当前位置:首页 → 职业资格 → 教师招聘 → 中学教师招聘->2020年中小学教师招聘《中学信息技术》真题精选1
计算机在运行程中,( )
使用Wold软件处理“创客基本教材”文档,( )
某位同学请指导老师修改毕业论文后,( )
使用Word软件处理文档,( )
使用Excel软件处理某校( )
播放PowerPoint软件制作的“致青春”作品时,( )
某位教师用PowerPoint软件给学校制作一个招生宣传材料( )
计算机智能手机和ipad等终端设( )
SSD正在还步替代HDD. ( )
某位同学观看“计算机病毒”微课后( )
人工智能在日常生活中已经得制广泛( )
计算机网络已经不可或缺,是( )
音频、图像和视频数字化后存在许多多余信息,( )
使用Flash软件制作“点石成金”动画,( )
某位老师准备购买计算机,( )
蓝牙技术是一种无线通讯技术,( )
扫地机器人是一种智能家用电器,( )
使用Python软件编写求n!的程序,( )
光纤接入家庭后,再使用无线路由器供手机,( )
在VB程序中,( )
有一组数据的入栈顺序为“1,4,7,5”,( )
某位同学在学习continue和break语句的用法后,( )
创客教育中,利用Mirco:bit或Arduino
应用翻转课堂模式,可以改变传统的教学模式,
某位同学在使用Python软件完成“出租车计费”项目时,
演示是信息技术课堂中最经常发生的教学行为
在机层管理中,学生机系流一般都要被设置成自动还原。
《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》倡导项目学习相对传统教学模式,要将课堂大部分时间换给学生。
一些学生容易沉迷游戏而影响学习。
计算思维作为信息技术学科要培养的核心素养之一。
安徽省初中信息技术教材“青春记忆永留住”一章中,“制作毕业纪念册”是其中第二课,以下是一位教师的教学实录长断,据此实录,回答问题。
导入新课,教师和同学们一起欣赏“毕业季·致青春”纪念册后,介绍封面,内容页与封底等幻灯片的特点,并将书课内容分解,
(下课时,大多数学生没有完成作品,有些学生没有来得及保存文件,有部分学生将作品随意的命名保存)
1.(4分)本课如果要让学生发展项目学习。
2.(4分)在本课教学中。
3.(4分)本节课中,大部分学生没有完成作品。