2021年教师招聘《小学教育理论综合》预测试卷3

1.

马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（　　）。

A. 劳动起源论
B. 生物起源论
C. 心理起源论
D. 生物进化论

A B C D

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2.

《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备（　　）。

A. 幼儿师范学校毕业及其以上学历
B. 中等师范学校毕业及其以上学历
C. 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历
D. 高等师范院校本科毕业及其以上学历

A B C D

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3.

基础教育课程改革倡导的教师观是（　　）。

A. 主体性的教师观
B. 以人为本的教师观
C. 专业化的教师观
D. 促进发展的教师观

A B C D

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4.

盲人失去视觉，通过实践活动反而使听觉比正常人更敏锐，这是（　　）。

A. 感觉对比
B. 感觉适应
C. 联觉
D. 感觉补偿

A B C D

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5.

“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”。这句话出自（　　）。

A. 《学记》
B. 《论语》
C. 四书五经
D. 《说文解字》

A B C D

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6.

下列选项属于第二信号系统的是（　　）。

A. 望梅止渴
B. 谈梅生津
C. 含梅流涎
D. 望梅生畏

A B C D

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7.

某老师总是建议学生们在看课本和课外读物时，用不同颜色的笔画出重点并相应作出标记，以便于日后重新阅读，这是利用知觉的（　　）特点。

A. 选择性
B. 整体性
C. 理解比
D. 恒常性

A B C D

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8.

学习者通过观察其他人实施某种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种（　　）。

A. 替代强化
B. 直接强化
C. 自我强化
D. 负强化

A B C D

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9.

合并数门相邻学科内容形成的综合性课程称为（　　）。

A. 融合课程
B. 广域课程
C. 核心课程
D. 合并课程

A B C D

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10.

人民教师职业道德的核心是（　　）。

A. 关爱学生
B. 为人师表
C. 爱岗敬业
D. 终身学习

A B C D

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11.

有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是（　　）。

A. 复述策略
B. 组织策略
C. 精细加工策略
D. 自由联想策略

A B C D

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12.

学校实现教育目的的基本途径是（　　）。

A. 德育
B. 教学
C. 考试
D. 学生管理

A B C D

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13.

德育的实质是（　　）。

A. 完善学生的道德认识
B. 培养学生的道德情感
C. 将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德
D. 强化学生的道德行为

A B C D

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14.

下列说法体现了行为主义学派观点的是（　　）。

A. 人的心理具有整体性
B. 人有自我实现的倾向
C. 学习就是刺激和反应间的联结
D. 人的心理是一个信息加工系统

A B C D

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15.

20世纪50代末以美国教育家布鲁纳为代表提出的课程理论是（　　）。

A. 学科课程论
B. 结构主义课程论
C. 实用主义课程论
D. 综合课程论

A B C D

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16.

提出“学习风格”概念的学者是（　　）。

A. 奥苏伯尔
B. 加涅
C. 布鲁纳
D. 赛伦

A B C D

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17.

学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指（　　）。

A. 发展性功能
B. 个体性功能
C. 教育性功能
D. 社会性功能

A B C D

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18.

《义务教育法》规定，教师的教育教学工作应当（　　）。

A. 履行法律规定的义务
B. 保证学生的课外活动时间
C. 促进学生全面发展
D. 平均工资不低于公务员

A B C D

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19.

（　　）是国家制定或认可，并由国家强制力保证其实施的，调整教育活动中各种社会关系的法律规范的总和。

A. 教育法规
B. 教育法
C. 教育法律规范
D. 教育政策

A B C D

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20.

建立和发展良好师生关系的关键在于（　　）。

A. 教师
B. 学生
C. 学校
D. 社会

A B C D

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21.

桑代克曾做过一个实验：被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是（　　）。

A. 被试者缺乏学习动机
B. 被试者练习过多导致疲劳
C. 被试者不知道自己练习的结果
D. 未对被试者进行学习评价

A B C D

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22.

某校学生郭某(10岁)依仗身体强壮经常强行索要同学赵某的财物，父母无力管教，希望将其送工读学校进行矫治和接收教育，应当由（　　）提出申请，报教育行政部门批准。

A. 郭某父母
B. 赵某父母
C. 公安机关
D. 赵某所在学校

A B C D

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23.

我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（　　）。

A. 强制性、基础性、科学性
B. 强制性、普遍性、科学性
C. 科学性、普遍性、基础性
D. 强制性、普遍性、基础性

A B C D

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24.

传统教学的“三中心”指（　　）。

A. 学生中心、活动中心、生活中心
B. 学生中心、社会中心、实践中心
C. 教师中心、实践中心、生活中心
D. 教师中心、课堂中心、课本中心

A B C D

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25.

中国古代所指的“六艺”教育是指（　　）。

A. 礼、乐、射、御、书、数
B. 诗、书、礼、乐、易、春秋
C. 礼、乐、射、御、文、算
D. 论语、孟子、老子、庄子、韩非子、商君书

A B C D

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26.

根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级，其中不包括（　　）。

A. 一般常态心理
B. 人格障碍心理
C. 轻度失调心理
D. 严重病态心理

A B C D

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27.

（　　）是学校课程体系中以传授道德社会性知识、传递道德价值、培养品德实践力为首要和核心目标的正规课程。

A. 学科性德育课程
B. 活动性德育课程
C. 德育隐性课程
D. 德育显性课程

A B C D

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28.

同化是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（　　）。

A. 与他人基本相同
B. 与大家保持一致
C. 被他人认可
D. 与他人相接近

A B C D

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29.

有预先目的，必要时需要意志努力，主动对特定事物所发生的注意是（　　）。

A. 随意注意
B. 无意注意
C. 不随意注意
D. 有意后注意

A B C D

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30.

我国现在实行的义务教育的年限是（　　）。

A. 6年
B. 5年
C. 8年
D. 9年

A B C D

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31.

根据《未成年人保护法》规定，国家保障未成年人的（　　）和其他合法权益不受侵害。

A. 自由尊严
B. 人身财产
C. 身心健康
D. 生命安全

A B C D

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32.

“化性起伪”是谁提出的?（　　）

A. 荀子
B. 老子
C. 庄子
D. 孔子

A B C D

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33.

知道“三角形的内角和等于180度”，属于（　　）。

A. 策略性知识
B. 陈述性知识
C. 条件性知识
D. 程序性知识

A B C D

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34.

我国中小学教师专业标准试行的基本理念是：学生为本、（　　）、能力为重、终身学习。

A. 教书育人
B. 师德为先
C. 尊重规律
D. 为人师表

A B C D

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35.

新课程的核心理念是（　　）。

A. 促进教师专业化成长
B. 转变旧的学习方式
C. 倡导建构的学习
D. 一切为了每一位学生的发展

A B C D

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36.

教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是（　　）。

A. 政治经济制度
B. 生产力水平
C. 科技水平
D. 文化传统

A B C D

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37.

以下不属于熟练操作特征的是（　　）。

A. 立即反应代替了多次的尝试
B. 微弱的线索得到利用
C. 各个局部动作独立性增强
D. 在不利条件下能维持正常操作水平

A B C D

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38.

学生能够做到“一题多解”的思维活动是（　　）。

A. 再现思维
B. 集中思维
C. 发散思维
D. 抽象思维

A B C D

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39.

（　　）应成为教育教学改革的排头兵。

A. 教师
B. 校长
C. 教育行政官员
D. 教导主任

A B C D

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40.

平时人们常说“一心不能二用”，从注意品质来看“一心二用”是（　　）。

A. 不可能的
B. 不良品质
C. 无条件的
D. 有条件的

A B C D

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41.

教书是手段，育人是目的。（　　）

正确错误

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42.

人的情感不仅是一种消极的内心体验，而且是一种积极的力量。（　　）

正确错误

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43.

中国古代的庄子是内发论的代表。（　　）

正确错误

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44.

痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老解释。它起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展。（　　）

正确错误

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45.

人格中的性格是后天的，是社会文化模式的刻印，有可能改变，无好坏之分。（　　）

正确错误

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46.

?由于教育研究是理论性很强的研究领域，所以教师在开展教育研究上具有独特的优势。（　　）?

正确错误

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47.

?当孩子出现不良行为时，如果能够及时执行既定处罚，可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”的因果关系，这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。（　　）?

正确错误

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48.

?主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是布鲁纳。（　　）?

正确错误

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49.

?教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表。（　　）?

正确错误

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50.

?教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。（　　）?

正确错误

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51.

?条件反射既是心理现象，又是生理现象。（　　）?

正确错误

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52.

?认同是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。（　　）?

正确错误

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53.

?教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。（　　）?

正确错误

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54.

?经全国人民代表大会常务委员会会议修订通过的《中华人民共和国义务教育法》自2006年9月1日起施行。（　　）?

正确错误

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55.

?教学就是上课。（　　）?

正确错误

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56.

简述小学德育的方法。

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57.

多元文化对教育的影响有哪些??

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58.

简述现阶段我国的教育目的的基本精神。?

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59.

简述感觉与知觉的关系。?

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60.

简述良好课堂气氛的营造策略。?

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61.

简述小学生的认知方式差异的教育意义。?

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62.

小李是某师范大学的毕业生，刚分配到某小学任教师，他认真工作，努力备课；但还是感觉备课不充分，教学效果不好，他找来大量有经验教师的示范课教案，如获至宝，认真钻研。?

(1)你认为他会成功吗?为什么??

(2)备课要做好哪些工作??

(3)谈谈你是如何理解“教学有法”“教无定法”“贵在得法”中的三个“法”的。?

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63.

刚上一年级的小金，在超市拿起话梅就吃，被同学告诉老师。?

老师找到小金，问他为什么吃话梅。小金说：“在家就是拿起来就吃。”?

老师说：“你的话梅是从哪儿来的?”?

小金说：“妈妈买的。”?

老师说：“妈妈怎么买的?”?

小金说：“用钱买的。”?

老师说：“钱是怎么来的?”?

小金说：“妈妈用劳动换来的。”?

老师说：“所以是妈妈用劳动换来钱，然后才能买话梅给你吃。你没有给人家钱，是不能吃别人的话梅的!”?

小金说：“我知道了，老师。那人家说我是小偷，老师，我是吗?”?

老师说：“小金不是，小金是还没分清在家和在外面有什么区别。”?

师生的对话直接改变了什么?对小金的品德形成有什么意义??

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64.

王老师每次教完生字后，总是让学生回去每个生字抄10遍，准备第二天听写。但学生的生字听写成绩老是不理想。王老师想，肯定是抄得还不够，又让学生每个生字抄20遍甚至30遍，但学生的听写成绩仍没有提高。王老师逐渐意识到，重复抄写对生字的掌握效果并不明显。经过思考，王老师向学生宣布了自己的新规定：废除生字抄写作业，但要学生保证第二天听写过关。于是，学生练习的方法多种多样：除了重复抄写外，有的学生采用口读、手写、心记“三管”齐下的方法；有的学生将生字做成卡片，随时随地记一下的办法……结果，学生的听写成绩非但没下降，还大有提高。?

试从学生的本质属性、师生关系、教育对人的潜能的发掘等教学规律和教育理论来评析“新规定”的意义。?

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