当前位置：首页 → 职业资格 → 教师招聘 → 中学教师招聘->2021年《教育心理学（中学）》标准预测试卷14
“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（ ）。
品德形成的标志是（ ）
在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是（ ）
创造性思维的核心是（ ）。
奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（ ）
以下不属于教师教学能力的是（ ）。
一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求，比复杂、思维卷入过多、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求（ ）。
个人按照社会或群体的要求或他人的请求而做出的行为称为（ ）。
有的学生平时易受暗示、屈从于权威、按照他人的意见办事、不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于（ ）。
品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（ ）。
在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高目标是（ ）。
