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二级心理咨询师考试《理论知识》押题密卷1

卷面总分：100分 答题时间：240分钟 试卷题量：100题 练习次数：98次
单选题 （共60题，共60分）
1.

在对MMPI各因子分解释时，如果T分在30分以下或70分以上就属于（　　）。

  • A. 正常
  • B. 轻度异常
  • C. 中度异常
  • D. 显著异常
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2.

神经症的正确评分是（　）。

  • A. 病程只要超过半年者可评为3分
  • B. 精神痛苦而完全无法摆脱者为2分
  • C. 尽量地避免某些社交场合者为2分
  • D. 总分只有大于6者，神经症的诊断才能成立
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3.

汉密尔顿抑郁量表的英文缩写为（　　）。

  • A. HAMD
  • B. HAMA
  • C. SDS
  • D. SAS
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4.

动物内脏条件反射的最早发现者是（　）。

  • A. 桑代克
  • B. 华生
  • C. 米勒
  • D. 巴甫洛夫
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5.

在MMPI测试中I因子得分低的受测者，往往有（　　）的特点。

  • A. 性格内向
  • B. 性格外向
  • C. 心身不适
  • D. 癔病倾向
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6.

在WISC-CR中，主要评量注意力与短时记忆的能力的分测验为（　　）。

  • A. 常识
  • B. 类同
  • C. 译码
  • D. 背数
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7.

求助者，近一年多来害怕与人交往，尽量地避免在社交场合露面，万不得已时须在熟人陪同下才勉强参加，为此工作能力下降，不能胜任原有的工作。该求助者的评分为（　）。

  • A. 4分
  • B. 5分
  • C. 6分
  • D. 7分
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8.

团体心理咨询的局限性不包括（　）。

  • A. 个人的深层次问题不易暴露
  • B. 对团体领导者要求高
  • C. 个体差异难以照顾周全
  • D. 省时、省力、效率高
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9.

强迫型人格障碍的特点不包括（　）。

  • A. 做事按部就班、一丝不苟
  • B. 做事反复检验、苛求细节
  • C. 不完美就会焦虑和苦恼
  • D. 与别人交往常感到困难
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10.

如果只是为了精神病临床诊断使用，一般可做MMPI-2的前（　　）个题。

  • A. 200
  • B. 370
  • C. 388
  • D. 399
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11.

团体心理咨询独特的互动技巧不包括（　）。

  • A. 聚焦
  • B. 引话
  • C. 询问
  • D. 阻止
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12.

当总IQ值为110时，则该受测者的IQ值85％～90％可信限水平便在（　　）的范围内变化。

  • A. 100～120
  • B. 102～118
  • C. 105～115
  • D. 104～116
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13.

神经症简易评定法中精神痛苦程度的正确评分是（　）。

  • A. 求助者自己能够被动地设法摆脱为1分
  • B. 需要借助别人的帮助才能摆脱为2分
  • C. 需要借助处境的改变才能摆脱为3分
  • D. 借助修养也完全无法摆脱为4分
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14.

按照我国量表协作组提供的资料，HAMA总分达到或超过29分，可能为（　　）。

  • A. 严重焦虑
  • B. 明显焦虑
  • C. 肯定焦虑
  • D. 没有焦虑
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15.

在WAIS-RC测验中，如果知识12分、领悟6分、算术16分、相似性7分、数字广度11分、词汇18分，那么这些言语分测验中有（　　）个测验是强点。

  • A. 1
  • B. 2
  • C. 3
  • D. 4
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16.

生物反馈疗法的禁忌症是（　）。

  • A. 心因性精神障碍
  • B. 儿童多动症
  • C. 原发性高血压
  • D. 有自伤、自杀观念的求助者
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17.

BPRS一般评定患者近（　　）周内的症状情况。

  • A. 4
  • B. 3
  • C. 2
  • D. 1
标记 纠错
18.

艾根认为高水平咨询师的最高价值观应是对求助者的（　）。

  • A. 共情
  • B. 接纳
  • C. 尊重
  • D. 支持
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19.

对于各年龄组来说，只要VIQ／PIQ之间相差（　　）IQ，就达到0．05的显著水平。

  • A. 10
  • B. 12
  • C. 15
  • D. 15以上
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20.

关于神经症与人格障碍的关系，下列说法中正确的是（　）。

  • A. 极少数的神经症才伴有人格障碍
  • B. 40％的神经症病人伴有人格障碍
  • C. 神经症的人格障碍的几率普遍较低
  • D. 人格对神经症的预后无重要的影响
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21.

在团体咨询的工作阶段，团体成员的反应不包括（　）。

  • A. 充满了安全感
  • B. 彼此难以谈论自己或别人的心理问题
  • C. 积极地开放自我
  • D. 愿意探索问题和解决问题
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22.

MMPI-2包括（　　）个自我报告形式的题目。

  • A. 566
  • B. 567
  • C. 550
  • D. 168
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23.

艾根提出的帮助技巧系统来源于（　）。

  • A. 马斯洛的理论
  • B. 罗杰斯的理论
  • C. 弗洛伊德的理论
  • D. 华生的理论
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24.

在心理测验的分类中，韦氏儿童智力量表属于（　　）。

  • A. 团体测验
  • B. 个别测验
  • C. 文字测验
  • D. 操作测验
标记 纠错
25.

模仿法中（　）。

  • A. 示范者与模仿者的共同之处越多越好
  • B. 示范者与模仿者的共同之处越少越好
  • C. 模仿者的表演越生动越好
  • D. 模仿者的感染力越强越好
标记 纠错
26.

MMPI-2采用的是一致性T分记分法，但量表Mf和（　　）仍采用线性T分。

  • A. D
  • B. Hy
  • C. Pa
  • D. Si
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27.

HAMD的大部分项目采用的是（　　）级评分法。

  • A. 0～2的3
  • B. 0～3的4
  • C. 0～4的5
  • D. 0～5的6
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28.

韦氏智力量表VIQ与PIQ的差异的意义是相对的，因为（　　）。

  • A. 正常人也可相差9～10分，其IQ高，VIQ>PIQ
  • B. 正常人的VIQ与PIQ分数没有明显的差异
  • C. 正常人可有明显的差异，其IQ低，VIQ>PIQ
  • D. 大脑半球损害时，VIQ与PIQ分数没有明显的差异
标记 纠错
29.

HAMA与HAMD有些重复的项目，故对抑郁症和（　　）也不能很好地进行鉴别。

  • A. 恐怖症
  • B. 疑病症
  • C. 强迫症
  • D. 焦虑症
标记 纠错
30.

SCL-90总分分析的主要用途是以总分反映精神障碍的严重程度和（　　）。

  • A. 发现靶症状
  • B. 疾病性质
  • C. 病情演变
  • D. 疗效状况
标记 纠错
31.

神经衰弱的头部不适感主要是（　）。

  • A. 兴奋性头痛
  • B. 抑制性头晕
  • C. 紧张性头痛
  • D. 紧张性头晕
标记 纠错
32.

目前，临床应用最广泛的生物反馈仪是（　）。

  • A. 皮肤电反馈仪
  • B. 皮肤温度反馈仪
  • C. 肌电反馈仪
  • D. 脑电反馈仪
标记 纠错
33.

贝克和雷米纠正表层错误观念的最佳技术是（　）。

  • A. 建议
  • B. 演示
  • C. 模仿
  • D. 三者结合
标记 纠错
34.

在MMPI及MMPI-2剖面图中，如果L、F、K 三个效度量表的分数均相当高，临床量表Hs及Hy也十分高，则有可能为（　　）模式。

  • A. 全答“否定”
  • B. 全答“肯定”
  • C. “是否”交替
  • D. “装好”
标记 纠错
35.

如果操作技能发展较言语技能好，下列描述中最可能出现的是（　　）。

  • A. VIQ>PIQ
  • B. PIQ>VIQ
  • C. PIQ
  • D. VIQ=PIQ
标记 纠错
36.

求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为（　）。

  • A. 解决个体的情绪困惑
  • B. 消除个体的行为障碍
  • C. 帮助个体适应环境
  • D. 促进个体成长为自我实现的人
标记 纠错
37.

关于系统脱敏训练，以下说法正确的是（　）。

  • A. 若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理
  • B. 可以综合多种情境，制定一张焦虑等级表
  • C. 当焦虑分数超过50分时，表明焦虑等级设计不合理
  • D. 对每种情境的想象和放松的次数应当限定
标记 纠错
38.

除第14项需结合观察评分外，HAMA测评时主要依据（　　）打分。

  • A. 评定员的主观感受
  • B. 来访者的主观感受
  • C. 家属的诉说
  • D. 来访者的行为表现
标记 纠错
39.

罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中的“现象场”，“现象场”是指（　）。

  • A. 人的主观世界
  • B. 外部客观世界
  • C. 人与环境的关系
  • D. 人所处的环境
标记 纠错
40.

用BRMS量表对患者再次评定的时间间隔应为（　　）。

  • A. 2周以内
  • B. 2～6周
  • C. 6～8周
  • D. 6周以上
标记 纠错
41.

对于45岁以上年龄组来说，只要VIQ／PIQ之间的差异为12IQ，就达到（　　）的显著水平。

  • A. 0.10
  • B. 0.05
  • C. 0.01
  • D. 0.001
标记 纠错
42.

团体过渡阶段的任务不包括（　）。

  • A. 暂时处理成员的焦虑与期待
  • B. 创造一个有利于建立信任感的环境
  • C. 了解并指出成员冲突的真实寓意
  • D. 减少成员对领导者的依赖
标记 纠错
43.

求助者的社会接纳程度也可以看作是（　）。

  • A. 本人的社会适应程度
  • B. 本人接纳社会的程度
  • C. 本人精神症状的改变程度
  • D. 本人行为问题的残留程度
标记 纠错
44.

求助者被确认感染HIV后的一般心理变化规律是（　）。

  • A. 否认期—抑郁期—妥协期—怨恨期—接受期
  • B. 否认期—怨恨期—妥协期—抑郁期—接受期
  • C. 否认期—抑郁期—怨恨期—妥协期—接受期
  • D. 否认期—怨恨期—抑郁期—妥协期—接受期
标记 纠错
45.

心理咨询师为青少年组织了一个情绪管理团体咨询，目的是增进成员对自己情绪的觉察，了解非理性想法对隋绪的影响，学习修正非理性想法以及了解自己情绪的来源，学习管理自己的情绪。参加者共10人，为期8次、每周一次、每次60分钟。每次的主题分别是：有缘千里、情绪报告、七情六欲、追根溯源、情绪密码、情绪解码、五彩缤纷、心灵驭手。这属于（　）的服务。

  • A. 非结构式团体心理咨询
  • B. 结构式团体心理咨询
  • C. 团体心理讲座
  • D. 团体工作坊
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46.

重性精神病一般会出现精神功能损害、现实认识能力下降，这往往属于MMPI因子分析中（　　）得分高的受测者。

  • A. N因子
  • B. P因子
  • C. M因子
  • D. A因子
标记 纠错
47.

咨询师在团体工作阶段的主要任务不包括（　）。

  • A. 鼓励成员探索个人的感受
  • B. 善用团体的资源
  • C. 营造信任的团体气氛
  • D. 鼓励成员尝试新的行为
标记 纠错
48.

一个月之内的再测效应在言语量表和操作量表上的增分量不同，言语智商的增加量通常为3．5分，而操作量表的增加量通常为（　　）分。

  • A. 6.5
  • B. 7.5
  • C. 8.5
  • D. 9.5
标记 纠错
49.

在逐级地实施系统脱敏训练时，每次放松后的焦虑分数必须低于（　）分，才能进行下一级的训练。

  • A. 20
  • B. 25
  • C. 30
  • D. 35
标记 纠错
50.

Achenbach儿童行为量表，也称儿童行为清单，其英文缩写为（　　）。

  • A. WPPSI
  • B. CRT
  • C. CBCL
  • D. WCST
标记 纠错
51.

多动(注意缺陷)障碍的诊断要点是（　）。

  • A. 注意力的维持较为容易
  • B. 经过思考后就采取行动
  • C. 常有异常的躯体性不安
  • D. 该行为存在于特定场合
标记 纠错
52.

在MMPI及MMPI-2的剖面图模式中，精神病性双峰剖面图由量表（　　）组合而成。

  • A. 1-2-3
  • B. 4-6-8
  • C. 1-2-3-7
  • D. 6-7-8
标记 纠错
53.

性别因素对心理行为活动的影响是（　）。

  • A. 不同性别的心理反应是相同的
  • B. 女性容易遭受较重的心灵创伤
  • C. 女性的更年期心理反应不明显
  • D. 男性的更年期心理反应较严重
标记 纠错
54.

与偏执性人格障碍的特点不符合的是（　）。

  • A. 尚能够接受他人批评
  • B. 常存在某些超价观念
  • C. 常把错误归咎于他人
  • D. 敏感、多疑和心胸狭窄
标记 纠错
55.

韦氏儿童智力量表的编制者为美国心理学家（　　）。

  • A. 卡特尔
  • B. 艾森克
  • C. 韦克斯勒
  • D. 高尔顿
标记 纠错
56.

总IQ值加减5是IQ总分（　　）可信限水平的波动范围。

  • A. 75％～80％
  • B. 85％～90％
  • C. 85％～95％
  • D. 95％～99％
标记 纠错
57.

BRMS一次评定需20分钟左右，评定的是近（　　）天的情况。

  • A. 3
  • B. 5
  • C. 7
  • D. 14
标记 纠错
58.

建构焦虑等级时，应当避免的是（　）。

  • A. 求助者说出引起焦虑的事件或情境
  • B. 求助者将引起焦虑的事件或情境排序
  • C. 求助者给引起焦虑的事件或情境打分
  • D. 咨询师给事件或情境指定焦虑分数
标记 纠错
59.

在MMPI测试中，F因子得分高的受测者，往往有（　　）的特点。

  • A. 夸大可能存在的情绪问题
  • B. 自我保护能力下降
  • C. 否认可能存在的精神症状
  • D. 躯体不适、抑郁情绪
标记 纠错
60.

团体成员在团体心理咨询过程中表现出依恋感、珍惜感等情绪，此时的团体处在（　）阶段。

  • A. 结束
  • B. 过渡
  • C. 工作
  • D. 起始
标记 纠错
多选题 （共40题，共40分）
61.

每次团体活动应该包括的内容有（　）。

  • A. 主要活动
  • B. 评估活动
  • C. 结束活动
  • D. 热身活动
标记 纠错
62.

关于系统脱敏法的说法正确的是（　）。

  • A. 创始人是华生
  • B. 创始人是沃尔普
  • C. 适用于所有求助者
  • D. 它的原理是交互抑制
标记 纠错
63.

团体心理咨询具有的特殊功能包括（　）。

  • A. 成员在接受其他参加者的帮助的同时也给予其他人帮助
  • B. 团体提供考验实际行为和尝试新行为的机会
  • C. 与咨询师建立特殊的治疗关系
  • D. 满足成员归属感的需要
标记 纠错
64.

在对MMPI各因子分解释时，轻度异常的得分范围是T分在（　　）。

  • A. 40～60分之间
  • B. 30～40分之间
  • C. 60～70分之间
  • D. 30分以下或70分以上
标记 纠错
65.

针对多种敏感情境的系统脱敏处理方法包括（　）。

  • A. 多种情境一并处理
  • B. 每种情境单独处理
  • C. 制定一张综合的焦虑等级表
  • D. 每种情境制定一张焦虑等级表
标记 纠错
66.

属于HAMD因子的是（　　）。

  • A. 认知障碍
  • B. 日夜变化
  • C. 睡眠障碍
  • D. 躯体性焦虑
标记 纠错
67.

艾根主张的表达尊重的五种态度包括（　）。

  • A. 相信求助者有自我导向的潜力
  • B. 承诺与求助者共同努力
  • C. 不支持求助者的独特性
  • D. 相信求助者能够做出改变
标记 纠错
68.

在解决深层错误观念方面，贝克和雷米采用的逻辑分析技术主要包括（　）。

  • A. 灾变祛除
  • B. 现实检验
  • C. 重新归因
  • D. 认知重建
标记 纠错
69.

对易激惹的理解正确的是（　）。

  • A. 容易生气
  • B. 容易发怒
  • C. 容易急躁
  • D. 按捺不住
标记 纠错
70.

与失眠不符合的是（　）。

  • A. 入睡并不是太困难
  • B. 睡后总觉得不解乏
  • C. 睡眠不安或者不深
  • D. 觉醒期频繁或缩短
标记 纠错
71.

罗杰斯对咨询关系的表述包括（　）。

  • A. 两个人以独立的个体参与
  • B. 两个人有心理意义上的接触
  • C. 咨询师无条件地接受和关注求助者
  • D. 咨询师与求助者共情
标记 纠错
72.

对神经症与人格障碍关系的描述正确的是（　）。

  • A. 只有极少数的神经症才伴有人格障碍
  • B. 某些神经症很可能并不伴有人格障碍
  • C. 做神经症诊断都应确定有无人格障碍
  • D. 人格障碍对神经症的预后无重要的影响
标记 纠错
73.

适应障碍的诊断要点是（　）。

  • A. 对近期创伤性事件的急性反应
  • B. 对近期应激性事件的急性反应
  • C. 常有焦虑、担忧或感到难以应付
  • D. 急性反应通常持续数周到数月
标记 纠错
74.

在MMPI-2测验中，关于性别角色量表，下列说法中正确的是（　　）。

  • A. 分为男性角色量表和女性角色量表
  • B. 由自我描述性别角色的项目构成
  • C. 与Mf量表有一定的相关
  • D. 与Mf量表没有相关
标记 纠错
75.

精神病往往以脱离现实为特征，并具有（　　）的精神障碍。

  • A. 幻觉
  • B. 妄想
  • C. 抑郁
  • D. 自知力受损
标记 纠错
76.

CBCL第二部分的社会能力归纳成3个因子，包括（　　）。

  • A. 活动情况
  • B. 社交情况
  • C. 学习情况
  • D. 情绪反应情况
标记 纠错
77.

在MMPI及MMPI-2自我防御模式中，K量表相当高，而（　　）量表均不高。

  • A. F
  • B. L
  • C. Q
  • D. D
标记 纠错
78.

团体起始技术的作用包括（　）。

  • A. 及时地给予忠告和建议
  • B. 使团体成员拉近距离
  • C. 增进团体成员彼此了解
  • D. 减轻焦虑和不安感
标记 纠错
79.

求助者中心疗法创始人罗杰斯的基本假设是（　）。

  • A. 人是完全可以信赖的
  • B. 人有很大的潜能理解并解决自己的问题
  • C. 人的成长需要咨询师进行直接干预
  • D. 咨询关系对于求助者的成长有重要的作用
标记 纠错
80.

贝克和雷米关于认知复习的具体做法包括（　）。

  • A. 在全身放松的情况下回忆咨询师的指导
  • B. 布置专门设计的家庭作业
  • C. 让求助者阅读有关认知疗法的资料
  • D. 让求助者继续应用演示或模仿技术
标记 纠错
81.

人格障碍的三要素是（　）。

  • A. 童年或少年起病
  • B. 自身痛苦或贻害周围
  • C. 人格某些方面过于突出
  • D. 牢固和持久的适应不良
标记 纠错
82.

求助者中心疗法的主要特点包括（　）。

  • A. 关系是咨询过程的开始
  • B. 关系是咨询中的主要事件
  • C. 关系是咨询的结束
  • D. 咨询以关系为导向
标记 纠错
83.

对心理问题的认知因素分析时，正确的操作是（　）。

  • A. 查看认知能力和成长中有无错误的观念产生
  • B. 查看他人对求助者有无误解或者错误的评价
  • C. 寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆
  • D. 分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向
标记 纠错
84.

在MMPI-2测验中，负面治疗量表的高分特征包括（　　）。

  • A. 对治疗抱消极的态度
  • B. 感到自己不可能得到理解和帮助
  • C. 不想改变生活中的一切，并且认为这些也不能得到改变
  • D. 面对困难和问题宁愿放弃而不是抓住机遇去寻求解决
标记 纠错
85.

在MMPI及MMPI-2剖面图中，两点编码为12／21的受测者可能被诊断为（　　）患者。

  • A. 神经症性抑郁
  • B. 焦虑症
  • C. 躁狂症
  • D. 精神分裂症
标记 纠错
86.

求助者中心疗法中“价值条件化”的含义是（　）。

  • A. 求助者的价值评价建立在他人评价的基础上
  • B. 求助者的行为受内化的他人的价值规范的指导
  • C. 求助者的行为不再受有机体评价过程的指导
  • D. 求助者的行为仍然受有机体评价过程的指导
标记 纠错
87.

雷米的“中心一边缘”模型主张（　）。

  • A. 每组群集中各错误观念的重要性不同
  • B. 主要的观念支配着次要的观念
  • C. 主要的错误观念不能根除，就不能改变情绪与行为
  • D. 治疗时要从根除主要的错误观念入手
标记 纠错
88.

广泛性焦虑的诊断要点是（　）。

  • A. 经常或持续的焦虑
  • B. 症状可持续数天
  • C. 缺乏具体内容的担心
  • D. 有运动性不安
标记 纠错
89.

MMPI-2的施测形式主要包括（　　）。

  • A. 卡片式
  • B. 手册式
  • C. 人机对话方式
  • D. 录音带方式
标记 纠错
90.

心理冲突的特点是（　）。

  • A. 常形带有明显的道德色彩
  • B. 常形与现实处境直接相关
  • C. 变形与现实处境没有关系
  • D. 变形带有明显的道德色彩
标记 纠错
91.

在MMPI-2中，Fb量表对新增加的（　　）的检查特别有用。

  • A. 附加量表
  • B. 内容量表
  • C. 临床量表
  • D. 效度量表
标记 纠错
92.

艾根提出的坦诚交流技术包括（　）。

  • A. 不固定角色
  • B. 自发性
  • C. 主动性
  • D. 无防御反应
标记 纠错
93.

在MMPI测试中，A因子得分高的受测者可见于（　　）。

  • A. 病态人格患者
  • B. 重性精神病患者
  • C. 部分正常人
  • D. 神经病患者
标记 纠错
94.

心理冲突常形的特点不包括（　）。

  • A. 与现实处境相符合
  • B. 与现实处境没有联系
  • C. 不涉及重要的生活事件
  • D. 不带有明显的道德色彩
标记 纠错
95.

在MMPI-2中，已经建立了中国常模，并在临床上使用频率较高的附加量表包括（　　）。

  • A. 焦虑量表A
  • B. 压抑量表(R)
  • C. 抑郁量表
  • D. 自我力量量表(Es)
标记 纠错
96.

BRMS量表是由（　　）于1978年编制的，是目前应用较广的躁狂量表。

  • A. 倍克(Bech)
  • B. 阿亨巴赫(Achenbach)
  • C. 拉范森(Rafaelsen)
  • D. 汉密尔顿(Hamilton)
标记 纠错
97.

不适合参加团体心理咨询的人是（　）。

  • A. 有改变自我和发展自我的强烈愿望的人
  • B. 具有与他人交流能力的人
  • C. 性格极端内向、羞怯、孤僻、自我封闭的人
  • D. 被家长或老师强制要求参加团体的人
标记 纠错
98.

精神病性症状的主要表现包括（　　）。

  • A. 自知力部分或全部丧失
  • B. 幻觉
  • C. 妄想
  • D. 广泛的兴奋和活动过多
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99.

求助者中心疗法的主要技术包括（　）。

  • A. 近距离接触
  • B. 设身处地理解
  • C. 坦诚地交流
  • D. 无条件接受
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100.

在下列WISC-CR的分测验中，有时间限制的分测验是（　　）。

  • A. 填图
  • B. 排列
  • C. 词汇
  • D. 算术
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答题卡（剩余 道题）

单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
多选题
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
00:00:00
暂停
交卷
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