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2021年教师招聘考试《教学基础知识》押题密卷1

卷面总分:129分 答题时间:240分钟 试卷题量:129题 练习次数:90次
单选题 (共99题,共99分)
1.

经济增长通常是指在一个较长的时间跨度上,一个国家人均产出(或人均收入)水平的持续增加。拉动经济增长的三大主要因素不包括( )。

  • A. 投资
  • B. 消费
  • C. 信贷
  • D. 出口
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2.

下列关于党史上的“第一”,表述错误的是( )。

  • A. 《新青年》——中国共产党的第一个公开性机关刊物
  • B. 人民出版社——中共诞生后创办的第一个出版机关
  • C. 陈独秀——第一次对马克思主义作系统完整介绍的人
  • D. 八一南昌起义——党领导打响武装反抗国民党反动派的第一枪
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3.

“岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。“岁寒三友”和“四君子”中均包括()。

  • A. 松、梅
  • B. 兰、梅
  • C. 竹、菊
  • D. 竹、梅
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4.

马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是( )。

  • A. 教育与生产劳动相结合
  • B. 从事智力劳动
  • C. 从事体力劳动
  • D. 接受教育
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5.

“左手画圈,右手画方”描述的现象在心理学中被称为注意的( )。

  • A. 广度
  • B. 分散
  • C. 分配
  • D. 转移
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6.

精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()。

  • A. 外铄论的观点
  • B. 内发论的观点
  • C. 多因素论的观点
  • D. 综合论的观点
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7.

毛泽东在( )这篇文章中提出了“没有调查,就没有发言权”的著名论断。

  • A. 《改造我们的学习》
  • B. 《整顿党的作风》
  • C. 《反对党八股》
  • D. 《反对本本主义》
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8.

计算机是20世纪改变人类生活的重大科技发明之一。它是1946年由( )科学家研制成功的。

  • A. 美国
  • B. 英国
  • C. 德国
  • D. 法国
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9.

判断人们职业行为优劣的具体标准是社会主义职业道德,各行各业都应共同遵守职业道德的基本规范,下列选项中不属于我国社会主义职业道德基本规范的是( )

  • A. 遵纪守法
  • B. 爱岗敬业
  • C. 诚实守信
  • D. 奉献社会
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10.

在事业单位管理中,受聘人员如果连续旷工超过( ),聘用单位可以随时单方面解除合同。

  • A. 10个工作日
  • B. 15个工作日
  • C. 20个工作日
  • D. 25个工作日
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11.

党的()是毛泽东党建思想最突出的特点和最核心的内容。

  • A. 组织建设
  • B. 党性修养
  • C. 作风建设
  • D. 思想建设
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12.

下列行为不属于我国行政诉讼受案范围的是()

  • A. 收容审查
  • B. 劳动教养
  • C. 逮捕
  • D. 行政拘留
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13.

在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是()。

  • A. 直观性原则
  • B. 启发性原则
  • C. 循序渐进原则
  • D. 巩固性原则
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14.

对事业单位工作人员的考核中,不属于“德”方面的内容的是( )

  • A. 政治思想
  • B. 职业道德表现
  • C. 廉洁自律情况
  • D. 遵守劳动纪律情况
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15.

儿童对教师怀有特殊的信赖感,把教师看作无所不晓、无所不能的人,愿意听从教师的教导,这种心理倾向称之为()。

  • A. 独立性
  • B. 自制力
  • C. 依赖性
  • D. 向师性
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16.

在教育活动中,只有当受教育者意识到教育目的对自身未来成长的必要或意义时,才能把它作为努力方向,不断地按照教育目的的要求发展和提高自己。这说明教育具有()。

  • A. 导向功能
  • B. 选择功能
  • C. 评价功能
  • D. 激励功能
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17.

为适应学生的个性差异而开发的课程类型是()。

  • A. 选修课程
  • B. 必修课程
  • C. 学科课程
  • D. 综合课程
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18.

建设班集体的前提和基础是()。

  • A. 了解和研究学生
  • B. 协调与科任教师的关系
  • C. 协调和家长的关系
  • D. 写好班主任工作计划和总结
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19.

教学过程包括不同阶段。教师通过一定的活动获得关于教学效果的反馈信息,以调整教学过程和要求的阶段是()。

  • A. 领会知识
  • B. 巩固知识
  • C. 运用知识
  • D. 检查知识
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20.

第一次总结性提出并论证班级授课制的著作是()。

  • A. 《爱弥儿》
  • B. 《人的教育》
  • C. 《大教学论》
  • D. 《论语》
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21.

英国近代学校教育制度是一种典型的()。

  • A. 双轨制
  • B. 单轨制
  • C. 分支制
  • D. 中间型学制
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22.

认为所有复杂的心理活动都是由感觉、意象和激情状态这些基本元素构成的心理学理论学派是()。

  • A. 机能主义心理学
  • B. 构造主义心理学
  • C. 格式塔心理学
  • D. 认知心理学
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23.

孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”,这种观点是教育起源论中的()。

  • A. 生物起源论
  • B. 交往起源论
  • C. 心理起源论
  • D. 劳动起源论
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24.

学生小王的成绩不突出,平常也沉默寡言,既不跟同学亲近,也不善于表达自己。班主任希望以小王为切入点,研究该阶段学生的行为习惯,以采取更好的教学方法,因此对小王进行了一年多的跟踪研究。班主任对小王的研究属于()。

  • A. 个案研究法
  • B. 历史研究法
  • C. 行动研究法
  • D. 质量研究法
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25.

学习芭蕾舞时,小丽把连续动作分成小节拍,跟着舞蹈老师一步步做,这是操作技能形成的()阶段。

  • A. 整合
  • B. 定向
  • C. 模仿
  • D. 熟练
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26.

精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()的观点。

  • A. 内发论
  • B. 外铄论
  • C. 多因素论
  • D. 综合论
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27.

()水平决定教育的规模和速度。

  • A. 政治经济制度
  • B. 科学技术
  • C. 生产力发展
  • D. 文化发展
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28.

下列不属于教育基本要素的是()。

  • A. 教育者
  • B. 受教育者
  • C. 教育管理系统
  • D. 教育影响
标记 纠错
29.

楚辞的开创者是()。

  • A. 东方朔
  • B. 屈原
  • C. 贾谊
  • D. 宋玉
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30.

假定某国在一年内,商品价格总额增长50%,货币流通次数增加20%,则该国1元纸币的购买力相当于原来()元的购买力。

  • A. 0.25
  • B. 1.5
  • C. 0.75
  • D. 1.25
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31.

光纤通信中传递光信号的光源是()。

  • A. 激光光源
  • B. 紫外线发生器光源
  • C. 普通电光源
  • D. 射频发生器光源
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32.

下列关于山东省的地形地貌说法错误的是()。

  • A. 山东省境内中部山地突起。东部低洼平坦,西南、西北缓丘起伏
  • B. 泰山为山东省最高点
  • C. 黄河三角洲一般海拔2~10米,为山东省陆地最低处
  • D. 山东省境内主要山脉集中分布在鲁中南山丘区和胶东丘陵区
标记 纠错
33.

“业,不必求其满;功,不必求其盈。诸事满则亏,盈则虚。尽善尽美往往并不完美,追求完美者往往以不完美而告终。”上述内容启示我们()。

  • A. 要把握好适度原则
  • B. 要处理好整体与部分的关系
  • C. 要把握好发展的机遇
  • D. 要处理好实践与认识的关系
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34.

认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展,发挥学生的潜能,培养学生学习的积极性与主动性,这是()学习理论的观点。

  • A. 行为主义
  • B. 认知主义
  • C. 建构主义
  • D. 人本主义
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35.

某学生对于某门课程的学习毫无兴趣,但是为了第二天的考试能够及格而熬夜学习,此时这个学生的学习动机是()。

  • A. 内在动机
  • B. 正确动机
  • C. 近景的直接动机
  • D. 一般动机
标记 纠错
36.

第斯多惠指出“教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的最有教益的模范,是学生最活生生的榜样”。这句话体现的教师劳动特点是()。

  • A. 复杂性
  • B. 示范性
  • C. 长期性
  • D. 创造性
标记 纠错
37.

公司制是现代企业制度的一种有效组织形式。公司制的核心是()。

  • A. 产权清晰
  • B. 权责明确
  • C. 政企分开
  • D. 企业法人治理结构
标记 纠错
38.

“教育主体确定,教育对象稳定,有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”这些特征的出现标志着学校教育制度进入()。

  • A. 前制度化教育阶段
  • B. 制度化教育阶段
  • C. 非制度化教育阶段
  • D. 学校萌芽阶段
标记 纠错
39.

学生主观能动性作用的最高表现是()。

  • A. 自觉性
  • B. 独立性
  • C. 创造性
  • D. 主动性
标记 纠错
40.

根据适当过度学习原则,如果一个学生学10次刚好记住一个材料,那么他的实际学习次数应该是()。

  • A. 5次
  • B. 10次
  • C. 15次
  • D. 20次
标记 纠错
41.

在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力的教学组织形式是()。

  • A. 导生制
  • B. 设计教学法
  • C. 特朗普制
  • D. 道尔顿制
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42.

公文文稿签发前,应当由()进行审核。

  • A. 秘书
  • B. 发文机关办公厅(室)
  • C. 机关负责人
  • D. 业务主管领导
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43.

中国古代有个统一王朝,它最先在全国范围内推行了郡县制,建立起中央集权制的政治模式。据此判断,这个王朝是()。

  • A. 周朝
  • B. 秦朝
  • C. 汉朝
  • D. 明朝
标记 纠错
44.

哈罗德·孔茨和海因茨·韦里克对领导的理解是()。

  • A. 领导就是影响力,是影响人们心甘情愿地和满怀热情地为实现群体的目标而努力的艺术或过程
  • B. 领导是影响和支持其他人为了达到目标而富有热情地工作的过程
  • C. 领导是一种影响一个群体实现目标的能力
  • D. 领导是指引导和影响人们为实现组织和群体目标而作出努力与贡献的过程
标记 纠错
45.

2017年国务院政府工作报告指出,稳增长的重要目的是为了()。

  • A. 保就业、促和谐
  • B. 防风险、惠民生
  • C. 保就业、惠民生
  • D. 保就业、促发展
标记 纠错
46.

下列有关利率的说法,错误的是()。

  • A. 当经济过热、通货膨胀上升时,便降低利率、收紧信贷
  • B. 基准利率是利率市场化机制形成的核心
  • C. 影响利率的因素主要有资本的边际生产力或资本的供求关系
  • D. 利率政策已成为各国中央银行调控货币供求,进而调控经济的主要手段
标记 纠错
47.

有些儿童在几种可能解答的问题情境中,倾向于很快地检验假设,且常常出错,这种认知方式被称为()。

  • A. 冲动型
  • B. 沉思型
  • C. 场独立型
  • D. 场依存型
标记 纠错
48.

一名教师在走到安静的教室门口时故意咳嗽两声,目的是引起学生的()。

  • A. 无意注意
  • B. 有意注意
  • C. 有意后注意
  • D. 随意注意
标记 纠错
49.

我们在感知各种各样笔(钢笔、铅笔、圆珠笔……)的基础上,能抽取并概括出笔的本质属性(写字的工具),这是人的()。

  • A. 记忆
  • B. 感觉
  • C. 想象
  • D. 思维
标记 纠错
50.

用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是()。

  • A. 位置记忆法
  • B. 编简
  • C. 谐音联想法
  • D. 语义联想
标记 纠错
51.

某老师对一位学习成绩较差的学生说:“你生来就不是读书的料。”该老师的行为违反了教师职业道德规范中的()。

  • A. 爱岗敬业
  • B. 关爱学生
  • C. 教书育人
  • D. 为人师表
标记 纠错
52.

在评价道德事件时,学生()属于道德评价的自律水平。

  • A. 听从权威的意见
  • B. 和大多数人保持一致
  • C. 由该事件受到的奖惩而定
  • D. 依据自己认可的道德标准做出判断
标记 纠错
53.

学习后的10小时之内复习10分钟,比5~10天后复习1小时的效果好得多。这充分说明了()的重要性。

  • A. 分散复习
  • B. 及时复习
  • C. 限时记忆
  • D. 过度学习
标记 纠错
54.

在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素。这种教育方式遵循的原则是()。

  • A. 长善救失
  • B. 正面疏导
  • C. 知行统一
  • D. 从实际出发
标记 纠错
55.

将教育功能分为个体功能和社会功能是从()。

  • A. 作用的方向划分
  • B. 作用呈现的形式划分
  • C. 作用的大小划分
  • D. 作用的对象划分
标记 纠错
56.

电导率介于导体和绝缘体之间的功能材料是()。

  • A. 半导体材料
  • B. 离子晶体
  • C. 陶瓷材料
  • D. 纳米材料
标记 纠错
57.

教育科研的起始环节是()。

  • A. 确定研究对象
  • B. 提出假设
  • C. 选择课题
  • D. 搜集资料
标记 纠错
58.

红色看起来觉得温暖、蓝色看起来觉得清凉,是感觉的()。

  • A. 适应现象
  • B. 后像现象
  • C. 对比现象
  • D. 联觉现象
标记 纠错
59.

马克思说:“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。”这一命题表明()。

  • A. 意识总是先于物质而存在
  • B. 人的实践活动要以理论为指导
  • C. 在一定条件下,人的实践受理论的决定
  • D. 人类的意识具有目的性和计划性
标记 纠错
60.

编写教材(教科书)的直接依据是()。

  • A. 课程计划
  • B. 课程目标
  • C. 课程标准
  • D. 课程说明
标记 纠错
61.

实现发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。下列选项对其关系阐述正确的是()。

  • A. 创新是引领发展的内在要求,开放是国家繁荣发展的必由之路
  • B. 协调是持续健康发展的重要体现,共享是中国特色社会主义的第一动力
  • C. 绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的本质要求
  • D. 创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念是具有内在联系的集合体,贯穿于“十三五”经济社会发展的各领域各环节
标记 纠错
62.

现阶段我国教育目的的重点是()。

  • A. 发展学生的智力
  • B. 发展学生个性特长
  • C. 培养学生的思想政治素质和道德品质
  • D. 培养学生的创新精神和实践能力
标记 纠错
63.

我国现行的学制是()。

  • A. 单轨学制
  • B. 双轨学制
  • C. 分支型学制
  • D. 混合型学制
标记 纠错
64.

传统教育模式的“三中心”的要素是教师、书本及()。

  • A. 家长
  • B. 学生
  • C. 学校
  • D. 课堂
标记 纠错
65.

认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求,他人的影响和学校的教育等,持这种观点的教育家是()。

  • A. 孟子
  • B. 荀子
  • C. 格赛尔
  • D. 威尔逊
标记 纠错
66.

用来解决“是什么”的问题的知识是()。

  • A. 策略性知识
  • B. 陈述性知识
  • C. 程序性知识
  • D. 条件性知识
标记 纠错
67.

追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美表现属于()。

  • A. 尊重需要
  • B. 安全需要
  • C. 自我实现的需要
  • D. 爱的需要
标记 纠错
68.

在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法是()。

  • A. 谈话法
  • B. 讨论法
  • C. 读书指导法
  • D. 演示法
标记 纠错
69.

以纲要的形式规定有关学科教学内容的标准性文件是()。

  • A. 课程标准
  • B. 教学目标
  • C. 课程计划
  • D. 教科书
标记 纠错
70.

颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼、欲罢不能。”这说明德育工作要遵循()。

  • A. 因材施教原则
  • B. 方向性原则
  • C. 疏导原则
  • D. 长善救失原则
标记 纠错
71.

爱国守法主要规范公民与国家的关系,守法是爱国规范的延伸,是公民对国家的( )“底线”。

  • A. 教育责任
  • B. 法律责任
  • C. 政治责任
  • D. 道德责任
标记 纠错
72.

人本主义心理学的代表人物是()。

  • A. 冯特、铁钦纳
  • B. 詹姆斯、杜威
  • C. 马斯洛、罗杰斯
  • D. 考夫卡、苛勒
标记 纠错
73.

“人心不同,各如其面。”这句俗语为人格的()特点做了最好的诠释。

  • A. 独立性
  • B. 独特性
  • C. 稳定性
  • D. 整合性
标记 纠错
74.

“为了使学生获得一点知识的亮光,教师应吸进整个光的海洋。”这句话是指教师应该具备()。

  • A. 广博的专业知识
  • B. 崇高的专业理想
  • C. 精湛的专业技能
  • D. 勤勉的专业态度
标记 纠错
75.

对正常发育的儿童来说,遗传素质对其身心发展起()。

  • A. 决定作用
  • B. 前提作用
  • C. 促进作用
  • D. 导向作用
标记 纠错
76.

学习迁移中的()是指难度和复杂程度基本属于同一水平的学习之间的相互影响,如正弦、余弦概念的相互影响。

  • A. 具体迁移
  • B. 一般迁移
  • C. 横向迁移
  • D. 垂直迁移
标记 纠错
77.

羽毛球打得好的人,网球也打得好,可以解释这种现象的学习迁移理论是()。

  • A. 相同要素说
  • B. 概括说
  • C. 三维迁移理论
  • D. 关系转换说
标记 纠错
78.

教师对待学生简单粗暴,不允许学生有不同意见,一切唯我独尊,抱着一种“我是教师我最大”的态度对待学生,使学生畏惧教师。这种师生关系最有可能是()。

  • A. 自由放任型
  • B. 依赖型
  • C. 对立型
  • D. 民主型
标记 纠错
79.

把无意识作为主要研究对象的心理学流派是()。

  • A. 精神分析学派
  • B. 行为主义学派
  • C. 认知心理学
  • D. 人本主义心理学
标记 纠错
80.

“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的()。

  • A. 阶段性
  • B. 互补性
  • C. 差异性
  • D. 顺序性
标记 纠错
81.

十九世纪六七十年代,随着光学研究的发展,一个以表现“光”和“色”和谐统一的画派出现了。下列选项中属于这一画派代表人物的是()。

  • A. 德拉克洛瓦
  • B. 梵高
  • C. 罗丹
  • D. 毕加索
标记 纠错
82.

现代教育越来越成为公共事业,为全体人民服务,注重公平性和大众性,这体现了现代教育的()。

  • A. 科学化
  • B. 终身化
  • C. 开放化
  • D. 全民化
标记 纠错
83.

认知过程的核心是()。

  • A. 想象
  • B. 思维
  • C. 记忆
  • D. 感觉
标记 纠错
84.

《基础教育课程改革纲要(试行)》提出,普通高中以()。

  • A. 综合课程为主
  • B. 分科课程为主
  • C. 活动课程为主
  • D. 经验课程为主
标记 纠错
85.

在心理上协调一致,在教学过程中与学生之间要求平等合作,体现了()。

  • A. 民主平等
  • B. 尊师重教
  • C. 教学相长
  • D. 心理相容
标记 纠错
86.

“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。”这说明教育应当注重()。

  • A. 传授给学生直接知识
  • B. 突出重点,突出难点
  • C. 及时巩固、复习所学知识
  • D. 发展学生智能,教会学生学习
标记 纠错
87.

下述关于商品的表述中不正确的是()。

  • A. 具有使用价值是其基本要素之一
  • B. 为他人或社会的需要而生产是其基本要素之一
  • C. 只有劳动产品才有可能成为商品
  • D. 上述三个条件中满足任何一个即为商品
标记 纠错
88.

“人只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。”这说明教育是()。

  • A. 传递社会经验的活动
  • B. 使人得以生存的活动
  • C. 培养人的社会实践活动
  • D. 保存人类文明的活动
标记 纠错
89.

第一次把教育学作为一门独立的学科提出的著作是()。

  • A. 《大教学论》
  • B. 《论科学的价值和发展》
  • C. 《论教育学》
  • D. 《普通教育学》
标记 纠错
90.

师生关系是学校中最基本、最重要的一种关系,会影响教育工作的效率。下列关于师生关系的叙述错误的是()。

  • A. 师生关系体现在教育活动中
  • B. 师生关系体现在师生交往过程中
  • C. 师生关系体现在教师对学生的管理和学生的顺从过程中
  • D. 师生关系具有一定的互动性
标记 纠错
91.

最早提出“关键期”这一概念的是()。

  • A. 劳伦兹
  • B. 埃里克森
  • C. 皮亚杰
  • D. 维果斯基
标记 纠错
92.

传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面。银幕上人物几秒钟的静止实际上是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成的。这一现象体现的哲理是()。

  • A. 静止是运动的特殊状态
  • B. 机械运动是最基本的运动形式
  • C. 物质是运动的承担者
  • D. 静止是物质具体形态的存在方式
标记 纠错
93.

到2020年全面建成小康社会,是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。“十三五”时期是全面建成小康社会的()。

  • A. 关键阶段
  • B. 重要阶段
  • C. 战略阶段
  • D. 决胜阶段
标记 纠错
94.

学校教育活动与其他社会活动的根本区别在于()。

  • A. 是否有目的地培养人
  • B. 是否有活动场地
  • C. 是否有具体活动内容
  • D. 是否有活动工具
标记 纠错
95.

某小学老师每天下午都会带着同学们去附近散步,看见花,就告诉他们如何区分雄蕊和雌蕊:看见蜜蜂,就告诉他们蜜蜂是如何帮助花朵授粉的。该老师采用的教学方法是()。

  • A. 实验法
  • B. 演示法
  • C. 练习法
  • D. 参观法
标记 纠错
96.

一位教师讲解《春晓》的教学片断:

教师板书:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。”

教师:请同学们就诗的意境、写作手法、用词等方面进行提问。

学生甲:既然“不觉晓”了,为什么还能“闻啼鸟”呢?

教师:这写的是清晨睡眠时的情景。

学生乙:那么怎知“夜来风雨声”呢?这里写得不太妥当。

教师:作者是我国唐代的伟大诗人,他的《春晓》流传至今,哪有错的道理?

众学生:笑了。

从该教学片段看,师生关系的类型更容易形成( )的师生关系。

  • A. 民主—参与型
  • B. 命令—服从型
  • C. 放任—自流型
  • D. 合作—对话型
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97.

一位教师讲解《春晓》的教学片断:

教师板书:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。”

教师:请同学们就诗的意境、写作手法、用词等方面进行提问。

学生甲:既然“不觉晓”了,为什么还能“闻啼鸟”呢?

教师:这写的是清晨睡眠时的情景。

学生乙:那么怎知“夜来风雨声”呢?这里写得不太妥当。

教师:作者是我国唐代的伟大诗人,他的《春晓》流传至今,哪有错的道理?

众学生:笑了。

下列说法正确的是( )

  • A. 学生的主要任务是接受已有知识,在学习中,怀疑书本的思想是不利于学习的
  • B. 培养学生的创造性思维是教学的主要任务
  • C. 最好的办法是,教师对学生的怀疑既不制止,也不赞同
  • D. 培养学生的创造性思维,应该使学生不要纯粹迷信书本和权威。因此,教师不应制止学生的怀疑,同时,从正面对《春晓》加以解释
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98.

一位教师讲解《春晓》的教学片断:

教师板书:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。”

教师:请同学们就诗的意境、写作手法、用词等方面进行提问。

学生甲:既然“不觉晓”了,为什么还能“闻啼鸟”呢?

教师:这写的是清晨睡眠时的情景。

学生乙:那么怎知“夜来风雨声”呢?这里写得不太妥当。

教师:作者是我国唐代的伟大诗人,他的《春晓》流传至今,哪有错的道理?

众学生:笑了。

该教师主要遵循的教学规律是( )

  • A. 双边性规律
  • B. 间接性规律
  • C. 教育性规律
  • D. 发展性规律
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99.

一位教师讲解《春晓》的教学片断:

教师板书:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。”

教师:请同学们就诗的意境、写作手法、用词等方面进行提问。

学生甲:既然“不觉晓”了,为什么还能“闻啼鸟”呢?

教师:这写的是清晨睡眠时的情景。

学生乙:那么怎知“夜来风雨声”呢?这里写得不太妥当。

教师:作者是我国唐代的伟大诗人,他的《春晓》流传至今,哪有错的道理?

众学生:笑了。

该教师主要运用的教学方法是( )

  • A. 读书指导法
  • B. 谈话法
  • C. 演示法
  • D. 欣赏法
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多选题 (共30题,共30分)
100.

社会主义集体主义原则的根本思想就是要正确处理集体利益和个人利益之间的关系,就是要强调()。

  • A. 集体利益和个人利益的辩证统一
  • B. 集体利益高于个人利益
  • C. 没有个人利益只有集体利益
  • D. 重视和保障个人的正当利益
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101.

在我国,保证法律实施的监督体系包括( )

  • A. 国家权力机关的监督
  • B. 社会监督
  • C. 国家行政机关的监督
  • D. 司法监督
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102.

“十三五”时期我国发展的指导思想( )

  • A. 高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神
  • B. 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导
  • C. 深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,坚持全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国,全面从严治党
  • D. 坚持发展是第一要务,以提高发展质量和效率为中心
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103.

教育目的的功能有()。

  • A. 导向功能
  • B. 强制功能
  • C. 调控功能
  • D. 评价功能
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104.

我国小学阶段的课程类型主要包括()。

  • A. 学科课程
  • B. 活动课程
  • C. 综合课程
  • D. 信息课程
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105.

教育心理学研究学校情境中教与学的心理规律,内容包括()。

  • A. 学生心理
  • B. 学习心理
  • C. 教学心理
  • D. 社会心理
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106.

我国采取按劳分配、经营收入、资产收益等多种分配方式的经济依据是()。

  • A. 存在商品货币关系,实行社会主义市场经济
  • B. 土地、资产等是创造国民收入的源泉
  • C. 公有制内部实行多种经营方式
  • D. 存在以公有制为主体的多种所有制经济
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107.

现代教学理论的三大流派是()。

  • A. 人本主义教学
  • B. 范例教学
  • C. 结构主义教学
  • D. 发展性教学
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108.

下列选项中,关于焦虑与学习的说法正确的是()。

  • A. 焦虑状态对学习仅有负面作用
  • B. 学习中的焦虑与教师对学生的评价关系不大
  • C. 焦虑可分为正常焦虑、低度焦虑和高度焦虑
  • D. 高度焦虑会影响学生的学习活动
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109.

记忆是一个从记到忆的心理过程。从传统意义上说,记忆过程包括()。

  • A. 识记
  • B. 保持
  • C. 遗忘
  • D. 回忆或再认
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110.

在新课程中,教师的教学行为发生了变化。下列说法正确的是( )。

  • A. 在对待自我上,新课程强调反思
  • B. 在对待师生关系上,新课程强调权威、批评
  • C. 在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑
  • D. 在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作
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111.

我国夏朝就已经存在的教育机构是( )。

  • A.
  • B.
  • C.
  • D. 辟雍
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112.

下列关于职业道德的说法中,不正确的是( )。

  • A. 职业道德的适用范围具有无限性
  • B. 职业道德的养成只能靠社会强制规定
  • C. 职业道德从一个侧面反映人的道德素质
  • D. 职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关
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113.

元认知是对认知活动的认知,它包括( )。

  • A. 元认知操作
  • B. 元认知体验
  • C. 元认知监控
  • D. 元认知知识
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114.

下列选项属于加涅信息加工学习模式中学习过程的八个阶段的是( )。

  • A. 未知阶段
  • B. 操作阶段
  • C. 获得阶段
  • D. 回忆阶段
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115.

生活中有许多与热学中的热膨胀和热传递有关的现象。下列对这些现象的解释,正确的是( )。

  • A. 使用炉灶烧水,要使锅底放在火苗的外焰,不要让锅底压住火头,可使锅的温度升高快,因为火苗的外焰温度高
  • B. 往保温瓶灌开水时,要灌满才能更好地保温,因为水越多,热量越大
  • C. 冬季从保温瓶里倒出一些开水,盖紧瓶塞时,常会看到瓶塞马上跳一下。这是因为保温瓶里温度高,压强大,把瓶塞弹了出来
  • D. 滚烫的砂锅放在湿地上容易破裂,因为砂锅是热的不良导体,砂锅外壁因与湿地接触迅速放热收缩而内壁温度降低慢,砂锅内外收缩不均匀,容易破裂
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116.

许多人相信狗能看到人看不到的东西。有学者认为,这反映一些人对于“世界是物质的”这一观点并不坚定。如果是一个真正具有科学精神的人,则会尝试从科学的角度探讨原因,但对于那些相信鬼魂存在的人,则会不假思索地认为狗能“通灵”。这说明( )。

  • A. 离开哲学的指导我们就无法正确认识世界
  • B. 世界观决定人们认识世界的思维方式和方法
  • C. 人们认识和解决问题的方法体现对世界的根本看法
  • D. 培育科学精神是人们树立正确世界观的前提
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117.

“唯物主义历史观从社会存在决定社会意识的立场出发去考察和说明人类历史,确认人民群众在社会历史发展中的主体作用,认为人民是历史的创造者。”这句话所说的人民群众的历史主体作用,主要表现为( )。

  • A. 人民群众是社会物质财富的创造者
  • B. 人民群众是实现社会变革的决定性力量
  • C. 人民群众是社会精神财富的创造者
  • D. 人民群众创造历史的作用受到一定的历史条件的限制
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118.

以下属于心理测验法的优点是( )。

  • A. 施测简单
  • B. 客观真实性容易受到影响
  • C. 资料容易整理和统计
  • D. 所得资料比较真实可靠
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119.

教师对学生实施奖励应该( )。

  • A. 依据分数的高低
  • B. 注意创造一种相互竞争的学习氛围
  • C. 帮助学生做努力定向的归因
  • D. 对学生的努力和进步进行奖励
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120.

学习策略包括( )。

  • A. 人际关系策略
  • B. 应试目标策略
  • C. 资源管理策略
  • D. 元认知策略
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121.

下列叙述正确的是( )。

  • A. 《诗经》是我国第一部诗歌总集
  • B. “词”在唐代最为繁荣兴盛
  • C. 《左传》相传是春秋时期的左丘明所作
  • D. “史家之绝唱,无韵之离骚”说的是《史记》
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122.

学生心理发展的基本特征包括( )。

  • A. 连续性与阶段性
  • B. 定向性与顺序性
  • C. 不平衡性
  • D. 个体差异性
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123.

细胞系统的基本功能包括()

  • A. 汲取能量
  • B. 传递信息
  • C. 分化
  • D. 合成
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124.

在课堂教学过程中,导入是一项重要环节。导入的功能主要包括( )。

  • A. 吸引学生注意力,激发兴趣
  • B. 维持课堂秩序,保证教学进行
  • C. 揭示课题,明确教学目标
  • D. 铺设桥梁,衔接新旧知识
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125.

与机关单位和企业相比,事业单位具有的特点是( )。

  • A. 一般以脑力劳动者为主体
  • B. 兼顾社会与经济双重效益
  • C. 一般不代表国家行使行政权力
  • D. 通常以社会公益为主要发展取向
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126.

中国人民政治协商会议的主要职能包括( )。

  • A. 政治协商
  • B. 参政议政
  • C. 制定法律
  • D. 民主监督
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127.

毛泽东思想理论体系的鲜明特点包括( )。

  • A. 独创性
  • B. 阶级性
  • C. 科学性
  • D. 完整性
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128.

“中暑”已被列入国家法定职业病目录。下列预防中暑的措施正确的是( )。

  • A. 迅速为中暑患者进行物理降温
  • B. 重度中暑者要立即送医院抢救
  • C. 饮盐水及含咖啡因的清凉饮料
  • D. 轻度中暑时,可立即撤离高温环境到通风阴凉处
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129.

下列对教育先行的正确理解有( )。

  • A. 教育可以先于经济而发展
  • B. 教育可以无限制地先于经济而发展
  • C. 教育先行总是由一定社会历史时期的经济状况决定的
  • D. 教育先行只能是有规制的学校教育
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答题卡(剩余 道题)

单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99
多选题
100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129
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