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教育的本体功能之一是( )。
正确反映教学与智育之间关系的命题是( )。
孩子哭闹要买玩具,母亲对其不予理睬,这是( )。
教育影响在形式上的表现不包含下面选项中的( )
我国古代的“六艺”和“四书五经”以及欧洲中世纪的“七艺”都反映了古代教育的( )
被尊称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育家是( )
强调成熟机制对人发展的决定作用的是( )
环境决定论的代表人物是( )
个体身心发展的不均衡性要求( )
教育的发展与政治经济的发展并不同步,这是教育的( )
爱因斯坦死后发现他的大脑皮层与常人无异,说明( )并不起决定作用
“长善救失”说明每个人都有长处与短处,个体有不同于别人的( )
“百年大计,教育为本”思想的提出是在党的( )
教育发展水平最终决定因素是( )
一个地区的人均文化程度越高,人口出生率就越低,这体现了教育的( )
在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代,教育的这种功能是( )
教育的人口功能主要表现不包括( )
社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家,而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者,所以必须大力发展( )
提出了“教育无目的”理论的是美国教育家( )
学制中开始开设各种职业学校,这表明学制受( )制约
由专门的教育人员、机构及其运行制度所构成的教育形态是( )
下面哪一次教育体制改革,提出了农村义务教育管理体制是在国务院领导下,由地方政府负责、分级管理、以县为主的体制?( )
学科的设置和安排是通过( )体现出来的
美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合实践活动反映出对( )在课程中地位的重视
存在主义课程论的代表人物是( )
政治因素对课程变革的影响不包括( )
对外观评价模式分析错误的是( )
法制教育按照教育内容的分类,属于( )
德育过程中,对学生知、情、意、行的培养提高过程的顺序是( )
我国首次采用班级授课制始于( )
下列有关情感教学理论观点错误的是( )
做好班主任工作的前提和基础是( )
课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是( )
在抗日根据地,成人教育的教材没有( )
民国时期中学实行( ),引起极大争议
下列干部学校不在延安的是( )
下列有关国民政府对各级教育的措施描述错误的是( )
杨贤江在《新教育大纲》中,批判了教育的各种学说,不包括( )
在苏维埃文化教育总方针中,文化教育建设的中心任务不包括( )
新民主主义文化方针是“民族、科学、大众的文化”,下列解释错误的是( )
以培养抗战军政干部著称的干部学校是( )
职业教育思潮的倡导人是( )
梁漱溟主张通过( ),进行乡村建设,改变农村状况
洋务学堂的主要类型不包括( )
“中体西用”思想在教育上的积极意义是(( )
下列不属于维新派创办的报刊的是( )
没有提倡平民运动的教育家是( )
有关壬子——癸丑学制的论述不正确的是(( )
城市学校是指( )
罗马共和时期的办学形式,主要以( )
对柏拉图的《理想国》描述有误的是( )
“学习即回忆”源于( )
杜威教育理论的代表作是( )
1959年,康南特在《今日美国中学》中要求大力发展的高中阶段的学校类型称为(( )
关于初级学院不正确的论述是( )
提出教育无目的论的美国教育家是( )
下列属于美国教育家康南特的教育著作的是( )
1914年,美国制定的一个能对全国的职业教育提供财政补助的法律是( )
60年代末期,英国创立的开放大学是以( )为对象的
以下几项,不属于新教育运动中的著名实验的是( )
“进步主义教育七原则”不包括( )
有关公学的描述不正确的是( )
传说康德在看了( )后,一改几十年散步的习惯
文艺复兴时期英国唯物主义经验论的创始人是( )
第一个提出要使教育学成为科学的是赫尔巴特出版的( )
夸美纽斯认为学校组织形式分为( )四个阶段,分别相当于春、夏、秋、冬
教育心理学的研究对象是( )
下列不属于教育心理学学科的任务的是( )
有关智力的性别差异,说法正确的一项是( )
以下著名的心理学成果,哪一个不是维果茨基提出来的( )
内倾者倾向于将自己的失败归因于( )
其目标是得到某种地位的学习动机是( )
最早提出“归因理论”的是( )
自我价值理论认为个人追求成功的内在动力是( )
( )提出观察学习理论
下列不属于我国的学习结果分类的是( )
下列有关美国著名心理学家加涅对学习的分类说法正确的是( )
①信号学习和连锁学习②刺激反应学习和多重辨别学习③语言的联合和解决问题④概念学习和规则学习
态度的学习不包括( )
格式塔与联结主义或行为主义的根本分歧所在是( )
活动方式是物质化的,即以外部语言、外显的动作,按照活动模式一步步展开执行是在( )
以下属于开放型操作技能的是( )
根据我国心理学工作者的调查,在校青少年的问题行为中,存在较普遍、分布较广的是( )
成功智力理论是由谁提出的?( )
在创造性的培养上有一种“头脑风暴法”,以下不属于这种方法的是( )
一个人面对问题情境时,思维敏捷,反应迅速,新奇的观念和联想能顺利出现,并作出快速的取舍,这表明其思维具有( )
昨天,我们学习了一个英文单词excit,今天又学习其形容词形式excitin9,由于有了昨天的基础,今天学习特别快。这属于( )
人们倾向于记住开始的事,是因为倾注了更多的注意,这造成了( )
知道“三角形的内角和等于180°,属于( )
根据布卢姆的分类,下面属于“普遍原理知识”的是( )
教育观察法中最完备的状态是( )
在自然状态下,借助于一定工具对当前正在发生的事实或现象进行研究的一种方法是( )
下列选项中,用于核对某些重要行为是否呈现的记录法的是( )
按实验控制程度划分,在真实的教育情境中不能用真正的实验设计来控制无关变量,不能采用随机化方法分派被试情况的是( )
测定值与真实值之间的不精确性,被称为( )
访谈调查特点不包括( )
题录、索引、书目、题要和文摘等属于( )
教育科学研究的本质特征是( )
学术论文中,充分体现观点、论据、论证和作者研究成果的部分是( )
一般情况下,教育实验研究报告包括( )
总的来说,数据推断包括参数估计和( )