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2021年教师招聘《中学教育综合知识》预测密卷5

卷面总分:39分 答题时间:240分钟 试卷题量:39题 练习次数:76次
单选题 (共20题,共20分)
1.

“长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的( )

  • A. 分化与互补的协调性
  • B. 阶段性
  • C. 不平衡性
  • D. 个别差异性
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2.

马斯洛认为( )驱动人寻求他人和社会的接纳、爱护、关注、鼓励等行为。

  • A. 安全需要
  • B. 爱与归属的需要
  • C. 尊重的需要
  • D. 认知需要
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3.

学生的个体认识始终是在( )下进行的。

  • A. 个体的自我监督
  • B. 教师的指导
  • C. 家长的指导
  • D. 学校的配合
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4.

下列哪项属于真正的创造( )

  • A. 鲁班发明锯子
  • B. 高斯少年时做数字1~100的连加
  • C. 找到远古时期的化石
  • D. 陶渊明发现桃花源
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5.

( )是班主任了解学生、管理班级的常用方法。

  • A. 观察法
  • B. 谈话法
  • C. 书面材料和学生作品分析法
  • D. 调查访问法
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6.

初中生除了有思维的深刻性,还具有了( )。

  • A. 独创性和广阔性
  • B. 敏捷性和灵活性
  • C. 广阔性和敏捷性
  • D. 独创性和批判性
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7.

一般而言,应引导学生把学习的成败归因于( )。

  • A. 努力程度
  • B. 能力高低
  • C. 任务难度
  • D. 运气好坏
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8.

1980年2月12日通过的新中国第一部教育方面的法律是( )。

  • A. 《中华人民共和国教育法》
  • B. 《中华人民共和国义务教育法》
  • C. 《中华人民共和国学位条例》
  • D. 《中华人民共和国未成年人保护法》
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9.

李小明同学今天参加物理考试时,对于一些简单而熟悉的力学公式,却怎么想不起来。其中涉及的遗忘理论主要是( )。

  • A. 衰退理论
  • B. 干扰理论
  • C. 压抑(动机)理论
  • D. 提取失败理论
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10.

马克思主义观点认为,培养全面发展的人的唯一方法是( )。

  • A. 教育与生产劳动相结合
  • B. 脑力劳动与体力劳动相结合
  • C. 城市与农村相结合
  • D. 知识分子与工人、农民相结合
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11.

教师对于自己影响学生学习活动和学习结果的能力的一种主观判断称为( )。

  • A. 教师控制点
  • B. 教学反思
  • C. 教学效能感
  • D. 教学操作能力
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12.

在学制改革实验中,五四制实验的理论根据之一是:小学( )年制,有利于普及小学教育,提高教育效益。

  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
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13.

埃里克森的人格发展理论的基本内容中,勤奋感对自卑感的冲突应是( )的心理冲突。

  • A. 婴儿期
  • B. 幼儿前期
  • C. 幼儿后期
  • D. 学龄期
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14.

观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准,可以将观察法分为( )。

  • A. 定量观察与定性观察
  • B. 开放式观察与封闭式观察
  • C. 结构式观察与非结构式观察
  • D. 参与式观察与非参与式观察
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15.

以间接经验为主的课程,典型的表现形式是( )。

  • A. 活动课程
  • B. 核心课程
  • C. 学科课程
  • D. 外围课程
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16.

在德育过程中,教师要有目的地对各方面的影响加以组织、调节、控制,使其相互配合、协调一致,从而共同促进学生思想品德健康地发展的教育原则是( )。

  • A. 知行统一原则
  • B. 教育的一致性原则
  • C. 通过集体教育的原则
  • D. 正面说服教育原则
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17.

在教育心理学研究中,( )是最基本、最普遍的方法。

  • A. 测验法
  • B. 观察法
  • C. 调查法
  • D. 个案研究法
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18.

关于教师职业道德的建设,以下说法错误的是( )。

  • A. 教师道德是教师的自我立法
  • B. 个别不良的教师道德形象不会妨碍教育工作的开展
  • C. 目前,我国的教师道德面貌总的来说是好的
  • D. 因教师道德建设在某些地方没有受到足够的重视,教师的道德水平与教师所承担的历史使命还不相称
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19.

下列表述中错误的是( )。

  • A. 班级是学校行政体系中最基层的行政组织
  • B. 确定奋斗目标是班主任工作的基础
  • C. 班级具有满足学生的需求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能
  • D. 班级管理主要是对学生的管理
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20.

根据维纳的两维成败归因理论,稳定的内在原因是( )。

  • A. 能力
  • B. 努力
  • C. 任务
  • D. 运气
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填空题 (共10题,共10分)
21.

“教学过程最优化”的教学思想是由( )提出的。

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22.

自我体验是指个体对自己的( ),如自尊、自爱、自豪、自卑及自暴自弃等。

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23.

教师资格证书的适用的地域范围是__________。

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24.

安排课程表要遵循整体性原则、迁移性原则、__________。

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25.

我国有关的法律法规中对中小学生的身份定位是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的__________。

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26.

课堂交往障碍包括:__________、课堂交往中的心理障碍、__________、_________及__________。

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27.

提出假设指提出解决问题的可能途径与方案,选择恰当的解决问题的操作步骤。常用的方式主要有__________和__________。

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28.

影响人的身心发展的因素有遗传、教育、环境和__________。

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29.

按照朱熹对孔子的“不愤不启,不悱不发”这句话的解释,“心求通而未得之意”谓之__________。

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30.

__________被誉为“课程评价之父”。

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问答题 (共9题,共9分)
31.

并列结合学习

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32.

无意注意

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33.

学习策略

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34.

榜样示范法

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35.

师生关系

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36.

读书指导法

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37.

思维品质的特性是什么?在教学中如何培养学生良好的思维品质?

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38.

教育者

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39.

注意的广度

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答题卡(剩余 道题)

单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
填空题
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
问答题
31 32 33 34 35 36 37 38 39
00:00:00
暂停
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