当前位置：首页 → 职业资格 → 教师招聘 → 中学教师招聘->教师招聘考试《教育理论基础知识》真题精选3
讲授法包括讲解、讲演、讲读和讨论法。（ ）
私拆学生信件、翻学生书包等行为侵犯了学生的人格尊严权。(常考)（ ）
学生害怕狗，教师通过让其看图片、再看实物狗、再摸狗等一系列活动使其不再害怕狗。教师使用了放松疗法。（ ）
班主任的领导方式有权威型、民主型和放任型。（ ）
课堂气氛类型分为：积极的课堂气氛、消极的课堂气氛、对抗的课堂气氛。（ ）
学校教育工作要坚持以“教学为主，全面安排”的原则。（ ）
学生的发展具有__________和可能性。
现代思维过程理论提出，__________是思维过程的起点，是创造的前提。
我国教育的基本法是——，《中华人民共和国教师法》是__________、__________。
杜威主张__________、教育即生长、教育即经验的改组或改造，并提出以——、活动课程和__________为特色的课程理论。
“跳一跳，摘个桃”体现了__________，是由苏联心理学家__________提出的理论。
校园文化的功能有__________、凝聚功能、激励功能、__________。
课程标准是教材—__________、教学、评估和__________的依据。
教育学时研究__________和__________，并揭示教育规律的科学。(常考)
个体身心发展受__________、环境、__________、主观能动性等因素影响。
按照课程资源空间分布的不同，大致可以把课程资源分为__________和__________。
课程标准隐含着教师不是__________的执行者，而是教学方案(课程)的__________。
美育是培养学生的__________，主要是鉴赏美和__________的能力。
知觉的基本特征有理解性、选择性、__________和__________。
“四书”包括《大学》《__________》《论语》《孟子》，“五经”包括《诗经》《尚书》《礼记》《__________》和《春秋》。
熬师备课要做好三个方面的工作，备__________、备学生、备__________。(常考)
教师劳动的创造性体现在哪几个方面
如何构建校内外一体的德育网络
简述构建良好师生关系的方法和途径。(常考)
简述基础教育课程改革的目标。
有位叫林溪的同学，平时有些不好的行为习惯，老师为了帮助她，请她自己选择最敬佩、最喜欢的同学做她的同桌和前后位，帮助她改掉不好的习惯，并且让同学给林溪的家长打电话，交流她已经改掉了哪些不好的行为习惯，还有哪些行为需要得到注意。半年之后，林溪一些不好的行为习惯改正了。
试问，材料中的老师运用了哪些方法 还有哪些方法也可以矫正不良行为
一位受人尊敬的教书育人楷模、中学语文特级教师于漪老师曾说过，“一辈子做教师，一辈子学做教师”。
“一辈子做教师”体现了什么 从哪些方面“学做教师”
提出了“百科全书式”的教学内容观，并首次将学前教育纳人学制的西方教育学家是（ ）
“素质教育要着眼于学生自我学习、自我教育、自我发展的知识与能力，真正把对学生教育的重心转移到启迪心智、孕育潜能，增强后劲上来”。这句话主要强调素质教育的（ ）特点。
老师在管理班级时，让每位学生都轮流当班干部。这属于（ ）模式。
教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）
在对创造性个性进行塑造的过程中，可采取的建议有（ ）
