4）讲解10分钟。

答辩题目：

1.谈谈搓球技术的特点。

2.乒乓球大满贯指的是什么？

1.题目：排球和篮球

2.内容：

靠近球网的队员，将手伸向高于球网处阻拦对方的来球，并触及球，称为拦网。拦网是排球运动的基本技术之一。双手胸前传球是比赛中最基本、最常用的传球方法，用这种方法传出的球快速有力，可在不同方向、不同距离中运用，而且便于和投篮、突破等动作结合运用。

3.基本要求：

(1)讲解排球“单人拦网”技术动作要领，并示范;

(2)设计并演示篮球“原地双手胸前传接球”技术的教学步骤和2种练习方法;

(3)徒手展示排球4号位扣球技术3次;

(4)讲解10分钟。

1.题目:乒乓球反手搓球+健美操吸腿跳

2.内容:

动作方法:

反手搓球站位近，动作小，击球动作多在台面内完成，是回接下旋球和过渡性调整的主要方法，也可利用搓球制对手，使其难以发动攻击。

3.基本要求:

(1)试讲约10分钟;

(2)讲解清晰、精练，有正确的动作示范，声音洪亮;

1.题目:《脚背外侧踢球》片段教学

2:内容:

动作方法:

踢定位球时，正面直线助跑，最后-步稍大，支撑脚积极而迅速:地以脚跟着地，踏在球的侧后方10一15厘米处，膝关节微屈，足尖正对出球方向，摆动腿以髋关节为轴，大腿带动小腿屈膝积极向前摆动，当膝关节摆到接近球的垂直.上方时，小腿加速前摆，同时足尖内转，脚面绷直，脚趾扣紧，足尖指向斜下方，用脚背外侧击球的后中部。踢球后，踢球腿随球向前继续摆动，两臂配合踢球动作协调摆动。

3.基本要求:

(1)试讲约10分钟;

(2)至少两种练习方法;

(3)讲解清晰、精练，有正确的动作示范，声音洪亮，有纠错与指导环节。

试讲题目

1.题目：排球和篮球

2.内容：

靠近球网的队员，将手伸向高于球网处阻拦对方的来球，并触及球，称为拦网。拦网是排球运动的基本技术之一。双手胸前传球是比赛中最基本、最常用的传球方法，用这种方法传出的球快速有力，可在不同方向、不同距离中运用，而且便于和投篮、突破等动作结合运用。

3.基本要求：

(1)讲解排球“单人拦网”技术动作要领，并示范;

(2)设计并演示篮球“原地双手胸前传接球”技术的教学步骤和2种练习方法;

(3)徒手展示排球4号位扣球技术3次;

(4)讲解10分钟。