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中学教师资格考试《教育心理学》历年试卷6

卷面总分:37分 答题时间:240分钟 试卷题量:37题 练习次数:95次
单选题 (共20题,共20分)
1.

《中华人民共和国宪法》第46条规定:国家培养青年、少年、儿童全面发展的诸方面包括(  )

  • A. 品德、智力、体力
  • B. 德育、智育,体育
  • C. 德育、智育、体育、美育、劳动技术教育
  • D. 有理想、有道德、有文化、有纪律
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2.

教育科学研究的发端是:当教育事实积累到一定程度,被教育工作者反复议论、评论并提出来进行回答、解释并解决矛盾和疑难的( )

  • A. 教育现象
  • B. 教育问题
  • C. 教育规律
  • D. 教育事实
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3.

教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是(  )

  • A. 教学实践
  • B. 班主任工作
  • C. 班会活动
  • D. 教育研究
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4.

教育既要照顾到学生的现有发展水平,又要向学生不断提出高于其原有水平的要求,促进他们的发展,这是因为学生的身心发展具有(  )

  • A. 顺序性
  • B. 阶段性
  • C. 不平衡性
  • D. 个别差异性
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5.

情境教育学由三个维度组成,下列选择项中不属于其维度的是(  )

  • A. 情境线索
  • B. 从实践到理论的线索
  • C. 理论线索
  • D. 技术操作线索
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6.

教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响,其中,作为中介的是(  )

  • A. 教育者
  • B. 受教育者
  • C. 教育影响
  • D. 无法判断
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7.

教师最突出的角色是(  )

  • A. 教员
  • B. 领导者
  • C. 父母代言人
  • D. 心理医疗者
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8.

未成年人开始犯错误的高峰年龄是(  )

  • A. 10—12岁
  • B. 12—15岁
  • C. 15—17岁
  • D. 13—16岁
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9.

教育过程中,教师的主导作用主要表现在(  )

  • A. 控制教学过程
  • B. 控制学生
  • C. 塑造学生
  • D. 发挥学生的主动性
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10.

在人的发展过程中,处于“首席教师”地位的教育影响是(  )

  • A. 学校教育的影响
  • B. 家庭教育的影响
  • C. 社会教育的影响
  • D. 自我教育的影响
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11.

运用现代实验手段,比较系统地研究教室内沟通分布的是(  )

  • A. 克伯屈
  • B. 亚当斯
  • C. 斯金纳
  • D. 班杜拉
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12.

家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是(  )

  • A. 相互替代
  • B. 相互协调、补充
  • C. 相互矛盾
  • D. 相互分离
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13.

在西方,最早主张分科教学的是(  )

  • A. 苏格拉底
  • B. 柏拉图
  • C. 亚里士多德
  • D. 智者
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14.

教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化,“提高学生的写作技巧”是一个(  )

  • A. 明确的教学目标
  • B. 含糊的教学目标
  • C. 难以实现的教学目标
  • D. 教育目标
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15.

下列选择项中,不属于教学计划结构的是(  )

  • A. 说明部分
  • B. 学科设置
  • C. 学科顺序
  • D. 课程目标
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16.

“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是(  )

  • A. 先行组织者的教学策略
  • B. 认知发展的教学策略
  • C. 自我管理的教学策略
  • D. 概念形成的教学策略
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17.

关于课程与教学之间的关系,提出三个隐喻的是(  )

  • A. 泰勒
  • B. 塞勒
  • C. 杜威
  • D. 布鲁纳
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18.

“对基本概念的感知、理解”属于(  )

  • A. 知识学习
  • B. 技能学习
  • C. 品德学习
  • D. 能力学习
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19.

面向全体学生促进每一个学生的全面发展体现了素质教育的(  )

  • A. 整体性
  • B. 基础性
  • C. 内化性
  • D. 差异性
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20.

王军写了保证书,决心今后要按《中学生守则》办事,养成好的生活习惯,做到上课不再迟到了。可是冬天天一冷,王军迟迟不肯钻出被窝,以至于又迟到了。所以,对王军进行思想品德教育应当重点在于提高其(  )

  • A. 道德认识水平
  • B. 道德情感水平
  • C. 道德意志水平
  • D. 道德行为水平
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多选题 (共5题,共5分)
21.

教师的能力结构包括(  )

  • A. 教育预见能力
  • B. 教育传导能力
  • C. 教育过程控制的能力
  • D. 监管学生的能力E 、 自我教育的能力
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22.

良好的家庭教育的基本条件包括(  )

  • A. 父母的权威
  • B. 父母的表率作用
  • C. 民主和睦的家庭气氛
  • D. 父母的文化修养E 、 正确的教育观点和方法
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23.

教学过程的基本功能包括(  )

  • A. 传授知识
  • B. 形成技能
  • C. 培养智能
  • D. 发展个性E 、 塑造德行
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24.

技能学习的过程包括(  )

  • A. 定向阶段
  • B. 分解阶段
  • C. 定位阶段
  • D. 熟练阶段E 、 应用阶段
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25.

我国中小学课程包含的要素主要有(  )

  • A. 认知经验要素
  • B. 道德经验要素
  • C. 审美经验要素
  • D. 健身经验要素E 、 娱乐经验要素
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判断题 (共5题,共5分)
26.

开展丰富多彩的课外活动,主要目的是为了扩大学生的知识面。所以说,课外活动是课堂教学的补充和延续。(  )

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27.

在我国中小学的课程结构中,工具类学科是指语文、政治、数学。(  )

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28.

教学设计的起始环节是分析学生。(  )

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29.

“师者,人之模范”体现了教师劳动的长期性。(  )

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30.

《学记》提出“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,体现的教学原则是循序渐进原则。(  )

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问答题 (共7题,共7分)
31.

简述家庭教育的特点。

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32.

简述教师的知识结构。

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33.

简述课程现代化的主要特点。

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34.

简述课堂管理的基本原则。

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35.

简述学生道德评价的发展趋势。

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36.

结合实际,试述教育和社会文化的关系。

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37.

结合我国目前中小学师生关系实际,谈谈如何建立民主型的师生关系。

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答题卡(剩余 道题)

单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
多选题
21 22 23 24 25
判断题
26 27 28 29 30
问答题
31 32 33 34 35 36 37
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