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2016年教师招聘考试《中学生物》真题精选1

卷面总分:73分 答题时间:240分钟 试卷题量:73题 练习次数:84次
单选题 (共50题,共50分)
1.

碳元素是构成细胞的最基本元素,对此最有说服力的说法是( )。

  • A. 碳在细胞的各种化合物中含量最多
  • B. 碳在自然界中含量最为丰富
  • C. 在细胞的各种化合物中都含有碳
  • D. 碳链构成了有机物的基本骨架。
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2.

下列关于病毒的叙述,正确的是( )。

①在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖

②没有细胞结构,但有呼吸和生物合成等代谢的酶系

③仅有一种核酸,DNA或RNA

④可以作为基因工程载体和动物细胞融合的诱导剂

⑤同所有生物一样,能够发生遗传、变异和进化

  • A. ①②③⑤
  • B. ①③④⑤
  • C. ②③④⑤
  • D. ①②③④
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3.

下列结构或物质没有核糖参与构成的是( )。

  • A. 线粒体
  • B. 核糖体
  • C. 质粒
  • D.
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4.

构成细胞器的膜具有的共同点是( )。

  • A. 结构特点相同
  • B. 都附着有核糖体
  • C. 脂质和蛋白质的比例相同
  • D. 都可以转化成细胞膜
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5.

1928年,英国细菌学家格里菲斯以小鼠为实验材料做了如下实验:

中学教师招聘,历年真题,2016年教师招聘考试《中学生物》真题精选1

下列关于此实验的分析不正确的是( )。

  • A. 实验的关键现象是第4组小鼠死亡并分离到S型活细菌
  • B. 对第4组实验的分析必须以1~3组的实验为参照
  • C. 本实验说明R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化
  • D. 本实验结论为“DNA是使R型转化为S型的转化因子”
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6.

如图,为发酵时酒精量随环境温度变化的曲线示意图,据图说法正确的是( )。

中学教师招聘,历年真题,2016年教师招聘考试《中学生物》真题精选1

  • A. 温度的高低都不会影响发酵产酒
  • B. 适宜的温度有利于酵母菌发酵产酒
  • C. 适宜的温度有利于乳酸菌发酵产酒
  • D. 产酒量随温度的升高而下降
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7.

下图是果蝇细胞减数分裂示意图,其中下面说法正确的是( )。

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  • A. 图中I表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组
  • B. ①过程可能发生同源染色体的交叉互换和自由组合
  • C. 图中Ⅲ表示的a、b、Cd4个细胞不可能有3个极体
  • D. 若a细胞内有5条染色体,一定是过程②出现异常
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8.

下表为某些抗菌药物及其抗菌作用的原理,下列分析错误的是( )。

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  • A. 青霉素作用后使细菌因吸水而破裂死亡
  • B. 环丙沙星可抑制细菌DNA的复制过程
  • C. 红霉素可导致细菌蛋白质合成过程受阻
  • D. 利福平能够抑制RNA病毒逆转录过程
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9.

给成年人的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后,测定血液中葡萄糖

和胰岛素浓度,结果如图。据图分析下列叙述正确的是( )。

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  • A. 肥胖者胰岛素调节血糖的效率要低于非肥胖者
  • B. 30min内胰岛素浓度上升的直接原因是细胞需要的能量增多
  • C. 口服葡萄糖后肥胖者合成糖元的速率要比非肥胖者明显快
  • D. 30min后引起血糖浓度下降的主要原因是肝糖元的水解受到抑制
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10.

下列有关原核生物和真核生物的叙述,正确的是( )。

  • A. 原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸
  • B. 真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂
  • C. 真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质
  • D. 真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统),有利于细胞代谢有序进行
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11.

某多肽的分子式为C42H65N11O9,它彻底水解后只得到如图所示的3种氨基酸,则此多肽中含有赖氨酸的个数为( )。

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  • A. 2个
  • B. 3个
  • C. 5个
  • D. 8个
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12.

将人的红细胞放入蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是( )。

  • A. 红细胞膜具有水溶性
  • B. 红细胞的液泡体积增大
  • C. 蒸馏水大量进入红细胞
  • D. 低温时红细胞膜流动性增大
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13.

关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是( )。

  • A. 细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多
  • B. 细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小
  • C. 细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育
  • D. 细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移
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14.

下列哪一组物质的基本组成单位是相同的( )。

  • A. 细菌的质粒和基因
  • B. 肝糖原和抗体
  • C. 人的胰岛素和性激素
  • D. 纤维素和维生素
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15.

公园里有草地和灌木丛,下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述,正确的是( )。

  • A. 草坪和树林中的动物都具有分层现象
  • B. 草坪和树林中的动物都没有分层现象
  • C. 只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象
  • D. 草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象
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16.

有关物种的叙述,正确的一组是( )。

①一个种群就是一个物种

②能在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物

③隔离是新物种形成的必要条件

④在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的

  • A. ①③
  • B. ②③
  • C. ②④
  • D. ①④
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17.

一只雌兔的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状。该雌兔与野生型雄兔杂交,F1的雌兔中均既有野生型,又有突变型。如要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上,选择杂交的F1个体的是( )。

  • A. 野生型(雌)×突变型(雄)
  • B. 野生型(雄)×突变型(雌)
  • C. 野生型(雌)×野生型(雄)
  • D. 突变型(雌)×突变型(雄)
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18.

在一个环境气候多变的生态系统中,生存机会最多的种群是( )。

  • A. 形体较小的种群
  • B. 个体差异较少的种群
  • C. 形体较大的种群
  • D. 个体差异较多的种群
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19.

下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤,下列叙述正确的是( )。

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  • A. A所表示的细胞不一定是受精卵细胞
  • B. 图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段
  • C. 应把③移植到发情状态的母牛的输卵管中
  • D. 图示过程使用了细胞培养、胚胎分割、核移植等生物技术
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20.

下图是真核细胞染色体上基因的表达过程示意图,有关叙述不正确的是( )。

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  • A. 基因的转录需要RNA聚合酶的催化
  • B. 成熟mRNA上具有启动子、终止子
  • C. “拼接”时在核糖和磷酸之间形成化学键
  • D. 翻译过程需要成熟mRNA.tRNA.氨基酸、ATP、核糖体等
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21.

固定化酵母在发酵生产中得到了广泛应用。下列有关叙述正确的是( )。

  • A. 利用固定化酵母发酵,发酵液浓度不宜过高
  • B. 固定化的酵母不能繁殖,性状较为稳定
  • C. 固定化酵母形成的凝胶珠越大越好,越硬越好
  • D. 酵母固定化的目的是为了提高发酵速率
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22.

下图为“食用菌——蔬菜”立体栽培模式,该模式是充分利用温室大棚等设施的光、稳定环境优势,按照空间层次分布,形成优势互补和资源高效利用的生态农业模式之一,有关叙述不正确的是( )。

中学教师招聘,历年真题,2016年教师招聘考试《中学生物》真题精选1

  • A. 图中“X”可代表CO2,“Y”可代表O2
  • B. 该生态系统中食用菌属于分解者
  • C. 菌渣作为有机肥为蔬菜提供能量
  • D. 该模式遵循了物质循环再生等生态工程原理
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23.

某兴趣小组为了研究与植物生长素(IAA)有关的问题,设计了如下图所示实验,根据实验结果能得到的正确结论是( )。

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  • A. 单侧光能促进生长素的分布
  • B. 生长素能促进胚轴的生长
  • C. 生长素的作用具有两重性
  • D. 生长素在上胚轴中是极性运输的
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24.

呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径如下图所示,酶系1、酶系2和酶系3分别存在于( )。

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  • A. 线粒体、细胞质基质和线粒体
  • B. 线粒体、线粒体和细胞基质
  • C. 细胞质基质、线粒体和细胞质基质
  • D. 细胞质基质、细胞质基质和线粒体
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25.

U型管中一端装蛋清溶液,另一端装蒸馏水,中间相通处用半透膜隔开。向蒸馏水端加入双缩脲试剂,预计一段时间后( )。

  • A. 蒸馏水端呈蓝色,且液面高于蛋清端
  • B. 蒸馏水端呈蓝色,且液面低于蛋清端
  • C. 蛋清端呈蓝色,且液面高于蒸馏水端
  • D. 蛋清端呈紫色,且液面低于蒸馏水端
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26.

关于下丘脑功能的叙述,不正确的是( )。

  • A. 甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节
  • B. 下丘脑既是体温调节的中枢,也是温度感觉的中枢
  • C. 下丘脑具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素
  • D. 下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动
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27.

在辽宁西部某地区的“三北防护林”,单一种植的是樟子松,一段时间松毛虫肆虐,使这一地区的防护林几乎成了不毛之地。这个事实最能说明( )。

  • A. 樟子松本身的抗虫能力很差
  • B. 松毛虫是专一性的侵害樟子松的昆虫
  • C. 引入本地区没有的外来树种可抑制松毛虫种群的增长
  • D. 区域物种单一不利于生态系统稳态的维持
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28.

医生给病人进行输液治疗时,常把药剂溶解于生理盐水(0.9%的NaCI溶液)中,而不是直接溶解于蒸馏水或纯水中,这是因为( )。

  • A. 无机盐在生命体的生命活动中是不可缺少的
  • B. 蒸馏水不含营养物质
  • C. 蒸馏水可增大细胞质自由水比例,使细胞代谢加快,加剧病情
  • D. 生理盐水能维持细胞的形态和功能,防止细胞过度吸水或失水
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29.

果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制,基因型AA,Aa为灰色,aft.为黑色。若人为地组成一个群体,其中60%为AA的个体,40%为aa的个体,群体中随机交配,其子代中Aa的比例是( )。

  • A. 64%
  • B. 48%
  • C. 36%
  • D. 16%
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30.

以下与人体免疫有关的叙述,正确的是( )。

  • A. 记忆细胞在第二次免疫中可直接产生抗体,发挥免疫作用
  • B. 免疫系统既有防御功能,又有调节功能
  • C. 浆细胞可以特异性地识别抗原
  • D. 效应T细胞可直接消除抗原
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31.

用玉米的花药进行组织培养,单倍体幼苗期经秋水仙素处理后形成二倍体植株(该过程不考虑基因突变)。在该过程中某时段细胞核DNA含量变化如下图所示。下列叙述正确的是( )。

中学教师招聘,历年真题,2016年教师招聘考试《中学生物》真题精选1

  • A. e~f过程中细胞内可能发生了基因重组
  • B. 与c~d过程相比,d~e过程中细胞内发生了染色体数目的加倍
  • C. e点后细胞内染色体组最多时有4个,且各染色体组基因组成相同
  • D. 秋水仙素作用于c点之前而导致染色体数目加倍
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32.

对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含分别约为35%,0,30%,20%,l5%,则该细胞器能完成的生理活动是( )。

  • A. 吸收氧气,进行有氧呼吸
  • B. 发出星射线,形成纺锤体
  • C. 与mRNA结合,合成蛋白质
  • D. 吸收并转换光能,完成光合作用
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33.

下列对实验的相关叙述,正确的是( )。

  • A. 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,制片流程为解离一染色一漂洗一制片
  • B. 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液代替斐林试剂进行鉴定
  • C. 纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低
  • D. 健那绿可以使活细胞中的叶绿素呈现蓝绿色
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34.

下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是( )。

中学教师招聘,历年真题,2016年教师招聘考试《中学生物》真题精选1

  • A. ①→④
  • B. ②→③
  • C. ③→②
  • D. ④→①
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35.

将正常成年猫放在-8℃环境中40min,可能出现( )。

  • A. 血中甲状腺激素浓度升高,体温明显升高,耗氧量升高
  • B. 血中甲状腺激素浓度升高,体温明显下降,耗氧量下降
  • C. 血中甲状腺激素浓度升高,体温相对稳定,耗氧量升高
  • D. 血中甲状腺激素浓度升高,体温相对稳定,耗氧量不变
标记 纠错
36.

将甲、乙、丙三株大小相近的同种植株,分别进行如下表的处理,实验结果如下图所示。据图表判断,下列叙述正确的是( )。

中学教师招聘,历年真题,2016年教师招聘考试《中学生物》真题精选1

中学教师招聘,历年真题,2016年教师招聘考试《中学生物》真题精选1

  • A. 细胞分裂素的作用可抵消顶端优势
  • B. 顶芽摘除后,侧芽生长停滞
  • C. 顶芽的存在并不影响侧芽的生长
  • D. 细胞分裂素与生长素作用原理相同
标记 纠错
37.

对某地区新引进的一种鸟的种群增长速率,1~7年的调查研究,得到的数据如下表。下列对该鸟种群描述正确的是( )。

中学教师招聘,历年真题,2016年教师招聘考试《中学生物》真题精选1

  • A. 种群的年龄组成是稳定型
  • B. 种群的数量呈“J”型增长
  • C. 种群密度是制约种群增长的因素之一
  • D. 第3~4年中种内斗争最激烈
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38.

以下说法不正确的是( )。

  • A. 用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶渍效果更好
  • B. 用以纤维素为唯一碳源的培养基来分离纤维素分解菌
  • C. 在植物组织培养过程中改变培养条件容易获得突变体
  • D. 基因工程和蛋白质工程只能生产自然界已存在的蛋白质
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39.

下图表示叶绿体色素吸收光能的情况,根据此图并结合所学知识,以下说法正确的是( )。

中学教师招聘,历年真题,2016年教师招聘考试《中学生物》真题精选1

①叶绿素a对420nm、670nm波长的光的转化率较高

②在晚间用大约550nm波长的绿光照射行道树,目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度

③据图可知,用白光中450nm左右波长的光比白光更利于提高光合作用强度

④在层析液中,类胡萝卜素的溶解度大于叶绿素

⑤土壤中缺乏镁时,420nm~470nm左右波长的光的利用量显著减少

⑥由550nm波长的光转为670nm波长的光后,叶绿体中C3的量减少

  • A. ①④⑤⑥
  • B. ①③④⑥
  • C. ②③④⑤
  • D. ①②④⑤
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40.

下列有关生态系统的叙述正确的是( )。

  • A. 太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分
  • B. 硝化细菌是自养生物,在生态系统中属于生产者
  • C. 病毒是异养生物,在生态系统中属于分解者
  • D. 蚯蚓是需氧生物,在生态系统中属于消费者
标记 纠错
41.

一个较大的动物种群中有一个基因R,另一个较小的同种动物种群中有等位基因R和r,经抽样测定,小种群中R的频率为0.6。由于某种原因,大种群中的部分个体迁入小种群,结果新种群中有12%的个体来自大种群。迁移后新种群中R的基因频率为( )。

  • A. 0.648
  • B. 0.72
  • C. 0.768
  • D. 0.88
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42.

人工湿地是为了处理污水人为设计建造的工程化的湿地生态系统,如右图。对该人工湿地作用效果进行检测结果见下表。其中化学耗氧量(COD)表示在强酸性条件下重铬酸钾氧化一升污水中有机物所需的氧气量,生化耗氧量(BOD)表示微生物分解水体中有机物所需的氧气量。下列叙述正确的是( )。

中学教师招聘,历年真题,2016年教师招聘考试《中学生物》真题精选1

  • A. 污水流经人工湿地后,水中有机物增加,这是植物呼吸作用的结果
  • B. 污水流经人工湿地后,水体的富营养化程度未得到任何改善
  • C. 人工湿地可通过物理沉降,微生物分解和植物吸收等作用净化污水
  • D. 人工湿地既无能量输入,也无法进行物质循环
标记 纠错
43.

汉堡包是现代西式快餐中的主要食物,已经成为畅销世界的方便食物之一。制作的原料有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等。下列说法正确的是( )。

  • A. 面包中含有的淀粉不能作为植物细胞的储能物质
  • B. 生菜中含有的纤维素能够被人类吸收利用
  • C. 鸡胸肉中含有的糖原是动物细胞的储能物质
  • D. 鸡蛋中含有的蛋白质可直接承担人体的生命活动
标记 纠错
44.

科学家用15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,追踪蚕豆根尖细胞分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的有关数据,如下图。下列叙述正确的是( )。

中学教师招聘,历年真题,2016年教师招聘考试《中学生物》真题精选1

  • A. 核糖体、线粒体、叶绿体在细胞分裂过程中活动旺盛
  • B. 非等位基因的自由组合可发生在19.3~21.3h
  • C. 0~2h期间,DNA分子始终处于解旋状态
  • D. 蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3h
标记 纠错
45.

基因芯片技术是近几年才发展起来的崭新技术,涉及生命科学、信息学、微电子学、材料学等众多的学科,固定在芯片上的各个探针是已知的单链DNA分子,而待测DNA分子用同位素或能发光的物质标记。如果这些待测的DNA分子中正好有能与芯片上的DNA配对的,它们就会结合起来,并在结合的位置发出荧光或者射线,出现“反应信号”,下列说法中不正确的是( )。

  • A. 基因芯片的工作原理是碱基互补配对
  • B. 待测的DNA分子首先要解旋变为单链,才可用基因芯片测序
  • C. 待测的DNA分子可以直接用基因芯片测序
  • D. 由于基因芯片技术可以检测未知DNA碱基序列,因而具有广泛的应用前景,好比能识别的“基因身份”
标记 纠错
46.

为了研究植物的光合作用和细胞呼吸,取生长状况一致的新鲜菠菜叶片,用打孔器打出若干圆片(避开大的叶脉),平均分为甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭容器内,分别给予a、b、C三种不同强度的光照,其他条件适宜并且一致,一段时问后,测得氧气的含量,甲装置未见增加,丙增加的比乙多,对以上实验分析错误的是( )。

  • A. 光照强度为a时,光合作用仍在进行
  • B. 乙、丙装置中增加的氧气来自于水的光解
  • C. 丙装置光反应产生的[H]可与氧反应生成水
  • D. 光照时乙装置内叶片的净光合速率小于丙装置
标记 纠错
47.

与主动运输相比,协助扩散的特点是( )。

  • A. 运输物质没有选择性
  • B. 运输物质的速度与物质的浓度成正比
  • C. 需要载体蛋白的协助
  • D. 只能将物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧
标记 纠错
48.

下列有关说法不正确的是( )。

  • A. 生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定
  • B. 植物体细胞杂交中原生质体的融合直接依赖于细胞膜的流动性
  • C. 造血干细胞吸收葡萄糖的途径:细胞膜——细胞质基质——线粒体
  • D. 肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体
标记 纠错
49.

如果让你重复孟德尔的实验,在一切适宜的条件下,怎样处理才能够实现孟德尔数学统计的比例关系( )。

  • A. 选取生长良好的植株分析,舍弃矮小植株
  • B. 精心培养豌豆,防止豌豆营养不良
  • C. 选择足够大的样本分析
  • D. 不人工干预,自然生长授粉,最后统计结果
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50.

若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的噬菌体( )。

  • A. 一定有35S,可能有32P
  • B. 只有35S
  • C. 一定有32P,可能有35S
  • D. 只有32P
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多选题 (共10题,共10分)
51.

鱼被宰杀后,鱼体内的ATP会生成具有鲜味的肌苷酸,但酸性磷酸酶(ACP)会催化肌苷酸分解导致鱼肉鲜味下降。为了研究鱼类的保鲜方法,研究者从草鱼、鲴鱼和鳝鱼中分离得到ACP,并对该酶活性进行了系列研究,相关实验结果如图。下列叙述错误的是( )。

中学教师招聘,历年真题,2016年教师招聘考试《中学生物》真题精选1

  • A. 不同鱼类的ACP活性都会随着温度的上升而增大
  • B. 将宰杀后的鲴鱼放到37℃左右的环境中一段时间能保持其鲜味
  • C. 将宰杀后的草鱼放到适宜浓度的ca2+溶液中鲜味下降的速度会减慢
  • D. Zn2+能使这三种鱼的鲜味下降速度都减慢
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52.

下图为某生态系统各成分的组成和相互关系的示意图,下列关于该生态系统的分析中,错误的是( )。

中学教师招聘,历年真题,2016年教师招聘考试《中学生物》真题精选1

  • A. 建立该生态系统的目的是为了实现物质的循环利用,提高经济效益
  • B. 若在果树间间作绿肥类杂草,能导致该系统中生物多样性增加,可能有效控制果园中某些害虫的数量从而减少对果树的危害
  • C. 饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率,增加产量,但由于食物链延长,生态系统中能量传递效率会降低
  • D. 建沼气池处理垃圾、粪便和植物枝叶,目的是尽可能减少分解者获得的能量,从而使能量流向对人有益的部分
标记 纠错
53.

下列有关生物工程的说法,错误的是( )。

  • A. 转入抗虫基因的棉花细胞培育成棉花植株需要植物细胞工程技术
  • B. 基因诊断的原理是DNA分子杂交,基因治疗是把缺陷基因诱变成正常基因
  • C. 植物体细胞杂交制备原生质体与动物细胞培养制备细胞悬浮液所需要的酶相同
  • D. 在微生物的营养中,需要量最大的是碳源,而生长因子需要量极小可以不必添加
标记 纠错
54.

如图是[H]随化合物在生物体内转移的过程,下面对其分析错误的是( )。

中学教师招聘,历年真题,2016年教师招聘考试《中学生物》真题精选1

  • A. ①产生的[H]可在②过程中将五碳化合物还原
  • B. [H]经⑤转移到水中,其过程需CO2参与
  • C. 能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦
  • D. 晴天时小麦①过程比在阴雨天时旺盛
标记 纠错
55.

加拿大科学家拉尔夫·斯坦曼因在“树突状细胞及其在特异性免疫系统方面作用的发现”获得2011年诺贝尔生理学或医学奖。树突状细胞因其成熟时伸出许多树突样或伪足样突起而得名,它能高效地摄取、加工处理和呈递抗原,激发特异性免疫。下列描述符合树突状细胞特性的是( )。

  • A. 能够增殖分化形成能分泌抗体的浆细胞
  • B. 具有与特异性免疫中吞噬细胞相似的作用
  • C. 能识别抗原,引起相应的淋巴细胞的增殖分化
  • D. 树突样突起增加了与免疫系统其他细胞的相互作用
标记 纠错
56.

下列有关酶的叙述不正确的是( )。

  • A. 限制酶和DNA连接酶均来自原核生物
  • B. 限制酶和DNA连接酶均能识别特定的脱氧核苷酸序列
  • C. 哺乳动物的精子释放的顶体酶能催化透明带反应
  • D. Taq酶只能将单个脱氧核苷酸连接到和DNA模板互补的多核苷酸链上
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57.

在提取和分离猪血红蛋白的实验中,不应使用( )。

  • A. 柠檬酸钠溶液洗涤红细胞,防止红细胞破裂
  • B. 蒸馏水和苯处理红细胞,使其释放出血红蛋白
  • C. 生理盐水透析血红蛋白溶液,保持血红蛋白活性
  • D. 磷酸缓冲液洗脱,有利于血红蛋白在凝胶柱中移动
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58.

下列选项中,能体现细胞的结构与功能相适应的是( )。

  • A. 动物卵细胞一般比较大,有利于储存营养供胚胎发育
  • B. 变形虫的伸缩泡能增加膜表面积与体积的比,提高物质交换效率
  • C. 草履虫出现两个细胞核保证了正常的核质比,有利于生命活动正常进行
  • D. 控制细胞器进行物质合成的基因,主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的
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59.

调查是生物学研究的方法之一,下列调查方法的应用正确的是( )。

  • A. 在水草丰富的浅水区确定样方调查芦苇密度
  • B. 用标志重捕法调查动物的活动范围和迁徙路线
  • C. 定期从酵母菌培养液中取样并计数,调查其种群增长
  • D. 在较大的样本人群中调查某单基因遗传病的发病率
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60.

下列关于PCR技术应用的叙述,正确的是( )。

  • A. 检测糖尿病患者血液中胰岛素的含量
  • B. 在同一反应体系里加入多对特异性引物以同时检测多种病原微生物
  • C. 检测乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量
  • D. 对编码凝血因子Ⅷ的基因发生突变的位点进行检测
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判断题 (共10题,共10分)
61.

在影响生物生存的环境因素中,非生物因素比生物因素重要。( )

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62.

生物的多样性是指生物的种类非常繁多。( )

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63.

多细胞生物的细胞一定比单细胞生物的细胞大。( )

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64.

细菌是单细胞生物,而真菌是多细胞生物。( )

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65.

所有生物的遗传物质都是DNA。( )

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66.

生物多样性是生物进化的结果。( )

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67.

病毒没有细胞结构,不是生物。( )

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68.

秋水仙素抑制纺锤体形成的实质是影响了细胞核中的转录和翻译。( )

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69.

动物所进行的一系列有利于它们存活的繁衍后代的活动都是动物的行为。( )

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70.

蜘蛛结网是由身体里的遗传物质所控制的,属于先天性行为。( )

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问答题 (共3题,共3分)
71.

温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升的现象。下面是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置。请问答:

中学教师招聘,历年真题,2016年教师招聘考试《中学生物》真题精选1

(1)A和B是一组对照实验,其中起对照作用的是__________。

(2)图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分,因此生态瓶实质上就是一个__________。作为模拟“温室效应”的一组对照实验,两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持__________。

(3)实验一段时间后,如果B内的温度比A内的__________,则可证明“温室效应”会导致气温上升。

(4)为了减缓“温室效应”,人类应倡导低碳生活。作为一个中学生,应当从自身做起。请写出你符合低碳生活理念的一项日常行为:__________。

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72.

十字花科的拟南芥是雌雄同体的植物,常作为遗传学研究的模式植物。野生型拟南芥的种皮为深褐色(TT),某突变体的种皮为黄色(tt),图甲是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(Tn)功能的流程示意图。

中学教师招聘,历年真题,2016年教师招聘考试《中学生物》真题精选1

(1)组成质粒的基本单位是__________。

(2)进行油菜Tn基因扩增时,可以作为引物的是图乙中的__________,能否根据该引物推出对油菜Tn基因扩增时所用的另一个DNA引物 __________(能/不能)

(3)如丙图所示,若②不能在含抗生素A的培养基上生长,其原因最可能是__________;若用丙图所示方法筛选出②,则符合要求的是图中的__________(填字母)。

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73.

《人和高等动物的神经调节》是《生物学》人教版第四章第二节内容。神经调节是人和高等动物产生反射及至产生行为的生理基础,是生物学基础知识中非常重要的内容。这部分知识对于学生理解高等动物的生命活动行为以及理解人类自身的生命活动特点,具有十分重要的意义,是本章的重点内容。请根据本节内容,按教学设计的原理,设计一份完整的教学教案。

附该节教材内容提要:

一、神经调节的结构基础及反射

1.反射:是指在一定条件下,外界刺激与有机体反应之间建立起来的暂时神经联系。

2.反射弧:是指反射活动的结构基础。

3.兴奋:是指可兴奋组织或细胞受到刺激时发生兴奋反应(动作电位)的能力或特性。

4.反射过程:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。

二、兴奋的传导和传递

1.神经纤维上的传导

(1)神经纤维膜上电位

(2)局部电流方向

(3)兴奋的传导过程

2.神经细胞间的传递

(1)结构基础:突触

(2)兴奋的传递过程

(3)传递特点:单向传递

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答题卡(剩余 道题)

单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
多选题
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
判断题
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
问答题
71 72 73
00:00:00
暂停
交卷