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中学教师招聘考试《教育学》历年试卷8

卷面总分:42分 答题时间:240分钟 试卷题量:42题 练习次数:84次
单选题 (共15题,共15分)
1.

“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话夸大了()因素对人的身心发展的影响。

  • A. 遗传
  • B. 环境
  • C. 个体主观能动性
  • D. 学校教育
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2.

( )不属于教师职业的角色。

  • A. 示范者
  • B. 管理者
  • C. 研究者
  • D. 法人
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3.

班主任工作的中心环节是( )

  • A. 了解和研究学生
  • B. 家访
  • C. 转化后进生
  • D. 组织和培养班集体
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4.

“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验,并没有因为时代和社会的变化而消失。这反映了教育具有( )。

  • A. 不变性
  • B. 发展性
  • C. 保守性
  • D. 历史继承性
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5.

从人的发展的角度讲,洛克的“白板说”属于( )。

  • A. 内发论
  • B. 外铄论
  • C. 遗传决定论
  • D. 多因素相互作用论
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6.

个体身心发展的( )要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期,及时施教,促进个 体身心更好的发展。

  • A. 不平衡性
  • B. 顺序性
  • C. 阶段性
  • D. 个别差异性
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7.

从根本上说,良好的师生关系首先取决于( )。

  • A. 学校
  • B. 家长
  • C. 学生
  • D. 教师
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8.

“你可以把马儿牵到河边,但你不能强迫它喝水”,这句话隐喻学生的学习具有( )。

  • A. 主体性
  • B. 客体性
  • C. 被动性
  • D. 强制性
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9.

教育学的研究对象是( )。

  • A. 教育现象和教育问题
  • B. 教育规律
  • C. 教育原则
  • D. 教育技术
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10.

提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是( )。

  • A. 布卢姆
  • B. 凯洛夫
  • C. 杜威
  • D. 布鲁纳
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11.

“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种( )思潮的体现。

  • A. 制度化教育
  • B. 非制度化教育
  • C. 形式化教育
  • D. 非形式化教育
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12.

校园文化属于一种( )。

  • A. 隐性课程
  • B. 显性课程
  • C. 学科课程
  • D. 学校课程
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13.

学校教育工作必须坚持以( )为中心。

  • A. 劳动
  • B. 科研
  • C. 教学
  • D. 社会服务
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14.

第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的( )。

  • A. 直观性原则
  • B. 启发性原则
  • C. 巩固性原则
  • D. 因材施教原则
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15.

在构成思想品德的四个基本要素中,( )是关键。

  • A. 道德认识
  • B. 道德情感
  • C. 道德意志
  • D. 道德行为
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填空题 (共20题,共20分)
16.

教育是人类社会特有的活动 ,_是人的教育活动与动物所谓“教育”活动的本质区别。

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17.

西方历史上最早专门论述教育问题的著作 是_。

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18.

赫尔巴特 的_被誉为教育史上第一部规范形态的教育学。

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19.

学期结束时,教师会给每个学生写评语,这种德育方法属 于_。

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20.

学校教育在个体身心发展中 起_作用。

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21.

前苏联心理学家维果茨基认为:儿童发展有两种水平,一种是已经达到的发展水平,另一种是 儿童可能达到的发展水平,这两种水平之间的距离就是_。

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22.

我国现在的教育目的是: “_”。

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23.

教师的神圣使命 是_。

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24.

师生关系在人格上 是_的关系。

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25.

根据课程的组织核心,可以将课程分 为__、_和_。

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26.

我国2001年开始的新一轮基础教育课程改革提出了三维课程目标 :_、
_、_。

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27.

影响课程实施的因素主要 有_、_、_。

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28.

教学过程中学生学习间接经验应当 以_为基础。

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29.

赫尔巴特说:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方面,我不承认有任何无教育的教 学。”这句话说明了教学具有_性。

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30.

_是教学过程的中心环节。

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31.

目前,我国学校教学的基本组织形式 是_。

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32.

中学德育的内容主要包 括_、_、_和_。

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33.

德育过程的基本矛盾 是_。

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34.

班主任既通过对集体管理间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体 和个人的管理结合起来,这种班级管理模式称做_。

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35.

班主任在班级管理中最适合的领导方式 是_。

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问答题 (共7题,共7分)
36.

简述教师的人格特征。

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37.

发现教学包括哪几个环节?

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38.

课的基本组成部分包括哪些方面?

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39.

在德育实践中应该如何运用陶冶法?

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40.

如何建立以生为本的班级管理机制?

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41.

“百年大计,教育为本”、“经济要发展,教育先行”、“社会主义建设必须靠教育,教育必须为社会 主义现代化建设服务”,请你运用教育与社会关系的原理分析:我国现在为什么要把教育放在 “优先发展”的战略地位?

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42.

有人说:“学生在学校进一步,回到家里退一步,走入社会退两步。”请运用有关德育原则分析这 种现象。

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答题卡(剩余 道题)

单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
填空题
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
问答题
36 37 38 39 40 41 42
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