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《心理咨询师-基础知识》名师预测卷3

卷面总分：99分 答题时间：240分钟 试卷题量：99题 练习次数：68次
单选题 （共59题，共59分）
1.

根据统计学标准，心理异常是（ ）。

  • A. 由个体行为偏离平均值的程度决定的
  • B. 事件不确定性的函数
  • C. 由个体主观上的不适体验程度决定的
  • D. 心理不稳定性的函数
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2.

艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是（ ）。

  • A. 希望品质
  • B. 意志品质
  • C. 目标品质
  • D. 能力品质
标记 纠错
3.

样本大小适当的关键是样本要有（ ）。

  • A. 代表性
  • B. 特殊性
  • C. 相关性
  • D. 可比性
标记 纠错
4.

出现性行为问题的主要原因包括（ ）。

  • A. 生理、心理和社会环境的因素
  • B. 个人、集体与社会的因素
  • C. 感情与理智的冲突
  • D. 坦率与封闭的矛盾
标记 纠错
5.

现实冲击疗法最主要的特点是（ ）。

  • A. 让求助者置身于想象环境之中
  • B. 让求助者暴露在实际的恐惧刺激中
  • C. 允许求助者用不适应的行为应对
  • D. 求助者可以采取缓解焦虑的行为
标记 纠错
6.

实施厌恶疗法时，应注意使厌恶体验出现在不良行为（）。

  • A. 之前
  • B. 之后
  • C. 同时
  • D. 前后
标记 纠错
7.

好的测量单位应具备（）。

  • A. 确定的大小
  • B. 相同的意义
  • C. 确定的意义
  • D. 明确的价值
标记 纠错
8.

下列表示智力的指标中，依据测验分数常态分布来确定的是（ ）。

  • A. 心理年龄
  • B. 智力年龄
  • C. 比率智商
  • D. 离差智商
标记 纠错
9.

共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于（ ）。

  • A. 有利于咨询师收集材料
  • B. 可使求助者感到满足
  • C. 有利于求助者自我表达
  • D. 建立积极的咨询关系
标记 纠错
10.

咨询方案中需要明确的求助者的权利是（）。

  • A. 遵守职业道德
  • B. 提供真实的资料
  • C. 提出中止咨询
  • D. 完成商定的作业
标记 纠错
11.

根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往做出（ ）的归因。

  • A. 社会视角
  • B. 行为主体
  • C. 刺激客体
  • D. 情境
标记 纠错
12.

光环效应是一种（ ）的现象

  • A. 社会适应
  • B. 信息干扰
  • C. 先入为主
  • D. 以偏概全
标记 纠错
13.

根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有()的趋势。

  • A. 逐渐降低
  • B. 逐渐上升
  • C. 迅速上升
  • D. 迅速降低
标记 纠错
14.

弗洛伊德认为，道德性焦虑中危险来自于()。

  • A. 超我
  • B. 冲动
  • C. 自我
  • D. 现实
标记 纠错
15.

小学阶段儿童的数字记忆广度()。

  • A. 远低于成人
  • B. 略高于成人水平
  • C. 远高于成人
  • D. 与成人水平接近
标记 纠错
16.

关于求医行为，正确的说法是()。

  • A. 重性精神病患者一定主动求医
  • B. 神经症者一定主动求医
  • C. 重性精神病患者多主动求医
  • D. 神经症者多主动求医
标记 纠错
17.

焦虑性神经症的主要特点之一是()。

  • A. 有重复动作
  • B. 与处境不相符的害怕
  • C. 运动性不安
  • D. 有自我强迫和反强迫
标记 纠错
18.

对于不同平均能力水平的团体，题目的()会影响信度系数。

  • A. 难度
  • B. 可靠性
  • C. 可理解性
  • D. 有效性
标记 纠错
19.

甲状腺机能减退者的异常表现可能是()。

  • A. 神经过敏
  • B. 精神兴奋性高
  • C. 情感淡漠
  • D. 注意力不集中
标记 纠错
20.

CBCL一般通过对儿童的观察和了解。填写其最近()内的情况。

  • A. 一个月
  • B. 半年
  • C. 三个月
  • D. 一年
标记 纠错
21.

“男女同化”人格是指()。

  • A. 一种变态的人格
  • B. 男性更加“男性化”，女性更加“女性化”
  • C. 男性“女性化”，女性“男性化”
  • D. 一种不成熟的人格
标记 纠错
22.

自我概念(self)是指()。

  • A. 人格中的监控成分
  • B. 人格中的本能成分
  • C. 求助者真实的本体性
  • D. 求助者如何看待自己
标记 纠错
23.

青年期人格的变化表现为()。

  • A. 和以前相比没有什么变化
  • B. 越来越外向
  • C. 情感波动越来越大
  • D. 越来越成熟
标记 纠错
24.

贝克和雷米所说的深层错误观念是指()。

  • A. 抽象的与自我概念有关的错误命题
  • B. 具体的事件和行为
  • C. 很容易通过具体情境加以检验的观念
  • D. 故意隐藏起来的错误观念
标记 纠错
25.

受工作范围限制，心理咨询师()。

  • A. 对精神病患者无法提供任何帮助
  • B. 可以对求助者作出各种有益其生活的承诺
  • C. 对心理危机无法提供有效的干预
  • D. 不能在心理咨询范围外向求助者提供帮助
标记 纠错
26.

迟缓型婴儿教养的关键在于()。

  • A. 需要父母具有特别的热情、耐心和爱心
  • B. 让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境
  • C. 父母理智地克制自己的烦躁
  • D. 父母采用奖惩相结合的办法
标记 纠错
27.

由于表象具有()，所以表象可以为想象提供素材。

  • A. 概括性
  • B. 片断不稳定性
  • C. 可操作性
  • D. 直观形象性
标记 纠错
28.

当求助者发生意外时，心理咨询师采用会谈法予以帮助，这是()。

  • A. 诊断性会谈
  • B. 摄入性会谈
  • C. 危机性会谈
  • D. 治疗性会谈
标记 纠错
29.

出现“认生”现象的年龄大致在()。

  • A. 1个月～3个月
  • B. 3个月～4个月
  • C. 4个月～5个月
  • D. 6个月～12个月
标记 纠错
30.

精神分析学派的咨询目标是使求助者()。

  • A. 体验自由感
  • B. 重组基本人格
  • C. 建立好习惯
  • D. 消除自己我失败
标记 纠错
31.

一般单一性生活压力对人()。，

  • A. 是完全负面的
  • B. 有很大破坏性
  • C. 可有积极作用
  • D. 没有明显影响
标记 纠错
32.

把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的()。

  • A. 恒常性
  • B. 整体性
  • C. 选择性
  • D. 理解性
标记 纠错
33.

WAIS-RC中数字符号分测验正式测验限时()秒。

  • A. 60
  • B. 120
  • C. 90
  • D. 150
标记 纠错
34.

抑郁状态和较轻度的意志缺乏都可以出现意志减退，它们的区别是()不同。

  • A. 主动性缺失程度
  • B. 行为减少程度
  • C. 内心的情感感受
  • D. 被动性的表现
标记 纠错
35.

小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()。

  • A. 感知动作永平、前运算水平、、具体运算水平
  • B. 表象水平、形象水平、抽象水平
  • C. 直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平
  • D. 直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平
标记 纠错
36.

下列说法中，不符合塔尔德观点的是()。

  • A. 一切事物不是发明，就是模仿
  • B. 模仿是基本的社会现象
  • C. 社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向
  • D. 个体对外域文化及其行为方式的模仿，总是优于对本土文化及其行为方式的模仿
标记 纠错
37.

下列工具中，评定生活事件及其影响的是()。

  • A. BPRS
  • B. SAS
  • C. SCL-90
  • D. LES
标记 纠错
38.

由他人的判断所反应的自我概念，称为()。

  • A. 反思自我
  • B. 客我
  • C. 社会自我
  • D. 镜我
标记 纠错
39.

性别表示男女在()。

  • A. 生物学方面的差异
  • B. 人格特征方面的差异
  • C. 社会性学方面的差异
  • D. 行为方式方面的差异
标记 纠错
40.

一般单一性生活压力的后效是()。

  • A. 灾难性的
  • B. 有延缓作用的
  • C. 高强度的
  • D. 有积极作用的
标记 纠错
41.

沙赫特认为在情绪产生中起决定作用的是()。

  • A. 认知过程
  • B. 环境刺激
  • C. 生理变化
  • D. 意志品质
标记 纠错
42.

项目难度以使测验分数形成()分布为好。

  • A. 正偏态
  • B. 峰态
  • C. 负偏态
  • D. 常态
标记 纠错
43.

使用许又新神经症评定方法时，对精神痛苦程度的评定，在时间上至少要考虑()。

  • A. 最近三周阻上的情况
  • B. 最近三个月以上的情况
  • C. 是否曾经持续两周
  • D. 是否曾经持续三个月
标记 纠错
44.

斯金纳的条件反射是()。

  • A. 工具条件反射
  • B. 经典条件反射
  • C. 强化条件反射
  • D. 动作条件反射
标记 纠错
45.

音色主要由声音的()决定的。

  • A. 频率
  • B. 波形
  • C. 强度
  • D. 音调
标记 纠错
46.

实施冲击疗法，出现极限水平的标志是()。

  • A. 家属不忍心看
  • B. 求助者情绪逆转
  • C. 求助者受不了
  • D. 求助者气促出汗
标记 纠错
47.

用BRMS量表对患者进行再次评定，应间隔()。

  • A. 2周以内
  • B. 2周～6周
  • C. 6周～8周
  • D. 6周以上
标记 纠错
48.

红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影，这是()。

  • A. 正后象
  • B. 互补现象
  • C. 负后象
  • D. 彩色对比
标记 纠错
49.

企业家属于()的社会角色。

  • A. 表现型
  • B. 功利型
  • C. 开放型
  • D. 创新性
标记 纠错
50.

BPRS采用的评分法是划分为()。

  • A. 1～7的7级
  • B. 0～6的7级
  • C. 1～5的5级
  • D. 0～4的5级
标记 纠错
51.

从社会文化学的角度看，心理异常是()。

  • A. 行为对某一文化习俗的偏离
  • B. 行为对各种文化习俗的偏离
  • C. 缺乏社会文化习俗基本概念
  • D. 缺乏对社会文化习俗的理解
标记 纠错
52.

CBCL的表格数量是()个。

  • A. 5
  • B. 4
  • C. 3
  • D. 2
标记 纠错
53.

颞上回受到损伤的人可能出现()。

  • A. 接受性失语症
  • B. 失读症
  • C. 表达性失语症
  • D. 失写症
标记 纠错
54.

若受测者FIQ值为110，可信限水平设定为85%～90%，则该受测者FIQ值的变动范围是()。

  • A. 100～120
  • B. 102～118
  • C. 105～115
  • D. 104～116
标记 纠错
55.

对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值理念，心理咨询师应该()。

  • A. 不予干预
  • B. 完全保持价值中立
  • C. 表示同情
  • D. 进行积极的干预和引导
标记 纠错
56.

语言文字的材料在短时记忆中多是()的编码。

  • A. 形象
  • B. 抽象
  • C. 视觉
  • D. 听觉
标记 纠错
57.

根据凯利的三维理论，如果()，就可能将行为归因于行为主体。

  • A. 特异性低、共同性低和一致性高
  • B. 特异性高、共同性低和一致性低
  • C. 特异性低、共同性高和一致性高
  • D. 特异性高、共同性高和一致性低
标记 纠错
58.

认识领悟疗法属于()。

  • A. 认知疗法
  • B. 精神分析疗法
  • C. 行为疗法
  • D. 人本主义疗法
标记 纠错
59.

下列说法中错误的是()。

  • A. 为适应新的生存环境而咨询称为发展咨询
  • B. 发现心理健康遭到破坏而咨询称为健康咨询
  • C. 为个人的成功想突破个人弱点而咨询称为发展咨询
  • D. 因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询
标记 纠错
多选题 （共40题，共40分）
60.

原发性妄想的形式包括（ )。

  • A. 妄想感觉
  • B. 妄想知觉
  • C. 妄想心境
  • D. 妄想焦虑
标记 纠错
61.

( )是影响老年性生活的心理因素。

  • A. 认知偏差
  • B. 兴趣下降
  • C. 人际关系问题
  • D. 对衰老的恐惧
标记 纠错
62.

评估求助者的社会接纳程度时，主要评估求助者的()。

  • A. 行为表现
  • B. 自我评价
  • C. 临床表现
  • D. 与周围环境的适应情况
标记 纠错
63.

下列说法中正确的是()。

  • A. 认知是人认识外界事物的过程
  • B. 意志是需要克服困难和挫折的行为
  • C. 人格可以通过心理过程得到表现
  • D. 情感属于心理过程
标记 纠错
64.

贝克和雷米提出的表层错误观念包括()。

  • A. 边缘性错误观念
  • B. 非中心性错误观念
  • C. 咨询师一眼就可以发现的错误观念
  • D. 求助者对自己不适应行为的直接而具体的解释
标记 纠错
65.

MMPI编码类型通常只考虑8个临床量表，其中包括()。

  • A. Hs量表
  • B. Hy量表
  • C. Mf量表
  • D. Si量表
标记 纠错
66.

SCL-90的总分主要用途是反映()。

  • A. 病情严重程度
  • B. 症状群的特点
  • C. 症状群的分布
  • D. 病情演变情况
标记 纠错
67.

关于色盲，正确的说法是()。

  • A. 色盲大多数是遗传的原因造成的
  • B. 女性色盲比男性色盲多
  • C. 色盲患者一般也能“辨认”颜色
  • D. 男性色盲比女性色盲多
标记 纠错
68.

自我意识第二次飞跃的主要表现为()。

  • A. 十分关心自己的人格特征和情绪特征
  • B. 强烈关注自己的外貌和体征
  • C. 一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心
  • D. 自我评价开始具有批判性
标记 纠错
69.

关于概念，正确的说法包括()。

  • A. 个体掌握概念的层次反映其思维发展水平
  • B. 人工概念是人为制造的概念
  • C. 概念的内涵越深，外延越窄
  • D. 概念的内涵越浅，外延越窄
标记 纠错
70.

选择测验必须注意，所选测验必须()。

  • A. 适合主试者的要求
  • B. 符合心理测量学的要求
  • C. 适合测量的目的
  • D. 适合主试者的职业道德要求
标记 纠错
71.

系统脱敏法的步骤包括()。

  • A. 教求助者掌握放松技巧
  • B. 教求助者观察外部刺激
  • C. 让求助者将引起焦虑的情境划分成不同的等级
  • D. 让求助者想象引起焦虑的情境的同时练习放松
标记 纠错
72.

挫折-侵犯学说的要点包括()。

  • A. 人在受挫折后，一定会产生侵犯行为
  • B. 侵犯强度同目标受阻强度呈正比
  • C. 抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比
  • D. 如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小
标记 纠错
73.

年龄量表的基本要素是()。

  • A. 智商
  • B. 一组可以区分不同年龄组的题目
  • C. 常模表
  • D. 一个常模团体
标记 纠错
74.

可以作为构思效度证据的包括()。

  • A. 测验的内容效度
  • B. 测验的内部一致性指标
  • C. 分析几个测验间的相互关系
  • D. 分析受测者对题目的反应特点
标记 纠错
75.

模仿法常用的具体方法包括()。

  • A. 角色扮演
  • B. 生活示范
  • C. 比喻示范
  • D. 参与示范
标记 纠错
76.

MMPI-2新增的效度量表是()。

  • A. Fb
  • B. VRIN
  • C. Pd
  • D. TRIN
标记 纠错
77.

下列说法中正确的是()。

  • A. 目标的吸引力越大，个体的成就动机越高
  • B. 目标价值较小，成就动机的激励作用也小
  • C. 个体的机会越多，成就动机就越强
  • D. 文化水平越高，成就动机越强
标记 纠错
78.

压力造成的临床相包括()。

  • A. 压力源的性质
  • B. 滞后型症状
  • C. 对压力的响应
  • D. 及时型症状
标记 纠错
79.

会谈中采用中性态度的作用是使求助者()。

  • A. 得到知己
  • B. 感到轻松
  • C. 敞开心扉
  • D. 获得赞同
标记 纠错
80.

幼儿能运用的记忆策略有()。

  • A. 视觉复述
  • B. 特征定位
  • C. 归类
  • D. 系列化
标记 纠错
81.

亲合的作用包括()。

  • A. 获得信息
  • B. 减轻心理压力
  • C. 避免窘境
  • D. 协调群体内行动
标记 纠错
82.

模仿的意义主要包括()。

  • A. 是学习的基础
  • B. 具有社会适应作用
  • C. 可以促进群体形成
  • D. 使人快乐
标记 纠错
83.

在实施16PF测验时，受测者应当记住的是()。

  • A. 必须先作四个例题
  • B. 每题只有一个答案
  • C. 不可漏掉任何测题
  • D. 尽量不选中性答案
标记 纠错
84.

BRMS评定时间的一般规定是()。

  • A. 一次评定需20分钟
  • B. 再次评定间隔一般为2到6周
  • C. 一次评定需30分钟
  • D. 再次评定间隔一般为6到8周
标记 纠错
85.

关于意识，正确的说法包括()。

  • A. 是人和动物心理的根本区别
  • B. 是自然进化的最高产物
  • C. 是物质发展最高阶段的产物
  • D. 是在觉醒状态下的觉知
标记 纠错
86.

幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为()。

  • A. 对话语的发展
  • B. 连贯语的发展
  • C. 独白语的发展
  • D. 情境语的发展
标记 纠错
87.

咨询中出现沉默的可能原因是()。

  • A. 求助者的个性原因
  • B. 求助者的不信任感
  • C. 咨询师缺乏会谈技巧
  • D. 咨询师缺乏理论知识
标记 纠错
88.

梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用认知应对训练，关注的是()。

  • A. 内部对话
  • B. 自我陈述
  • C. 自我形象
  • D. 自我意识
标记 纠错
89.

自我中心是指()。

  • A. 儿童道德水平较低
  • B. 认为所有人与自己都有相同的感受
  • C. 不能从他人的角度看待问题
  • D. 一个人比较自私
标记 纠错
90.

思维最主要的特征包括()。

  • A. 间接性
  • B. 可操作性
  • C. 概括性
  • D. 抽象性
标记 纠错
91.

关于行为治疗的步骤。正确的说法包括()。

  • A. 首先制定行为矫正目标
  • B. 一旦达到目标，即可逐步结束干预计划
  • C. 增加积极行为、减少消极行为是重要环节
  • D. 监测干预计划并根据情况进行调整
标记 纠错
92.

符合马斯洛需要层次理论的说法包括()。

  • A. 层次越高的需要出现越晚
  • B. 层次越低的需要出现越晚
  • C. 层次越低的需要力量越强
  • D. 层次越高的需要力量越强
标记 纠错
93.

肌电生物反馈疗法诊室训练的基本操作步骤包括()。

  • A. 求助者取仰卧位，自然地呼吸
  • B. 在选定部位安放电极
  • C. 测量肌电水平的基线值
  • D. 设定预置值，开始反馈训练
标记 纠错
94.

鉴别病理性抑郁与非病理性抑郁，主要根据()。

  • A. 症状
  • B. 严重程度
  • C. 病程
  • D. 自杀观念
标记 纠错
95.

下列说法中正确的包括()。

  • A. 个体自我评价越高，他的从众行为越少
  • B. 如果情境很明确，那么从众行为会增加
  • C. 群体内部的一致性愈高，成员越容易从众
  • D. 群体规模与其成员的从众概率呈线性关系
标记 纠错
96.

常用的印象管理策略包括()。

  • A. 隐藏自我
  • B. 投入所好
  • C. 自我抬高
  • D. 按社会期待管理自己
标记 纠错
97.

婴儿出生1～2天就有笑的反应，这属于()。

  • A. 自发性微笑
  • B. 反射性微笑
  • C. 社会性微笑
  • D. 选择性微笑
标记 纠错
98.

心理测验的目标分析以测验不同而异，一般可分为()。

  • A. 工作分析
  • B. 对特定概念下定义
  • C. 编写测题
  • D. 确定测验的具体内容
标记 纠错
99.

可以作为构思效度证据的有()。

  • A. 测验的内容效度
  • B. 测验的内部一致性指标
  • C. 分析几个测验间的相互关系
  • D. 分析被试者对题目的反应特点
标记 纠错

答题卡（剩余 道题）

单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59
多选题
60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99
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