2021年初级社会工作者考试《社会工作实务》点睛提分卷1

1.

优抚安置社会工作中的（）是最深入的社会工作治疗的一种。

A. 军休干部医院社会工作
B. 复员军人慢性病医院社会工作
C. 荣誉军人康复医院社会工作
D. 复员退伍军人精神病院社会工作

A B C D

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2.

老年社会工作的对象既包括那些处境困难的人；也包括( )；也包括老年人周围的人，还包括更宏观些的系统，如单位和服务组织。

A. 行动不便的老人
B. 心理有障碍的老年人
C. 一般的健康老人
D. 无人照顾的老年人

A B C D

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3.

每年的新生报到期间，某学校社会工作者都会为新生进行“破冰训练”，积极组织学生活动，使学生之间多接触、多交流，增进彼此之间的了解，建立良好的关系。学校社会工作者运用了( )的方法增强了学生的抗逆力。

A. 促进亲社会联结
B. 提供关怀与支持
C. 建立清楚一致的界限
D. 提供机会，促进参与

A B C D

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4.

老年社会工作者小胡的服务对象张老伯因为刚刚退休在家里，不适应，经常发脾气，在与小胡会谈时常常表现出很气愤的样子，言辞过于激烈。小胡觉得张老伯很像自己刚退休的父亲，有时与张老伯谈话就像是与父亲谈话，甚至对张老伯产生一种厌恶，这是种( )现象。

A. 移情
B. 反移情
C. 心理压力
D. 情绪枯竭

A B C D

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5.

社会工作者传达自己不同于医护人员的长处，充分展示自己的专业观点和专业技巧，与医护人员相互配合，以便更好地为病人提供服务。社会工作者这种工作过程是一种( )。

A. 危机干预
B. 心理社会评估与干预
C. 出院计划
D. 团队合作

A B C D

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6.

对个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象时，社会工作者应采用的介入活动是( )。

A. 综合介入
B. 直接介入
C. 客观介入
D. 间接介入

A B C D

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7.

下列对社区参与的层次和形式由高到低排列正确的是( )。

①告知；

②协商；

③咨询；

④社区自治；

⑤共同行动。

A. ①②③④⑤
B. ①③②⑤④
C. ①②③⑤④
D. ④⑤②③①

A B C D

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8.

社会工作者为罪犯及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询等方面的服务以满足矫正对象( )的需要。

A. 维持身体健康
B. 基本生存条件
C. 教育、就业权益保障
D. 再社会化

A B C D

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9.

危机干预属于社会工作中的( )。

A. 介入方法
B. 介入方式
C. 介入行动
D. 介入目标

A B C D

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10.

社会救助社会工作中获得评估信息方法不包括( )。

A. 调查户口
B. 观察身体语言
C. 家庭探访
D. 使用量表

A B C D

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11.

社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中，鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程，增强家庭成员自身的能力，提高他们的自信力和独立能力。这是家庭社会工作者在工作中需要遵守的（）原则。

A. 家庭处境化
B. 家庭个别化
C. 帮助家庭成员增能
D. 满足家庭成员需要

A B C D

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12.

认识问题在服务对象处境中的意义属于识别( )。

A. 服务对象问题的主观因素
B. 服务对象问题的客观因素
C. 服务对象及环境的积极因素
D. 服务对象问题的成因及使问题延续的因素

A B C D

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13.

就对象而言，学校社会工作是以全体学生为服务对象，尤其是“( )”适应有困难的学生。

A. 社会
B. 情绪
C. 文化
D. 社会—情绪—文化

A B C D

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14.

小雪是某社区的社会工作者，她在为进城务工人员的子女提供服务。通过接触了解，小雪发现这些进城务工人员的子女多数面临学习的困难，小雪在为其制订服务计划时，不仅关注进城务工人员子女本身及其家庭的状况，同时，也考察城乡生活方式以及教育水平的差异。上述案例中，社会工作者小雪在为服务对象提供服务时，运用了（）理论。

A. 生态系统
B. 家庭系统
C. 生命周期
D. 家庭治疗

A B C D

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15.

青少年社会工作的( )是指社区社会工作和相关组织，或者是针对法规或政策而进行的倡导或改变性工作。

A. 微观层面
B. 中观层面
C. 宏观层面
D. 主观层面

A B C D

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16.

社会工作者小李为社区内的企业家开办小组活动，希望通过宣传残疾人的权益保障法、展示残疾人的各种能力，消除企业家长期形成的“残疾人无能”的观念，达到促进残疾人就业的目标。上述案例中，小李运作的帮助残疾人的措施属于( )的范畴。

A. 医疗康复
B. 教育康复
C. 职业康复
D. 社会康复

A B C D

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17.

下列关于企业小组工作过程的排列正确的是（）。

A. 需求评估—确定目标—招募组员—制订小组计划书
B. 确定目标—招募组员—需求评估—制订小组计划书
C. 需求评估—招募组员—确定目标—制订小组计划书
D. 招募组员—确定目标—需求评估—制订小组计划书

A B C D

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18.

在军队多次获得荣誉的王军官，因为意外事故造成残疾，现在只能在亲人的帮助才能顺利地生活和工作。他的情绪日渐低落，越来越感到生命没有意义，对什么事都没有兴趣，为协助王军官找到生命的意义，珍惜当下，最可行的方法是()。

A. 为王军官提供情绪辅导
B. 为王军官建立家庭支持网络
C. 为王军官开展社区康复
D. 回顾过往经历，建构生命意义

A B C D

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19.

下列关于服务计划的目的的表述，错误的是( )。

A. 目的是指服务总体上要达到的结果
B. 目的通常是可以测量的
C. 目的是工作的大方向
D. 目的是社会工作者和服务对象通过努力期望最终达到的总目标

A B C D

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20.

目前的社会是个快速变化的社会，家庭结构变化、人口迁移、就业压力、升学竞争等直接对青少年造成很大的冲击，所以社会工作中要遵循( )原则。

A. 尊重青少年的价值和尊严
B. 协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力
C. 区别对待每一个青少年
D. 注重青少年的个别需求

A B C D

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21.

小组工作所要回应的是一群人的共同需求，小组需要借助组员的共同分享来达到改变个人的目的，所以小组的( )是小组工作方法的重要特征，相互支持和相互分担是小组工作的重要工作方式。

A. 计划性
B. 互动性
C. 目的性
D. 过程性

A B C D

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22.

筛选目标是指( )。

A. 目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标，以利目标的执行
B. 社会工作者与服务对象一同找出期望达到的初步目标，并对各个目标进行讨论，以决定具体的目标
C. 当不能确定目标时可以使用从1～10的量变给每个待定的目标打分，挑选出服务对象最希望和最迫切的改变目标
D. 社会工作者与服务对象一起将可能的目标写出来，然后与服务对象逐个对目标进行筛选

A B C D

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23.

社会工作者收集服务对象的人际关系、朋辈关系、成长背景、生活和工作环境、父母的影响、邻里关系等资料属于收集（）的内容。

A. 个人资料
B. 身体状况
C. 服务对象的特点和能力
D. 服务对象所处的社会环境

A B C D

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24.

下列不属于社会救助手段的是（）。

A. 实物救助
B. 现金救助
C. 养老保险金
D. 服务性救助

A B C D

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25.

当接受救助的社会成员能够维持基本的生活水平，能够暂时脱离险境，有衣穿，有饭吃，有房住，就可以说基本实现了制度目标。从这个意义上来说，社会救助具有（）特征。

A. 救助对象有限性
B. 权利与义务关系的不对等性
C. 救助水平的低层次性
D. 救助手段多样性

A B C D

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26.

关于家庭的定义，理解错误的是( )。

A. 家庭是依靠婚姻联结起来的
B. 家庭是依靠血缘组成的
C. 家庭单纯依靠法律联结起来的
D. 家庭成员之间存在深厚的情感联系

A B C D

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27.

形成个体抗逆力的外在保护因素的必备条件不包括( )。

A. 关怀支持的环境
B. 积极合理的期望
C. 完美的个人形象感
D. 有意义的参与机会

A B C D

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28.

( )是指主动或者被动的让老人得不到所需要的照顾，导致老人的身体、情绪或心理方面的健康衰退。

A. 虐待老人
B. 忽视老人
C. 疏于照顾老人
D. 恶意对待老人

A B C D

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29.

13岁的林林，母亲因病去世3年了，父亲经常酗酒抽大麻。有一次，父亲在家里喝得醉醺醺的，并端着一杯白酒强行灌到林林口中，还嚷嚷着让女儿陪他一起吃喝玩乐。情急之中，林林跑出家门，打电话向警察和学校老师求助。警察带走了父亲，学校社会工作者也把林林带走送到集体宿舍居住一宿。后来，社会工作者多方协商，送林林到其姑父家中寄养3个月。该社会工作者提供的服务属于( )。

A. 保护性服务
B. 替代性服务
C. 补充性服务
D. 支持性服务

A B C D

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30.

学校社会工作者组织高年级的同学与低年级的同学交流学习心得及有效的学习方法和技巧，从学校社会工作的主要内容来看，这属于（）。

A. 全体学生生活辅导
B. 全体学生成长关怀
C. 全体学生学业辅导
D. 特殊学生关怀服务

A B C D

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31.

在社会工作评估中，最有发言权的人是( )。

A. 社会工作者
B. 服务对象
C. 机构工作人员
D. 机构督导

A B C D

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32.

我国社会工作实务中将儿童的年龄界定为( )。

A. 6岁以下所有人
B. 12岁以下所有人
C. 14岁以下所有人
D. 18岁以下所有人

A B C D

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33.

为矫正对象提供( )，既是基本人权的体现，也是对其实施矫正计划措施的前提。

A. 基本教育保障需要
B. 就业权益的保障需要
C. 再社会化的服务需要
D. 基本生存的条件

A B C D

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34.

妇女社会工作者在处理妇女暴力问题时，可为受暴妇女提供各种形式的服务。下列各项不是该服务范围的是( )。

A. 开设妇女心理辅导热线
B. 提供个案辅导
C. 向领导者、决策者进行倡导、宣传、培训
D. 对受到性骚扰的妇女进行心理上的帮助

A B C D

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35.

( )能够帮助贫困群体满足基本医疗服务和健康需求，从而避免疾病的困扰。

A. 教育救助
B. 社会救助
C. 康复治疗中心
D. 医疗救助

A B C D

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36.

矫正对象具有( )人格特征。

A. 冲动好斗的
B. 自卑消沉的
C. 严重脱节的
D. 困难重重的

A B C D

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37.

黄玲要为服务对象撰写预估摘要，则对服务对象自身系统的预估不包括（）。

A. 自身存在的优势
B. 服务对象解决问题的动机
C. 自身存在的可能导致其困难的问题
D. 服务对象家庭情况

A B C D

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38.

老年社会工作者在面对老年人时，要时刻警惕一种意识，即认为老年人是没有贡献和价值的，是没有能力而只能接受别人帮助的人。这是老年社会工作应注意的事项的( )。

A. 价值观问题
B. 移情
C. 反移情
D. 工作怠倦

A B C D

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39.

社会工作过程中资料收集的方法和途径众多，以下( )不属于资料收集的具体方法。

A. 咨询
B. 观察
C. 设计
D. 询问

A B C D

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40.

( )不但要集中在服务对象的问题上，更重要的是要找出服务对象系统内外的资源，并运用这些资源去帮助他们。

A. 预估
B. 评估
C. 接案
D. 介入

A B C D

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41.

矫正社会工作是将社会工作实施于( )体系中的一种福利服务活动。

A. 监狱
B. 矫正
C. 社会
D. 司法

A B C D

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42.

社会性别这一概念是从( )中发展出来的一个核心概念。

A. 社会化理论
B. 社会建构理论
C. 社会冲突理论
D. 女性主义理论

A B C D

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43.

“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程中的( )阶段。

A. 接案
B. 预估
C. 计划
D. 介入

A B C D

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44.

全国助残日是每年( )的第三个星期日。

A. 2月
B. 3月
C. 5月
D. 6月

A B C D

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45.

青少年社会工作的微观层面一般指( )层面的社会工作。

A. 个人
B. 家庭
C. 群体
D. 社区

A B C D

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46.

下列哪项不属于革命伤残军人休养院、光荣院内的社会工作内容( )

A. 管理机构
B. 协助优抚对象适应机构生活
C. 协助老年优抚对象发挥余热
D. 协助残疾退役军人融入社会

A B C D

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47.

小王是一个23岁的聋哑女性，社区居委会帮她联系了对象，今年准备结婚；社区医院为她定期做免费医治；社区居民常常帮她拎东西，耐心看她的表达，处处对她关照有加，则这个社区的作为属于( )。

A. 教育康复
B. 职业康复
C. 社区康复
D. 社区优抚

A B C D

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48.

矫正社会工作者对刑释人员提供的服务又称为( )。

A. 司法保护
B. 更生保护
C. 事后保护
D. 监管保护

A B C D

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49.

通过人与人的交往，达到一个人对其他人进行帮助的目的的人际沟通，称之为( )。

A. 交流性沟通
B. 矫正性沟通
C. 治疗性沟通
D. 协助性沟通

A B C D

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50.

社会工作的专业宗旨是“助人自助”。考虑到儿童处于生理上的成长阶段，同时其认知能力和社会经验也处于发展期，在儿童早期的社会工作专业服务中，主要的重点是（）。

A. 助人
B. 自助
C. 发展
D. 成长

A B C D

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51.

通过事先设计的问卷，采用问卷调查法，收集社区居民和服务对象参与服务(活动)后的满意度是哪一种成效评估的方法( )

A. 定性评估法
B. 定量评估法
C. 问卷法
D. 调查法

A B C D

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52.

社区矫正工作者负责为被判处刑罚的矫正对象提供个案服务，社会工作者在工作的过程中发现其中部分成员有相同的问题和需要，他们都缺乏与他人沟通交流的机会，缺乏就业技能和机会，缺乏社会支持。这时，社会工作者最可能运用的工作方法是（）。

A. 小组工作方法
B. 社区工作方法
C. 社会工作行政
D. 间接工作方法

A B C D

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53.

虽然社会在不断进步发展，但是儿童在成长过程中还是面临着很多的问题，以下( )不是儿童面临的主要问题。

A. 儿童生存的问题
B. 儿童发展的问题
C. 儿童保护的问题
D. 儿童社会化的问题

A B C D

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54.

抑郁症、( )、谵妄和焦虑症是老年人最常见的四个认知和情绪问题。

A. 健忘症
B. 痴呆症
C. 孤独症
D. 狂躁症

A B C D

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55.

黄先生失业后，找到一份比以前待遇差很多的工作，黄太太是家庭主妇，没有工作，他们还要供10岁的儿子上学，顿时经济上出现困难，这令黄太太十分担忧，常为此事和丈夫争吵。社会工作者告诉黄太太自己在大学毕业后的两年一直找不到像样的工作，家里又在农村，父母也都没有钱，但我还是挺过来了，并且现在生活得很好。黄先生至少现在还有一份工作，只要家人团结在一起，生活会越来越好的。案例中，社会工作者运用了( )的干预技巧。

A. 观察
B. 聚焦
C. 例子使用
D. 再标签

A B C D

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56.

小李夫妻俩为到谁家过年发生争吵，情急之下还动手打了起来，为此要离婚。社会工作者在了解小李夫妻俩争吵的基本情况后，问他们：“根据刚才你们讲的情况，你们觉得问题出在哪里”社会工作者这样提问是为了( )。

A. 了解需求
B. 了解问题
C. 界定需求
D. 界定问题

A B C D

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57.

在社区中，社会工作者利用暑假成立了为困难家庭服务的“少年义工队”，社会工作者向所在社区的几家单位“化缘”，得到了大力支持，有的单位赞助了义工队的队服，有的承担了活动宣传栏的工作，从而确保这项活动的顺利实施，社区困难群众从中受益不少。社会工作者的这种做法主要是（）。

A. 减少社区的花费
B. 整合驻社区单位的资源
C. 改善社区环境
D. 锻炼义工队的能力

A B C D

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58.

城市最低生活保障制度是为了实现( )的目标。

A. 生活富裕
B. 发展教育
C. 反贫困
D. 发展生产

A B C D

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59.

社会工作实务中，制订服务计划的原则不包括( )。

A. 有服务对象的参与
B. 计划要与工作的总目的、宗旨相符合
C. 计划要详细和具体
D. 具有较强的可行性和操作性

A B C D

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60.

下列叙述不正确的是( )。

A. 矫正社会工作贯穿于对罪犯进行司法矫正的各个方面以及整个过程，其主要内容包括司法判决前的服务、监禁场所中的服务、社区矫正中的服务以及刑满释放后的服务等四个方面
B. 司法判决前社会工作的服务对象仅指犯罪嫌疑人
C. 矫正社会工作是司法矫正体系中的社会福利服务
D. 社会工作者介入司法过程，自司法判决前的案件审理阶段就已经开始

A B C D

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61.

社会工作方法中，小组讨论的事前准备包括（）。

A. 选择合适的主题
B. 挑选合适的参与对象
C. 安排活动的环境
D. 准备好讨论草案
E. 准备讨论开场词

A B C D E

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62.

无障碍环境是残疾人参与社会生活的基本条件。为保证残疾人信息和交流无障碍，下列做法正确的是（）。

A. 帮助服务行业人员学习、掌握基本聋人手语
B. 帮助有条件的残疾人学会使用互联网，获取和交流信息
C. 城市道路的规划设计要方便残疾人的使用和通行
D. 为聋人、盲人设计和安装方便他们使用的光、声信号等生活用品
E. 设置交通音响信号装置

A B C D E

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63.

医务社会工作者在医疗团队中连接各方资源，下列属于这一团队的有( )。

A. 特护病人
B. 药师
C. 社会工作者
D. 物理治疗师
E. 健身教练

A B C D E

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64.

学生的人际关系困境主要有以下( )几种类型。

A. 沉默寡言型
B. 遭人排挤型
C. 专横霸道型
D. 孤独浮躁型
E. 行为偏激型

A B C D E

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65.

下列属于老年人健康促进服务的内容有（）。

A. 健康风险评估
B. 协助进行压力管理
C. 家务服务
D. 营养咨询与教育
E. 紧急呼叫系统安装

A B C D E

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66.

下列属于社区服务活动阶段的内容的是（）。

A. 经费筹措
B. 服务品质管理
C. 预算管理
D. 时间进度管理
E. 士气激励和提升

A B C D E

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67.

青少年的智力、情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展性需求等方面呈现出的主要特点为( )。

A. 主体与客体的互动
B. 动荡与稳定的结合
C. 突变与渐变的统一
D. 理性与感性的交织
E. 心理与生理的成熟

A B C D E

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68.

下列情形中，社会工作者不宜采用小组工作方法的有( )。

A. 独居老人
B. 有严重行为问题
C. 正处于紧急的危机状况中
D. 患有器质性疾病，头脑混乱
E. 老年人身体状况不好，出行有实际困难

A B C D E

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69.

社会工作者针对结案期服务对象可能会出现的负面反应，作出的处理方法主要有( )。

A. 结案前与服务对象一起回顾工作过程
B. 提前让服务对象知道结案时间，早做心理准备
C. 在结案期尽量减少与服务对象接触，提醒其自立
D. 更改联系方式，让服务对象独立
E. 安排正式的结案活动，以建设性方式表达感受

A B C D E

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70.

下列哪些行为对儿童的发生可以被认定为是在虐待儿童( )

A. 儿童的身体遭受利器的有意划伤
B. 儿童的精神和情绪遭受严重的伤害
C. 儿童因成绩不好遭受父母的拷打和折磨
D. 儿童怀孕
E. 儿童遭受遗弃

A B C D E

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71.

为了更好地帮扶贫困大学生群体，某高校开展了以“助力青春”为主题的综合救助活动，侧重绿色救助、心理健康、能力培养三个方面。这些活动由学生工作处、团委、勤工俭学办公室、学校心理咨询室、社会工作系联合开展。通过实施教育救助的具体措施，达到教育救助的目的。教育救助的具体方式主要有( )。

A. 处处特殊照顾
B. 提供教育机会
C. 提供教育补助
D. 心理能力建设
E. 考试加分鼓励

A B C D E

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72.

从服务功能角度看，下列属于社区教育的是( )。

A. 家庭生活教育
B. 公民教育
C. 文明教育
D. 成人教育
E. 健康教育

A B C D E

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73.

社会工作的基本对象有（）。

A. 孤儿
B. 社会公众
C. 精神病患者
D. 无依无靠的老人
E. 因失业而沦为生存困难者

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74.

石磊是单亲家庭的孩子，母亲再婚，他跟着父亲生活。受家庭变故的影响，石磊变得内向，缺乏自信，不善于与人交往。父亲整日喝酒搓麻将，对石磊很少关心，遇到不顺心的事情就棍棒相加。进入高中后，石磊的学习成绩一落千丈，后因迷恋上网、经常逃课而受到学校的严厉处分。最终石磊因被学校勒令退学而成为失学青少年。针对石磊的这种情况，社会工作者应该为其提供的服务包括（）。

A. 为石磊开展个案辅导服务，协助他改变行为
B. 让石磊参加人际交往小组，提升他的人际交往能力
C. 约见石磊的父亲，让他学习正确的教导方式
D. 邀请石磊和他的父亲参加“亲子关系”小组，调和其家庭关系
E. 为石磊提供技能培训

A B C D E

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75.

以下选项属于残疾人面临的物质层面的困难的有( )。

A. 聋哑残疾人在就医时很难表达自己的病情
B. 残疾人社会参与机会相对较少
C. 残疾人的长期治疗增加家庭开支
D. 社会偏见使残疾人婚恋受到影响
E. 残疾人居住空间相对狭小

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76.

社会工作者在解救危难中的角色是（）。

A. 帮助受助者实现自身发展
B. 要发挥自己的专业特长，对处于危难的人给予心理支持
C. 在受助者生命处于危机时，要施以援手并同其他人一道为其提供物质支持
D. 帮助服务对象提升能力，发掘潜能
E. 解决社会问题

A B C D E

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77.

根据服务对象问题的性质，介入行动可以分为( )。

A. 危机干预
B. 资源整合
C. 经济援助
D. 物质支持
E. 安置服务

A B C D E

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78.

残疾人的基本需求包括（）

A. 社会福利
B. 文化生活
C. 教育
D. 环境友好
E. 获得救助

A B C D E

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79.

家庭社会工作的基本假设有( )。

A. 家庭支持是家庭成员社会生活的基础
B. 家庭中心视角是把握家庭成员需求的关键
C. 家庭危机是促使家庭成员改变的重要契机
D. 生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据
E. 提供心理及法律援助

A B C D E

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80.

专项社会救助包括（）。

A. 教育救助
B. 医疗救助
C. 灾害救助
D. 住房救助
E. 流浪乞讨人员救助

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2021年初级社会工作者考试《社会工作实务》点睛提分卷1

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