教师资格证考试《初中地理专业面试》真题汇编

1.题目：中国工业的发展

2.内容：

新中国成立以来，中国工业得到了很大的发展。目前许多工业品的产量在世界上名列前茅，其中煤炭、钢铁、水泥、发电量、棉布、汽车、电视机、电冰箱等的产量居世界首位。中国工业生产的技术水平不断提高，已形成门类齐全的工业体系。

过去中国工业集中分布在沿海地区，重工业主要集中在辽宁中南部地区，轻纺工业则集中分布于上海、天津、青岛、广州等少数沿海城市。而在辽阔的内地，现代工业几乎是一片空白。新中国成立后鉴于当时的国际形势和内地发展的要求，国家对沿海地区的工业进行了大规模的改造，同时全面推进中西部的工业建设。在过去交通闭塞经济欠发达的内地和少数民族地区，兴建了一系列工业中心和工业基地，地方经济有了长足的发展。改革开放以来，国家大力发展外向型经济，注重发挥劳动力资源丰富的优势，工业布局以沿海地区相对集中。近些年来，国家对工业结构进行了重大调整，陆续淘汰了一些落后产能和污染企业，高新技术产业和战略性新兴产业获得长足发展，工业布局趋于相对平衡。东部沿海工业得以改造提升，东北老工业基地得以全面振兴，中西部地区和工业得以拓展和升级。许多城市将内城区的工业企业搬迁到郊县的工业园区，改善了工业布局和人居环境。

活动：

(1)根据所见所闻，说一说家乡的工业发展情况。

(2)运用地图或其他资料，向同学或家人介绍新中国成立以来工业布局和工业化情况

3.基本要求：

(1)要求配合教学内容有适当的板书设计。

(2)教学中要有学生参与的环节。

(3)试讲时间控制在10分钟左右。

(4)能结合生活实际，说说我国工业的发展情况。

答辩题目

1.我国的四大工业基地是哪些?

2.在地理教学中，如何才能够体现出“启发性原则”?

1.题目：外流区为主

2.内容：

中国外流区面积610多万千米2，约占全国陆地总面积的64%。内流区面积约占全国陆地总面积的36%。中国绝大多数河流分布在外流区，外流河年径流总量占全国的95%以上，内流河年径流总量不足5%

活动

1.在图2-40上，找出长江、黄河、黑龙江、雅鲁藏布江、额尔齐斯河和塔里木河。在这6条河流中，哪些河流位于外流区，哪些河流位于内流区?

2.在图2-40上，找出中国外流区、内流区的界线，看一看它与图2-25中哪一条年等降水量线最为接近，并归纳出中国外流河与内流河的分布特征。

3.你家乡的河流是否最终流入大海?如果是，请说出该河流入海的路径。

中国外流河的水文特征深受季风气候影响。夏季风带来的雨水成为河流的主要水源，随着夏季风的加强，雨带由南向北推移，河流水量骤增，水位上涨，形成汛期。随着冬季风的加强，雨带南撤，河流水量减少，水位逐渐下降，河流进入枯水期。

以秦岭一淮河线为界，以南地区的河流主要流经湿润地区，水量丰富，汛期长，含沙量小，冬季河流不结冰;以北地区的河流主要流经半湿润或半干旱地区，水量不大，汛期较短，且冬季河流有结冰现象。辽河、海河、黄河等河流流域内水土流失严重，河水含沙量很大。

3.基本要求：

(1)要有板书。

(2)试讲十分钟左右。

(3)合理利用图表进行讲解。

(4)讲述季风气候对外流河水文特征的影响。

答辩题目1.为什么我国西北部多内流河，东部多外流河?

2.谈谈构建开放的地理课程的意义。

1.题目：丰富的海洋资源

2.内容：

中国海域自北向南跨越温带、亚热带和热带，沿海大陆架面积宽广，海水温度适中，适宜多种海洋生物的生长繁殖。

中国海洋生物资源丰富，种类有2万多种，其中鱼类3000多种，主要经济鱼类70多种。大黄鱼、小黄鱼、带鱼和乌贼(又称墨鱼)是中国著名的四大海产。

中国海洋渔场在世界上占据主要地位，其中大陆架渔场几乎占世界已开发大陆架渔场面积的1/4。黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场和北部湾渔场是中国的四大渔场，其中舟山渔场最大。

中国海水养殖业发展迅速，海水养殖产量占海洋水产品产量的1/3以上，主要品种有海带、紫菜、虾、扇贝、牡蛎、鲍鱼等。

中国海洋石油资源非常丰富。中国近海蕴藏有大量的石油和天然气，而且不断有新的油气田被发现。这就为中国海洋油气田开发展示了广阔的前景。

中国滨海砂矿储量十分丰富，具有工业开采价值的海洋矿产资源有锆石、钛铁矿、金红石、石英砂等。

从海水中提取海盐和钾、镁、溴、碘等化学元素，是中国开发利用海洋化学资源的主要方式。中国沿海各省级行政区域单位都有海盐生产，以长芦盐场、淮北盐场、布袋盐场和莺歌海盐场最为著名。

活动

1.读图3-30，完成下列任务。

(1)说出图中所反映的海洋资源类型。

(2)海水晒盐依靠自然蒸发，受气候的影响很大。找出长芦、淮北、布袋、莺歌海盐场，说一说这些地点成为盐场的有利气候条件。

2.中国近海有较多石油沉积盆地，蕴藏着丰富的油气资源，你认为在开发过程中应注意哪些问题?

3.基本要求：

(1)要求配合教学内容有适当的板书设计。

(2)教学中要有学生参与的环节。

(3)讲清楚中国海洋资源的主要类型。

(4)试讲时间控制在10分钟左右

答辩题目

1.请简述海洋资源及其开发利用。

2.请介绍一下地图的类型有哪些?

1.题目：西欧大国

2.内容：

活动

读图8-30，完成下列任务。

①找出法国濒临的海、海湾、海峡以及陆上邻国，说一说其陆地轮廓的大致形状。

②找出巴黎盆地、中央高原、阿尔卑斯山和比利牛斯山脉，归纳法国地势的基本特征。

③找出罗纳河、塞纳河，说出它们大致的流向以及注入的水域。

法国位于欧洲西部，大陆轮廓略呈六边形。法国地势东南高、西北低，地形以平原和丘陵为主，南部和东部边境分别为比利牛斯山脉和阿尔卑斯山脉。法国西部属温带海洋性气候，向东海洋性减弱，南部属地中海气候。

法国工农业都很发达，服务业地位突出。工业以汽车、飞机制造、医药、服装、化妆品为支柱产业。核电占总发电量的70%以上。

法国农业机械化水平高，小麦、玉米、葡萄和牛肉等产量均居欧洲西部各国之首，畜牧业和园艺业发达，是世界上重要的农产品出口国。巴黎盆地是主要的农业区。西南部和地中海沿岸盛产葡萄，葡萄酒产量居世界首位。

3.基本要求：

(1)结合地图进行讲解。

(2)试讲控制在十分钟之内。

(3)板书设计突出重难点。

(4)讲清楚法国的自然条件与工农业发展。

答辩题目

1.简述法国两种气候类型的特点。

2.地理学科常用的教学媒体有哪些呢，举例说明?

1.题目：亚马孙平原与亚马孙河

2.内容：

亚马孙平原西起安第斯山脉东麓，东到大西洋，南北介于巴西高原和圭亚那高原之间，面积约560万千米2，由亚马孙河长期冲积而成，是世界上面积最大的平原，大部分在巴西境内。亚马孙平原终年高温多雨，为植物生长提供了得天独厚的条件，形成了世界上最大的热带雨林区。这里森林茂密，林中幽暗潮湿，人烟稀少，通行困难，但动植物种类繁多，有“世界动植物王国”之称。

亚马孙河发源于安第斯山脉，亚马孙水系跨越高温多雨的赤道南北，向东注入大西洋，是世界上径流量最大、流域面积最广的河流，其长度仅次于非洲尼罗河，居世界第2位。亚马孙河支流众多，水流平缓，航运便利。河口为喇叭形海湾，宽达300多千米，洪水季节一片汪洋，号称“河海。

3.基本要求：

(1)要有板书。

(2)条理清晰，重点突出。

(3)说出亚马孙平原的地形、气候与亚马孙河流量之间的关系。

答辩题目：

1.亚马孙平原的气候的成因是什么?

2.区域地理的教学思路是什么?

1.题目：美国领土组成

2.内容：

3.基本要求：

(1)要有板书;

(2)试讲十分钟左右;

(3)讲明美国的国土组成和美国本土地形分布特点。

答辩题目1.请简单介绍一下北美的五大湖区。

2.本节课的导入方式是什么?这样的导入有怎样的好处?

1.题目：人口分布东多西少

2.内容：

3.基本要求：

(2)试讲十分钟左右;

(3)要有适当的板书设计;

(4)引导学生探究人口东西分布的特点。

答辩题目1.谈一谈你对黑河—腾冲线的认识?

2.谈一下你对讲解—接受地理教学模式的理解。

1.题目：发达国家与发展中国家的差异

2.内容

3.基本要求:

(1)教学过程须有提问环节，并作出适当提问i照

(2)配合板图进行讲解;

(3)试讲时间约为10分钟。

1.题目:《香港》

2.内容:略

3.基本要求:

(1)教学过程须有提问环节，并作出适当提问;

(2)配合板图进行讲解;

(3)试讲时间约为10分钟。

1.题目:《法国》

2.内容:

3.基本要求:

(1).教学过程须有提问环节，并作出适当提问

(2)创设情境进行教学

(3)试讲时间约为10分钟

《四大洋》

1.题目:《美国》

2.内容:

3.基本要求:

(1)教学过程须有提问环节，并作出适当提问

(2)创设情境进行教学

(3)试讲时间约为10分钟

题目：《四大地理区域》

题目：《西欧大国》

活动：

澳大利亚

1.题目:《澳大利亚》

2.内容：

3.基本要求:

（1）教学过程须有提问环节，并作出适当提问

（2）配合板书进行讲解

（3）试讲时间约为10分钟

黄土高原水土流失

1.题目:《黄土高原水土流失》

2.内容：

3.基本要求:

（1）教学过程须有提问环节,并作出适当提问

（2）配合板图进行讲解

（3）试讲时间约为10分钟

俄罗斯-发达的交通

1.题目《俄罗斯-发达的交通》

2.内容:

3.基本要求:

（1）教学过程须有提问环节，并作出适当提问

（2）配合板书进行讲解

（3），试讲时间约为10分钟

农业

1.题目:农业.

2.内容

3.基本要求:

（1）试讲约10分钟;

（2）讲清楚南北方农业的差异

（3）注意运用所给的图片信息

（4）进行适当的板书

初中地理《古老的动植物》

初中地理《土地资源》

初中地理《气温的分布》

初中地理《中国水资源空间分布不均》

初中地理《让“土地奉献”的产业》

初中地理《海陆变迁》

题目：《长江的开发与治理》

内容：

长江发源于青藏高原上的唐古拉山脉，注入东海，全长6300千米，是我国长度最长的河流。长江流域面积180 多万平方千米,约占我国陆地面积的20%,是我国流域面积最广的河流。长江流域支流众多,流经地区大多降水丰沛;干流汛期长，水量大，年径流量9500多亿立方米，是我国水量最大的河流。长江干支流大部分位于亚热带,没有结冰期。

长江是我国巨大的“水能宝库”水能资源蕴藏量占全国的1/3,其中可开发利用的水能资源约占全国的一半。长江的水能资源主要集中在上游河段。新中国成立后，,在长江支流和干流上相继建起了许多大型水电站,装机容量约占全国水电装机总量的2/3,对长江流域的经济发展起着巨大的促进作用。

初中地理《聚落与自然环境》

题目：《新兴的能源基地》

内容：新疆有着丰富的石油、天然气、煤炭等能源资源。随着国家西部大开发战略的全面实施，新疆已成为我国新兴的重要能源基地。

3基本要求:

(1)要求配合教学内容有适当的板书设计。

(2)教学中要有学生参与的环节。

(3)试讲时间控制在10分钟左右。

(4)讲清楚贵州省的自然地理概况。

内容

1.题目：热带季风气候与粮食生产

2.内容：

印度绝大部分地区处于热带和亚热带，以热带季风气候为主，一年明显地分为旱、雨两季(图7.38)。每年10月至次年5月为印度的旱季，盛行东北季风。东北季风从陆地吹向海洋，气流干燥，降水稀少。6—9月为印度的雨季，盛行西南季风。西南季风从印度洋上带来了丰富的水汽，降水丰沛(图7.39)。

西南季风很不稳定，有的年份来得早、退得晚，有的年份来得晚、退得早;有的年份风力强盛，有的年份势力不足。因此，印度降水量是时间分配很不稳定，水旱灾害频繁。(图7.40、图7.41)

水稻和小麦是印度的主要粮食作物(图7.42)，二者的产量均居世界前列。频发的水旱灾害使印度的粮食产量很不稳定。

阅读材料

两次“绿色革命”

20世纪60年代，印度进行了第一次“绿色革命”，引进并培育新品种，使用化肥，改进灌溉技术，推广机械化生产。这些措施使粮食产量的大幅度提高。但是，由于过度使用化肥、农药，大量抽取地下水，土地退化严重，粮食增产潜力减弱。

2004年开始，印度进行了第二次“绿色革命”，利用生物技术的进步改良品种，推广高效无毒农药，完善水利灌溉系统，加强信息技术在农业管理中的运用等。这次“绿色革命”不仅明显提高了粮食产量，而且改善了生态环境。

活动

运用材料，分析印度粮食生产与自然条件的关系。

小麦喜温凉气候，比较耐旱。水稻属于喜温喜湿作物，生长期间需要有充足的水分供给。

1.对照图7.42与图7.43，指出印度水稻和小麦分布区的主要地形。

2.推测水稻和小麦分布区的气温差异。

3.对照图7.42与图7.43，说出印度水稻和小麦主要分布区的年降水量差异。

3.基本要求：

(1)要有学生犯错以及纠错环节。

(2)课堂评价的多样性和有效性。

(3)请在10分钟之内完成试讲内容。

(4)印度的气候特点及其对当地农业生产和生活的影响。

答辩题目

1.简述印度农业生产的主要特征。

2.常用的导入方法有什么?在设计导入时需要注意什么?

1.题目：黄河及其治理

2.内容：

我国唐代诗人李白曾吟诵：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”现在看来，这“天上”当是指青藏高原上的巴颜喀拉山脉。黄河从这里发源，曲折东流，沿途接纳许多支流，流入渤海。黄河是我国的第二长河。从地图上看，黄河干流像一个巨大的“几”字(图2.41)。

黄河主要流经干旱、半干旱和半湿润区，降水较少，蒸发量大，水量较小，年径流量只有60多亿立方米，约为长江的1/15，而且70%~80%集中在夏秋季。与长江相比，黄河的含沙量大，部分河段初春或初冬时节往往形成凌汛。

在上游干旱的宁夏、内蒙古境内，黄河塑造了具有“塞上江南”美称的宁夏平原和河套平原。到了下游，黄河是华北平原的主要塑造者之一。

黄河为沿岸地区提供了灌溉之利。早在两千年前，宁夏平原的人们就揭开了引黄灌溉的历史。现在黄河两岸修建了许多引黄工程，提供工农业生产和生活用水。

黄河上中游多在高山、高原的峡谷中穿行，蕴藏着丰富的水能资源。新中国成立以来，国家对黄河的水能资源实行梯级开发，已陆续建成了多座大型的水电站，促进了流域的经济发展。

黄河中游流经黄土高原，支流较多。黄土高原上层疏松，植被破坏严重，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河(图2.42)，使黄河成为世界上含沙量最大的河流。“一碗水，半碗泥”的说法，形象地反映了黄河中下游河段含沙量之大。

黄河进入下游平原地区，河道变宽，河床坡度变缓，水流速度减慢，河水携带的泥沙沉积下来，使河床逐渐抬高，人们被迫不断加高堤坝，成为“地上河”。历史上，黄河曾多次决堤改道，形成方圆25万平方千米的泛滥区(图2.43)，每遇洪灾，民不聊生。

新中国成立后，在黄河上游地区加强生态环境建设;在中游黄土高原地区开展水土保持综合治理，修建大型水利枢纽;在下游加固黄河大堤。半个多世纪以来，黄河安全度过多次大的洪峰，避免了洪水的灾害。

3.基本要求：

(1)试讲时间控制在10分钟以内。

(2)教学中要体现学生的主体地位。

(3)讲清楚黄河的忧患和治理措施。

(4)配合教学内容要有适当的板书设计。

答辩题目

1.请简单介绍黄河出现的凌汛和地上河现象。

2.你认为地理教学中展示相关视频的作用有哪些?

1.题目：发展中国家与发达国家的差异

2.内容：

3.基本要求：

(1)讲清楚发展中国家与发达国家的差异。

(2)采用地图法进行教学。

(3)试讲时间控制在10分钟。

答辩题目:

1.发展中国家与发达国家存在差异的主要原因?

2.请问本节课的教学目标是什么?

1.题目：世界屋脊

2.内容：

3.基本要求：

(1)在十分钟内完成试讲;

(2)教学过程中要体现地图教学;

(3)要有提问互动环节;

(4)讲解青藏地区地形和气候的特点。

答辩题目1.简述青藏地区的气候特点及成因。

2.采用地理探究法进行教学有哪些意义?