当前位置：首页 → 职业资格 → 教师招聘 → 小学教师招聘->2021年教师招聘考试《小学体育》押题密卷1

2021年教师招聘考试《小学体育》押题密卷1

卷面总分：68分 答题时间：240分钟 试卷题量：68题 练习次数：90次
单选题 （共30题，共30分）
1.

武术中的虚步动作，要求重心放在（　　）

  • A. 前脚
  • B. 后脚
  • C. 两脚之间
  • D. 前脚和后脚均可
标记 纠错
2.

下列属于测试学生身体素质的体质测试项目是（　　）。

  • A. 身高
  • B. 体重
  • C. 肺活量
  • D. 50米跑
标记 纠错
3.

《义务体育与健康课程标准》（2011版）中强化评价的__________和__________功能（　　）。

  • A. 激励 甄别
  • B. 甄别 选拔
  • C. 发展 选拔
  • D. 激励 发展
标记 纠错
4.

骨的发育方式包括（　　）。

  • A. 膜内生骨和骨内成骨
  • B. 软骨内成骨和膜内成骨
  • C. 骨内成骨和软骨内成骨
  • D. 软骨膜内成骨和软骨膜外成骨
标记 纠错
5.

两手侧平慢慢放下时，三角肌（　　）。

  • A. 在拉长状态上做支撑工作
  • B. 在远固定情况下做退让工作
  • C. 在近固定情况下做退让工作
  • D. 在近固定情况下做克制工作
标记 纠错
6.

采用强度较低而持续时间长的练习主要发展（　　）。

  • A. 力量素质
  • B. 速度素质
  • C. 有氧耐力
  • D. 无氧耐力
标记 纠错
7.

课外体育锻炼中,大多数女生喜欢参与健美活动，这种现象属于运动兴趣的哪一种属性?（　　）。

  • A. 倾向性
  • B. 稳定性
  • C. 广泛性
  • D. 效能性
标记 纠错
8.

学生参与体育学习与身体锻炼的内部心理动因属于（　　）。

  • A. 运动原理
  • B. 运动行为
  • C. 运动动机
  • D. 运动结果
标记 纠错
9.

在小组或团队中，学生运用互助性学习形式完成了排球垫球教学任务，这种学习方法是（　　）。

  • A. 自主学习法
  • B. 探究式学习
  • C. 合作学习法
  • D. 发现式学习
标记 纠错
10.

提出六艺“礼、乐、射、御、书、数”的思想家和教育家是（　　）。

  • A. 荀子
  • B. 老子
  • C. 孟子
  • D. 孔子
标记 纠错
11.

在进行蹲踞式跳远时，机体的主要供能系统是（　　）。

  • A. 磷酸原系统
  • B. 糖酵解系统
  • C. 有氧氧化系统
  • D. 乳酸能系统
标记 纠错
12.

篮球比赛中，控制球队没有在规则时间内推进前场被视为（　　）。

  • A. 3秒违例
  • B. 5秒违例
  • C. 8秒违例
  • D. 24秒违例
标记 纠错
13.

排球比赛中，当发球队员击球瞬间，如果队员不在其正确位置上则判为（　　）。

  • A. 位置错误犯规
  • B. 击球位置犯规
  • C. 发球违例
  • D. 持球犯规
标记 纠错
14.

田径运动跳远项目的完整性技术包括（　　）。

  • A. 助跑、起跳、空中动作和落地
  • B. 助跑、角度、空中动作和落地
  • C. 步幅、加速、空中动作和落地
  • D. 步幅、踏板、空中动作和落地
标记 纠错
15.

在技巧练习中依次经臀、腰、背、肩、头滚动的动作是（　　）。

  • A. 前滚翻
  • B. 后滚翻
  • C. 侧手翻
  • D. 鱼跃前滚翻
标记 纠错
16.

持哑铃弯臂上举的慢速下降阶段，肱肌所做的工作是（　　）。

  • A. 克制工作
  • B. 退让工作
  • C. 支持工作
  • D. 加固工作
标记 纠错
17.

一般情况下，在一次训练课中力量练习的顺序是（　　）。

  • A. 先练习大肌群，后练习小肌群
  • B. 先练习小机群，后练习大肌群
  • C. 大小肌群训练可不分先后
  • D. 小肌群和大肌群交替练习
标记 纠错
18.

肘关节受伤后用绷带包扎，应选用（　　）。

  • A. 环形包扎
  • B. 螺旋形包扎
  • C. 转折形包扎
  • D. “8”字形包扎
标记 纠错
19.

下列选项中，不属于体育新课程标准提倡的学习方式的是（　　）。

  • A. 探究式
  • B. 合作式
  • C. 自主式
  • D. 灌输式
标记 纠错
20.

足球比赛中，若队员出现越位，应判罚（　　）。

  • A. 直接任意球
  • B. 间接任意球
  • C. 点球
  • D. 角球
标记 纠错
21.

足球弧线球产生的主要原因是（　　）。

  • A. 踢球的速度
  • B. 作用力通过球心
  • C. 踢球的力量
  • D. 作用力不过球心
标记 纠错
22.

在篮球比赛中，单手肩上远距离传球常用于（　　）。

  • A. 传切配合
  • B. 突分配合
  • C. 掩护配合
  • D. 发动快攻
标记 纠错
23.

“增强安全防范能力”是属于下列哪一种目标（　　）。

  • A. 运动技能
  • B. 身体健康
  • C. 运动参与
  • D. 社会适应
标记 纠错
24.

大脑可以随意支配的肌肉是（　　）。

  • A. 骨骼肌
  • B. 心肌
  • C. 血管平滑肌
  • D. 子宫平滑肌
标记 纠错
25.

发展肱二头肌力量可采用的练习法是（　　）。

  • A. 负重弯举
  • B. 负重深蹲
  • C. 悬垂举腿
  • D. 俯卧撑
标记 纠错
26.

维持人体直立的下肢肌主要包括（　　）。

  • A. 臀大肌、内收肌群、小腿三头肌
  • B. 缝匠肌、内收肌群、阔筋膜张肌
  • C. 臀大肌、股四头肌、小腿三头肌
  • D. 耻骨肌、股四头肌、阔筋膜张肌
标记 纠错
27.

单人进行心肺复苏时，每按压胸部30次，吹气的次数应当为（　　）。

  • A. 2次
  • B. 4次
  • C. 6次
  • D. 8次
标记 纠错
28.

武术长拳演练中强调“内三合”与“外三合”，其中“外三合’指的是（　　）。

  • A. 手与眼合、身与步合、气与力合
  • B. 手与眼合、身与脚合、膝与胯合
  • C. 手与脚合、肘与膝合、肩与胯合
  • D. 心与意合、意与气合、气与力合
标记 纠错
29.

提高兵兵球击球成功率技术的要素是（　　）。

  • A. 判断、移动、击球、还原、落点
  • B. 判断、移动、击球、速度、力量
  • C. 准确、速度、旋转、力量、落点
  • D. 准确、速度、旋转、力量、移动
标记 纠错
30.

羽毛球比赛中，一方先得（　　）分且领先至少2分即算该局获胜。

  • A. 11
  • B. 21
  • C. 25
  • D. 30
标记 纠错
判断题 （共25题，共25分）
31.

红肌纤维百分比高的运动员适合从事的竞技项目是短跑。

标记 纠错
32.

义务教育体育与健康课程标准（2011版）属于学段体育教学计划。

标记 纠错
33.

体育教学中，遇到学习难度不高或“会”与“不会”之间没有质的区别的教材内容时，宜采用分解练习法。

标记 纠错
34.

无机物使骨具有很强的韧性，有机物则使骨具有很强的硬度。

标记 纠错
35.

屈与伸：运动环节在矢状面内，绕额状轴运动。

标记 纠错
36.

人体的骨骼肌绝大多数附着于骨骼上。

标记 纠错
37.

手持哑铃弯举时，肘关节屈肌群是以远固定来完成前臂向上臂靠近。

标记 纠错
38.

使膝关节伸的肌群是股四头肌。

标记 纠错
39.

平衡能力除了与身体的结构完整和对称性有关外，还与前庭器官、视觉器官、本体感受器、大脑平衡调节、小脑共济协调以及肢体肌群力量、肌张力之间的相互平衡等密切相关。

标记 纠错
40.

糖是生命存在的形式，也是生命最重要的物质基础。

标记 纠错
41.

出现运动中贫血应注意补充微量元素钙。

标记 纠错
42.

某节体育课，实际上课时间为45分钟，学生有效练习时间为15分钟，则该课练习密度约为66.7%。

标记 纠错
43.

影响动作技能学习的内部因素，除了经验与成熟度,智能和个性外,还包括反馈。

标记 纠错
44.

排球发球技术中，最适合初学者学习的是正面上手发飘球。

标记 纠错
45.

奥林匹克精神的内容是“相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争”。

标记 纠错
46.

弯道跑后蹬时，右腿用前脚掌的内侧，左脚用前脚掌外侧蹬地。

标记 纠错
47.

篮球的移动技术中，滑步是进攻移动的一种主要方法，它易于保持平衡，可向任何方向移动。

标记 纠错
48.

篮球双手胸前传球时，手腕旋内，同时拇指下压的目的就是使篮球在出手后产生前旋，这样传出来的球飞行稳定，不会产生左右飘忽或突然变向的现象，同伴在接到球后容易衔接下一个进攻动作。

标记 纠错
49.

足球脚击球是踢球技术的核心，是决定出球质量的关键。

标记 纠错
50.

足球比赛中，判断是否处于越位位置的时间是同队队员接得球的瞬间，而不是该队员踢或触球的瞬间。

标记 纠错
51.

羽毛球比赛中，若发球员发球时未击中球属于违例，将判失分。

标记 纠错
52.

乒乓球击球动作环节依次是判断、移动、击球、还原。

标记 纠错
53.

少年拳中“蹬踢架打”的攻防含义：压肘动作将对方来拳压制，低蹬腿攻击对方下肢。

标记 纠错
54.

“第n名，出列！”属于复合口令。

标记 纠错
55.

体操技能学习中，在第一阶段，一般以保护为主；在第二阶段，保护与帮助交替运用；在第三阶段，以帮助为主，直至独立完成动作。

标记 纠错
填空题 （共5题，共5分）
56.

《体育与健康课程标准》（2011年版）中规定，课程目标分为__________、__________和__________、心理健康与社会适应目标。

标记 纠错
57.

分组后同一小组内的学生在体能和运动技能上大致相同，各组之间的差距相对较大。称为__________分组。

标记 纠错
58.

骨质由__________和__________组成。

标记 纠错
59.

关节三要素即关节面、__________和_________。

标记 纠错
60.

根据学生身心发展的特征划分学习水平，水平二相当于__________年级，水平五相当于__________年级。

标记 纠错
问答题 （共8题，共8分）
61.

简述体育教学方法中运用讲解法时的注意事项。

标记 纠错
62.

请填入表格内①-⑤内容。

小学教师招聘,押题密卷,2021年教师招聘考试《小学体育》押题密卷1

标记 纠错
63.

列举蹲踞式跳远三个易犯错误和纠正方法。

标记 纠错
64.

简述人体中糖的功能。

标记 纠错
65.

体育课中经常会遇到各种运动损伤，有些是老师思想意识不够、有些是器材的损坏、有些是特殊天气等原因，经过长期的体育教学实践的总结，一般说来，体育教学中的绝大多数危险因素是可以预测的。可预测的危险因素见下表：

序号

可预测的危险因素

举例

1

因学生的思想态度产生的危险因素

①

2

因学生身体和活动内容的差异产生的危险因素

②

3

因器械的坏损和不备产生的危险因素

③

4

因场地条件变化产生的危险因素

④

5

因学生身体状况变化产生的危险因素

⑤

6

因特殊天气产生的危险因素

⑥

（单一主观题） 请补充表格①-⑥内容？

标记 纠错
66.

体育课中经常会遇到各种运动损伤，有些是老师思想意识不够、有些是器材的损坏、有些是特殊天气等原因，经过长期的体育教学实践的总结，一般说来，体育教学中的绝大多数危险因素是可以预测的。可预测的危险因素见下表：

序号

可预测的危险因素

举例

1

因学生的思想态度产生的危险因素

①

2

因学生身体和活动内容的差异产生的危险因素

②

3

因器械的坏损和不备产生的危险因素

③

4

因场地条件变化产生的危险因素

④

5

因学生身体状况变化产生的危险因素

⑤

6

因特殊天气产生的危险因素

⑥

（单一主观题） 简述贯彻安全运动和安全教育原则的基本要求

标记 纠错
67.

请以足球脚内侧踢球为教学内容进行单元教学设计，内容包括教学内容和教学手段，5次课，不含考评课。

标记 纠错
68.

以篮球行进间双手胸前传接球为教学内容，编写第一课时的教学目标（认知目标、技能目标、情感目标）、教学重点、教学难点和学习提高部分（基本部分）的教学步骤。

标记 纠错

答题卡（剩余 道题）

单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
判断题
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
填空题
56 57 58 59 60
问答题
61 62 63 64 65 66 67 68
00:00:00
暂停
交卷
友情链接

答案圈武汉生活网吾爱诗经网

Copyright © 2018-2022 http://tk.mxqe.com/ Corporation, All Right Reserved 客服联系：2645034912@qq.com  备案号：鄂ICP备17009702号-1