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全国心理咨询师三级《操作技能》点睛提分卷3

卷面总分:104分 答题时间:240分钟 试卷题量:104题 练习次数:86次
问答题 (共4题,共4分)
1.

一般资料:求助者,男性,23岁,设计师。

案例介绍:求助者1岁时父母离异,随祖父母长大。从高中起偏爱语文,不爱学英语数学。高考时,自己本想报文科,但因母亲坚持报了工科。为不让母亲生气,也没明确反对。大学期间,多门功课不及格,只得肄业。半年前,来到母亲所在城市,现在的工作是母亲帮助找的,虽不喜欢,怕母亲生气,也将就着干了。另外,母亲还一再帮着张罗找女朋友,求助者根本没兴趣。他觉得事事都受母亲控制,但知道母亲也不容易,用心良苦,又怕违背她,伤了她的心。可总觉得别扭,长此下去,就没有一点自己的生活空间了。心情不好,做事更没兴趣,苦闷,希望得到心理咨询师的帮助。

请依据以上案例,回答101-104题:

本案例中,求助者出现了哪些认知上的错误?

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2.

本案例中,最恰当的近期咨询目标是什么?

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3.

对求助者表达真诚应注意什么?

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4.

该求助者比较内向,若在咨询中出现内向型沉默应如何处理?

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多选题 (共52题,共52分)
5.

请根据案例,回答1-9题。

一般咨询:求助者,男性,18岁,大学一年级学生。

案例介绍:求助者考入省外大学,开始独立生活。每天的学习都很紧张,还要料理自己的生活,有些手忙脚乱,疲惫,感到不适应,觉得自己不能独立生活,想家。有时睡不着,常常梦到父母。在街上、校园里听到的都是当地的口音,感到自己是外乡人,有孤独感。上课经常走神,学习效率受影响,盼着早点放假回家。求助者与同学的关系一般,因生活琐事与宿舍室友关系紧张,想换宿舍学校没同意,心情不好,内心痛苦,经辅导员做工作后没有明显好转,在老乡的陪同下来心理咨询。咨询师观察了解到的情况:求助者是独生子,性格内向,在家里很受宠爱,自幼没有单独离开过家,上大学前很多生活琐事都由父母料理,连自己的衣服鞋袜都不用洗。

该求助者没有出现的躯体症状包括(  )。

  • A. 心慌
  • B. 失眠
  • C. 疲惫
  • D. 消瘦
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6.

该求助者在学校遇到的生活事件包括(  )。

  • A. 感到孤独
  • B. 与室友关系紧张
  • C. 异地上大学
  • D. 盼望放假回家
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7.

该求助者产生心理问题的原因包括(  )。

  • A. 性格因素
  • B. 认知因素
  • C. 同乡较少
  • D. 高分入学
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8.

对该求助者进行诊断要排除(  )。

  • A. 精神病性问题
  • B. 一般心理问题
  • C. 神经症性问题
  • D. 器质性病变
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9.

对求助者的提问不恰当的包括(  )。

  • A. 责备性提问
  • B. 开放式提问
  • C. 多重性提问
  • D. 封闭式提问
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10.

咨询师在本案例中可以使用的会谈法包括(  )。

  • A. 摄人性会谈
  • B. 指导性会谈
  • C. 治疗性会谈
  • D. 引导性会谈
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11.

在影响咨询关系的因素中,求助者方面的因素包括(  )。

  • A. 咨询动机
  • B. 咨询理论
  • C. 合作态度
  • D. 咨询理念
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12.

在本案例中咨询方案应包括(  )。

  • A. 咨询目标
  • B. 咨询地点
  • C. 所用方法
  • D. 咨询时间
标记 纠错
13.

该求助者的人格特征包括(  )。

  • A. 要强
  • B. 爱发脾气
  • C. 上进
  • D. 在乎他人评价
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14.

该求助者经常用尺子量腿的行为表明她可能会有(  )。

  • A. 偏执
  • B. 过敏
  • C. 强迫
  • D. 抑郁
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15.

该求助者控制不住要发脾气表明她可能会有(  )。

  • A. 易激惹
  • B. 人格障碍
  • C. 易疲劳
  • D. 情绪障碍
标记 纠错
16.

对该求助者做出诊断时需考虑的因素包括(  )。

  • A. 血型
  • B. 国籍
  • C. 年龄
  • D. 性别
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17.

请根据案例,回答20-31题。

一般资料:求助者,女性,30岁,小学教师。

案例介绍:求助者由于与丈夫发生矛盾,烦躁、失眠两个多月。

下面是咨询师与求助者之间的一段咨询对话。

咨询师:您好!您有什么问题,说吧。

求助者:我最近心情不好,烦躁。

咨询师:您能谈谈是什么事情让您心情不好吗?

求助者:还不因为我丈夫非要辞职创业!他是事业单位,单位待遇不错,工作也不累,一切都挺好的。一年前他突然和我说想辞职创业。我以为他开玩笑,也没在意。半年前,他又和我提起这事,还说正和几个大学同学商议投资什么项目,一旦确定下来就正式辞职。我一听就急了,创业不仅辛苦而且风险大,万一有个闪失,我们这个家怎么办!可我劝了他好久,他就是不听,一意孤行,还说我不支持他干事业!他根本就不尊重我这个当妻子的,也不为我们这个家考虑!万一有什么闪失,我和孩子怎么办?最近几个月,一想到这事,我就特别生气,也很伤心,心里烦恼,饭也吃不下,觉也睡不好,头疼得厉害,连工作都受到了影响。

咨询师:听了您的叙述,我非常理解您的心情。您的丈夫不顾您的劝说,执意要辞职创业,这让您觉得他不够尊重您,不把这个家放在心上,这让您感到生气、伤心,甚至还为此影响了工作,对吗?

求助者:是啊,他要是真的尊重我,真的把这个家放在心上,就应该接受我的意见。

咨询师:除了这件事,还有其他事让您觉得您的丈夫不够尊重您吗?

求助者:没有,他以前一直很尊重我。但是,他现在不肯接受我的意见,就是不尊重我。

咨询师:那您在任何事情上都接受您丈夫的意见吗?

求助者:那倒没有,有些事情我也不听他的。

咨询师:那您的丈夫有没有觉得您不尊重他呢?

求助者:没有。他说他尊重我的选择,也支持我追求事业。

咨询师:那当您的丈夫为了追求事业而没有接受您的意见时,是什么原因让您觉得一向尊重您的丈夫不尊重您呢?

求助者: ……(沉默)因为我不希望他辞掉工作,这不是我规划中的生活。我设想的生活应该是他在机关,我在学校,两个人都有稳定的工作,这才是我们应该有的生活。

咨询师:您是希望事情都按照您的设想发展,对吗?

求助者:是啊,难道我这样想错了吗?

咨询师:您的愿望是美好的,但您的想法中有一些不合理的成分,这些不合理的成分导致了您现在的问题。

该求助者的躯体症状包括(  )。

  • A. 头疼
  • B. 睡眠问题
  • C. 头晕
  • D. 食欲下降
标记 纠错
18.

该求助者的情绪症状包括(  )。

  • A. 烦躁
  • B. 伤心
  • C. 愤怒
  • D. 抑郁
标记 纠错
19.

该求助者心理问题的特点包括(  )。

  • A. 人格障碍明显
  • B. 负性情绪明显
  • C. 社会功能受损
  • D. 存在认知错误
标记 纠错
20.

该求助者不合理信念的特征包括(  )。

  • A. 刮贴标签
  • B. 过分概括化
  • C. 个人化
  • D. 绝对化要求
标记 纠错
21.

在咨询过程中,咨询师使用的提问方式包括(  )。

  • A. 直接逼问
  • B. 开放式提问
  • C. 间接询问
  • D. 封闭式提问
标记 纠错
22.

在咨询过程中,咨询师使用的技术包括(  )。

  • A. 倾听
  • B. 具体化
  • C. 说明
  • D. 内容表达
标记 纠错
23.

在本案例中,咨询师制定的咨询目标是改善求助者的情绪,这个目标属于(  )。

  • A. 具体目标
  • B. 完美目标
  • C. 终极目标
  • D. 不完美目标
标记 纠错
24.

关于合理信念,正确的说法包括(  )。

  • A. 能使人保护自己,努力使自己生活愉快
  • B. 能使人更快地达到自己的目标
  • C. 能使人阻止或很快消除情绪困扰
  • D. 能使人避免介入他人的麻烦
标记 纠错
25.

该求助者的躯体症状包括(  )。

  • A. 头晕
  • B. 肢体疼痛
  • C. 消瘦
  • D. 全身发紧
标记 纠错
26.

该求助者心理冲突的类型包括(  )。

  • A. 变形
  • B. 趋避式
  • C. 常形
  • D. 双趋式
标记 纠错
27.

对该求助者,可以排除的初步诊断包括(  )。

  • A. 器质性病变
  • B. 抑郁神经症
  • C. 精神病性问题
  • D. 焦虑神经症
标记 纠错
28.

引发该求助者心理问题的原因包括(  )。

  • A. 身体状况
  • B. 人格特点
  • C. 家庭矛盾
  • D. 职业特点
标记 纠错
29.

以下是一段咨询谈话。

心理咨询师:您的基本情况我知道了。下面说说您最想解决的问题是什么?

求助者:我就想劝我丈夫跟我一起出国,一切我都安排好了。

心理咨询师:您非得出国不可吗?难道就不能在国内工作吗?

求助者:是的。

心理咨询师:为什么?

求助者:我们单位的人谁也不从科研出发,没有科研气氛和环境。

心理咨询师:那么,在您看来,大家都应该从科研出发考虑问题,而不应该计较您的态度?

求助者:是的。

心理咨询师:您认为只要从科研出发一切问题就都解决了?

求助者:是的。

心理咨询师:您认为别人应该从科研出发不计较态度,可似乎您很在意别人对您的态度,这怎么解释呢?

求助者:(没有立即回答,停顿一会)

心理咨询师:您觉得自己的做法是对的吗?

求助者:(沉默)

心理咨询师:您为什么不说话了?

“您最想解决的问题是什么?”这个提问属于(  )。

  • A. 间接询问
  • B. 封闭式提问
  • C. 直接逼问
  • D. 开放式提问
标记 纠错
30.

“您非得出国不可吗?”咨询师提问的目的和方式包括(  )。

  • A. 开放式提问
  • B. 确认
  • C. 封闭式提问
  • D. 赞同
标记 纠错
31.

心理咨询师多次使用了 “为什么”,可能产生的问题包括(  )。

  • A. 表示同情
  • B. 易引起自我辩解
  • C. 引起掩饰
  • D. 易引起自我保护
标记 纠错
32.

心理咨询师多次使用封闭式提问,其目的可能包括(  )。

  • A. 展开讨论
  • B. 说明观点
  • C. 澄清事实
  • D. 获取重点
标记 纠错
33.

求助者第一次出现停顿,与咨询师有关的原因可能包括(  )。

  • A. 咨询关系不良
  • B. 打断求助者思维
  • C. 面质时机不当
  • D. 过分的积极关注
标记 纠错
34.

根据凯利对临床交谈提问性质的分类,该咨询师的错误提问包括(  )。

  • A. 多重性提问
  • B. 解释性问题
  • C. 修饰性反问
  • D. 责备性问题
标记 纠错
35.

请依据以下案例,回答53-55题:

下面是某求助者的WAIS—RC的测验结果:

心理咨询师三级技能,点睛提分卷,全国心理咨询师三级《操作技能》点睛提分卷3

在WAIS-RC的操作测验部分中,有代表性的分测验包括(  )。

  • A. 拼图
  • B. 填图
  • C. 数字符号
  • D. 图片排列
标记 纠错
36.

该求助者说: “我为她付出了很多,对她那么好,为什么就换不来她的真心?”这个想法的特征包括(  )。

  • A. 绝对化要求
  • B. 以偏概全
  • C. 反黄金规则
  • D. 黄金规则
标记 纠错
37.

本案例中,如果布置家庭作业帮助其改变不合理信念,可以选择(  )。

  • A. RSA自我分析报告
  • B. 情绪性家庭作业
  • C. RET自助表
  • D. 行为性家庭作业
标记 纠错
38.

针对本案例制定咨询方案,咨询方案中属于心理诊断阶段的任务包括 (  )。

  • A. 建立咨询关系
  • B. 确立咨询目标
  • C. 收集相关信息
  • D. 制定实施方案
标记 纠错
39.

请根据案,回答66-67题。

下面是某求助者的EPQ测验结果:

粗分P9,E15,N22,L4;T分P65,E60,N75,I25。

该求助者属于(  )。

  • A. 多血质气质类型
  • B. 胆汁质气质类型
  • C. 倾向外向型
  • D. 典型外向型
标记 纠错
40.

该求助者的EPQ测验得分高于常模平均数一个以上标准差的量表是(  )。

  • A. P
  • B. E
  • C. N
  • D. L
标记 纠错
41.

请根据案例,回答68-82题。

一般资料:求助者,女性,17岁,高中二年级学生。

案例介绍:求助者一年多前,因严重的胃炎住院治疗。经历多种治疗,也因此耽误了学习,使求助者感到生病很可怕。求助者的母亲常常非常严肃地告诉她不认真洗手会得病。以后,她每次放学回家,都要认真洗手。总要洗好几遍手,还是担心不干净。明知已经挺干净了,可仍然还是控制不住要再洗几遍,否则就心慌,总担心:“万一没洗干净呢?”每次吃饭前,都要反复洗手,还要数洗了几遍。近来不吃饭时也要经常洗手,为此耽误了大量时间,自己知道其实没有必要,很想控制住自己,但就是控制不住,为此十分苦恼,以至于近来无法上学。担心自己是否会得精神病,时常情绪低落,失眠,经常头痛,反复看病就医,但是,又不愿吃医生开的药,因为说明书上说有很多副作用。父母觉得孩子没有精神病,不愿让她看精神科,为此陪她来咨询。

求助者父母反映:求助者是独生子女,家里管教很严,不许与其他小朋友玩。每天按时吃饭睡觉。上学后,学习很认真,各门功课都是优秀,很听母亲的话,做事很认真,比较胆小,同学关系一般。情绪一度低落,睡眠不好。

求助者的症状主要包括(  )。

  • A. 焦虑情绪
  • B. 抑郁情绪
  • C. 强迫观念
  • D. 强迫行为
标记 纠错
42.

判断求助者心理是否正常的依据包括(  )。

  • A. 有自知力
  • B. 主动求医
  • C. 症状严重程度
  • D. 社会功能受损
标记 纠错
43.

求助者性格形成的因素可能包括(  )。

  • A. 父母管教
  • B. 独生子女
  • C. 学习环境
  • D. 成绩下降
标记 纠错
44.

求助者的性格特点包括(  )。

  • A. 过分要求自己
  • B. 过分追求完美
  • C. 过分多愁善感
  • D. 过分自以为是
标记 纠错
45.

影响求助者的生活事件包括(  )。

  • A. 住院治疗
  • B. 小时候不能单独玩
  • C. 耽误学业
  • D. 不洗手吃东西被训
标记 纠错
46.

排除求助者抑郁症的依据包括(  )。

  • A. 病程特点
  • B. 无兴趣缺乏
  • C. 无食欲下降
  • D. 无自杀观念
标记 纠错
47.

对该求助者咨询时需关注的包括(  )。

  • A. 成绩改变
  • B. 行为改变
  • C. 情绪改变
  • D. 认知改变
标记 纠错
48.

赵某的主要症状包括(  )。

  • A. 幻觉
  • B. 感觉过敏
  • C. 妄想
  • D. 思维云集
标记 纠错
49.

赵某的特点包括(  )。

  • A. 主动求治
  • B. 自知力完整
  • C. 被动求治
  • D. 无自知力
标记 纠错
50.

对赵某的情况,咨询师能做的工作包括(  )。

  • A. 收集资料
  • B. 选用心理测验
  • C. 系统治疗
  • D. 将赵某转诊
标记 纠错
51.

判断正常与异常心理活动的心理学原则包括(  )。

  • A. 心理活动的周期性原则
  • B. 主客观世界统一性原则
  • C. 精神活动的内在协调一致性原则
  • D. 人格的相对稳定性原则
标记 纠错
52.

下列说法中,正确的包括(  )。

  • A. 患有神经症的求助者往往主动求医
  • B. 出现精神病性问题的患者从不主动求医
  • C. 患有神经症的求助者对自己的症状有自知力
  • D. 出现精神病性问题的患者对自己的症状没有自知力
标记 纠错
53.

请依据以下案例,回答93-100题:

一般资料:求助者,女性,34岁,企业管理人员。

案例介绍:求助者在某企业工作数年,业绩优良。一次,由于工作失误给公司造成经济损失,公司缩小了求助者负责的业务范围。求助者觉得老板已经不再那么信任自己了,倍感挫折。从此工作中提心吊胆,生怕出错,感觉心身疲惫,主动前来咨询。

求助者朋友反映:求助者平时严谨,认真,计划性强;与人交往讲信用,人际关系良好。

通过案例介绍可以获得的该求助者的资料包括(  )。

  • A. 家庭背景
  • B. 工作情况
  • C. 身体素质
  • D. 人格特点
标记 纠错
54.

为了形成初步诊断,心理咨询师还需了解的求助者资料包括(  )。

  • A. 成长经历
  • B. 婚姻状况
  • C. 家庭背景
  • D. 病程长短
标记 纠错
55.

对该求助者可选择的心理测验包括(  )。

  • A. LES
  • B. CRT
  • C. SAS
  • D. EPQ
标记 纠错
56.

本案例中合理的近期咨询目标包括(  )。

  • A. 增加挫折经历
  • B. 调整认知
  • C. 降低无助体验
  • D. 完善人格
标记 纠错
单选题 (共48题,共48分)
57.

该求助者的情绪症状是(  )。

  • A. 内心痛苦
  • B. 适应障碍
  • C. 想家失眠
  • D. 关系紧张
标记 纠错
58.

请依据以下案例,回答10-19题:

一般资料:求助者,女性,22岁,大学生。

案例介绍:求助者最近总用尺子量腿,变得爱发脾气,自感心情烦躁,不想见人,不想上学。由老师陪同前来求助。

老师反映:该求助者的母亲是舞蹈演员,自幼注意求助者的身材,希望女儿长大后继承母业。求助者自己也从小喜爱舞蹈,现在长大了虽然没有上舞蹈学校,但是仍然每天练舞,希望保持好身材。但是,近一年来,觉得身体日益沉重,体重也真长了两斤。别人都说这是青春期发胖,还会再胖。因此,求助者每天关注自己的身体变化,觉得腿真的越来越粗,尽管经常用尺子量并没有发现明显变化,仍然坚持测量不可劝说。最近总感觉别人在议论自己腿的变化,并常因此对别人发脾气,事后也觉得别人有议论的自由,没必要发脾气,但就是控制不住。求助者一贯要强、上进、学习成绩好,喜欢别人称赞,在乎他人评价。

该求助者的行为症状是(  )。

  • A. 爱发脾气
  • B. 不断买尺子
  • C. 提出辍学
  • D. 经常测量腿
标记 纠错
59.

该求助者的情绪症状是(  )。

  • A. 烦躁
  • B. 抑郁
  • C. 要强
  • D. 恐惧
标记 纠错
60.

该求助者的人格变化表现在(  )。

  • A. 心情烦躁
  • B. 爱发脾气
  • C. 喜欢赞扬
  • D. 骄傲自大
标记 纠错
61.

该求助者主观和客观的不一致具体表现是(  )。

  • A. 喜爱舞蹈
  • B. 认为自己的腿变粗
  • C. 一贯要强
  • D. 觉得别人议论自己
标记 纠错
62.

该求助者的自知力完整程度是(  )。

  • A. 完全受损
  • B. 部分受损
  • C. 保持完整
  • D. 无法确定
标记 纠错
63.

该求助者变得爱发脾气,表明她可能出现了(  )。

  • A. 情绪泛化
  • B. 人格稳定性的改变
  • C. 变形冲突
  • D. 主观与客观不统一
标记 纠错
64.

该求助者的病程是(  )。

  • A. 一年
  • B. 两个多月
  • C. 半年
  • D. 一个多月
标记 纠错
65.

按照合理情绪疗法的ABC理论,该求助者的8是(  )。

  • A. 丈夫准备辞职创业
  • B. 与丈夫吵架
  • C. 认为丈夫不尊重自己
  • D. 丈夫不听劝告
标记 纠错
66.

对该求助者的初步诊断最可能是(  )。

  • A. 严重心理问题
  • B. 一般心理问题
  • C. 神经症性问题
  • D. 精神病性问题
标记 纠错
67.

在本案例中,咨询师接下来最可能做的事情是(  )。

  • A. 向求助者解说ABC理论
  • B. 与求助者的不合理信念进行辩论
  • C. 给求助布置家庭作业
  • D. 对求助者进行技能训练
标记 纠错
68.

请依据以下案例,回答32-52题:

一般资料:求助者,女性,35岁,博士,研究员。

案例介绍:求助者留学归来进入某科研单位成为学术带头人,业务能力强,好胜。半年前在内部网络上看到了其他同事对自己的批评意见,感到很生气,认为别人不应该与自己计较说话的态度和方式,大家应该以科研为重。因此,想到国外实验室工作。但是,求助者丈夫不愿出国,家庭开始出现矛盾,求助者内心痛苦、情绪不好,还能维持日常工作,但效率下降。常独自借酒消愁,体重下降,还感到浑身发紧。无奈之下,寻求心理咨询师的帮助。

心理咨询师了解到的情况:求助者天资聪颖,勤奋好学,成绩优秀。以前夫妻关系良好,育有一子。经体检没有发现器质性病变。

该求助者的行为症状表现是(  )。

  • A. 做事不注意方式
  • B. 回避工作
  • C. 忙工作不顾家庭
  • D. 借酒消愁
标记 纠错
69.

该求助者的病程约(  )。

  • A. 半年
  • B. 一个月
  • C. 一年
  • D. 三个月
标记 纠错
70.

为了确定情绪泛化程度,心理咨询师还应该了解的资料是(  )。

  • A. 既往业绩
  • B. 婚姻史
  • C. 人际关系
  • D. 家族史
标记 纠错
71.

对该求助者最可能的初步诊断是(  )。

  • A. 一般心理问题
  • B. 可疑神经症
  • C. 严重心理问题
  • D. 情感障碍
标记 纠错
72.

该求助者的非理性观念的主要特征是(  )。

  • A. 过分概括化
  • B. 糟糕至极
  • C. 绝对化要求
  • D. 追求完美
标记 纠错
73.

该求助者认为 “应该以科研为重”,而现在工作没有积极性,这可能说明其 (  )。

  • A. 工作态度良好
  • B. 违背合理原则
  • C. 社会功能受损
  • D. 违背黄金规则
标记 纠错
74.

若该求助者请求咨询师劝说其丈夫一起出国,咨询师应该(  )。

  • A. 断然拒绝
  • B. 帮助求助者自己面对
  • C. 欣然同意
  • D. 直接告诉她怎么去做
标记 纠错
75.

针对求助者借酒消愁的行为,如果使用阳性强化法应该(  )。

  • A. 惩罚喝酒的行为
  • B. 学会适当缓解情绪
  • C. 奖励不喝酒行为
  • D. 树立理性处世观念
标记 纠错
76.

心理咨询师说: “您认为别人应该从科研出发不计较态度,可似乎您很在意别人对您的态度,这怎么解释呢?”使用的技术是(  )。

  • A. 释义
  • B. 解释
  • C. 面质
  • D. 指导
标记 纠错
77.

求助者的沉默最可能是因为(  )。

  • A. 反省
  • B. 移情
  • C. 关注
  • D. 阻抗
标记 纠错
78.

该咨询师在进行面质后出现的错误是(  )。

  • A. 个人的发泄
  • B. 缺乏事实根据
  • C. 责备求助者
  • D. 时机把握不准
标记 纠错
79.

根据该求助者的VIQ成绩,可以判断其相应的智力等级属于(  )。

  • A. 超常
  • B. 高于平常
  • C. 平常
  • D. 低于平常
标记 纠错
80.

该求助者的测验成绩恰好处于全国常模平均水平的分测验是(  )。

  • A. 知识
  • B. 领悟
  • C. 积木
  • D. 拼图
标记 纠错
81.

请依据以下案例,回答56-65题:

一般资料:求助者,男性,24岁,硕士研究生。

求助者自述:我即将研究生毕业,可是屡次求职找不到合适的工作,后来相恋三年的女朋友又提出分手。我真是倒霉透了,内心非常痛苦。研究生是国家的人才,一定能找到待遇丰厚专业对口的理想工作,可为什么我却不能如愿?我为她付出了很多,对她那么好,为什么就换不来她的真心?很多老师同学劝我,失恋是很正常的事,将来说不定能找到比她更好的。工作可以慢慢找,期望不要太高。其实,我也明白这个道理,可总是难以从痛苦中走出来。最近,白天想出去找工作,可是总打不起精神,想睡觉。晚上觉得自己很累了,可是脑海里又常会出现女友的笑貌,怎么也睡不着。为此,经常心慌、心悸、胸口闷。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者衣着整洁,仪表端庄,性格温和。南方人,家境很好,家庭教育使其养成了自我要求严格、做事讲究规则的习惯。

该求助者面临的压力属于(  )。

  • A. 一般单一生活压力
  • B. 同时性叠加压力
  • C. 继时性叠加压力
  • D. 破坏性压力
标记 纠错
82.

该求助者心理活动的性质和状态是(  )。

  • A. 心理正常且健康
  • B. 精神病性问题
  • C. 心理正常但不健康
  • D. 神经症性问题
标记 纠错
83.

对于该求助者,最恰当的咨询和治疗方法是(  )。

  • A. 药物疗法
  • B. 冲击疗法
  • C. 合理情绪疗法
  • D. 阳性强化法
标记 纠错
84.

心理咨询的基本阶段不包括(  )。

  • A. 巩固阶段
  • B. 测验阶段
  • C. 咨询阶段 ’
  • D. 诊断阶段
标记 纠错
85.

针对本案例评估咨询效果时,应围绕(  )进行。

  • A. 求助者意见
  • B. 咨询目标
  • C. 咨询师意见
  • D. 双方意见
标记 纠错
86.

该求助者负性情绪泛化程度是(  )。

  • A. 充分泛化
  • B. 中度泛化
  • C. 尚未泛化
  • D. 轻度泛化
标记 纠错
87.

如果咨询师需要了解该求助者的人格类型,应选用的心理测验是(  )。

  • A. MMPI
  • B. 16PF
  • C. EPQ
  • D. LES
标记 纠错
88.

求助者没有出现的生理症状是(  )。

  • A. 心慌
  • B. 失眠
  • C. 头痛
  • D. 厌食
标记 纠错
89.

求助者的主要行为症状是(  )。

  • A. 反复洗手
  • B. 反复询问
  • C. 反复拒绝
  • D. 反复哭泣
标记 纠错
90.

求助者没有出现的情绪症状是(  )。

  • A. 担心害怕
  • B. 情绪低落
  • C. 经常头痛
  • D. 紧张恐怖
标记 纠错
91.

在该求助者身上没有体现出的特点是(  )。

  • A. 青年女性
  • B. 反复洗手
  • C. 个性偏执
  • D. 情绪低落
标记 纠错
92.

该求助者的心理特点是(  )。

  • A. 家教严格
  • B. 胆小怕事
  • C. 成绩下降
  • D. 头痛失眠
标记 纠错
93.

求助者心理问题的原因不包括(  )。

  • A. 性格因素
  • B. 认知因素
  • C. 考试压力
  • D. 母亲的压力
标记 纠错
94.

求助者心理问题的关键点是(  )。

  • A. 自卑和父母批评
  • B. 担心和害怕得病
  • C. 焦虑和要求过高
  • D. 抑郁和失去工作
标记 纠错
95.

排除求助者精神病性精神障碍的依据不包括(  )。

  • A. 无抑郁症状
  • B. 无幻觉症状
  • C. 无妄想症状
  • D. 无思维障碍
标记 纠错
96.

请根据案例,回答83-92题。

一般咨询:赵某,女性,26岁,硕士研究生。

案例介绍:赵某性格内向,学习认真努力,人际关系较好。一个多月前,赵某突然对同宿舍的同学说,自己是仙女,有着超凡的能力,还说学校里有许多男生爱慕她,想娶她为妻。与此同时,赵某每天呆坐在宿舍里自言自语,就连还没有完成的硕士论文都置之不理。同宿舍同学把赵某的情况反映给赵某的导师,其导师要求家长带赵某看病。

下面是咨询师与赵某的一段对话:

咨询师:你说你是仙女?

赵某:是啊,我是仙女!我还有超能力呢!

咨询师:你有什么超能力呢?

赵某:我的超能力很多啊!我能用目光开门,我拍一下手,电视就换一个频道 ……

咨询师;你周围的人知识你有超能力吗?

赵某:知道啊!我们学校有好多男生都因为知道我是仙女有超能力而爱慕我,想要娶我。

咨询师:你是怎么知道他们爱慕你的?

赵某:我听到的啊。他们每天都在我耳边说如何爱我,真是烦死了,我不得不把耳朵堵起来,才能让自己清净一会儿。

咨询师:如果家长带你去医院做检查,你愿意去吗?

赵某:去医院干嘛,我又没病,我可是仙女!

赵某目前的心理状态属于(  )。

  • A. 心理健康
  • B. 心理不健康
  • C. 心理正常
  • D. 心理异常
标记 纠错
97.

赵某自认为具有超能力,提示其可能存在(  )。

  • A. 嫉妒妄想
  • B. 钟情妄想
  • C. 夸大妄想
  • D. 被害妄想
标记 纠错
98.

赵某听到很多男同学向她表达爱慕之情,提示其可能存在(  )。

  • A. 真性幻觉
  • B. 假性幻觉
  • C. 功能性幻觉
  • D. 思维鸣响
标记 纠错
99.

赵某什么都不做,甚至都不完成硕士论文,可能是(  )。

  • A. 担心害怕
  • B. 社会功能受损
  • C. 情绪低落
  • D. 人际关系不良
标记 纠错
100.

对赵某的初步诊断最可能是(  )。

  • A. 一般心理问题
  • B. 严重心理问题
  • C. 神经症性心理问题
  • D. 精神病性问题
标记 纠错
101.

该求助者的情绪症状是(  )。

  • A. 无助感
  • B. 焦虑
  • C. 疲惫感
  • D. 恐惧
标记 纠错
102.

该求助者出现心理问题的关键点是(  )。

  • A. 缺少挫折经历
  • B. 工作挫折
  • C. 过分追求完美
  • D. 心身疲惫
标记 纠错
103.

该求助者面临的压力性质是(  )。

  • A. 单一生活压力
  • B. 叠加性压力
  • C. 精神性压力源
  • D. 灾难性压力
标记 纠错
104.

根据案例介绍,该求助者心理问题的人格背景可能是(  )。

  • A. 追求完美
  • B. 随和
  • C. 办事认真
  • D. 谦虚
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