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2021年教师资格证考试《体育与健康学科知识与教学能力》(高级中学)预测试卷1

卷面总分:41分 答题时间:240分钟 试卷题量:41题 练习次数:94次
单选题 (共35题,共35分)
1.

武术套路竞赛各项目评分为(  )分制。

  • A. 5
  • B. 10
  • C. 30
  • D. 100
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2.

关于耐力素质训练描述不正确的是(  )

  • A. 耐力素质是指人体在长时间工作或者运动中克服疲劳的能力
  • B. 耐力训练对运动员的呼吸系统有一定的损伤
  • C. 耐力训练可以培养人的坚强意志
  • D. 耐力练习中应同时注重有氧耐力练习和无氧耐力练习
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3.

确定体育目的的依据不包括(  )

  • A. 体育自身的特点
  • B. 人们的体育需求
  • C. 人的体质
  • D. 社会发展水平
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4.

运动训练的基本原则有竞技需要原则、动机激励原则、有效控制原则和(  )原则等。

  • A. 合理安排负荷内容
  • B. 制定科学的训练计划
  • C. 系统训练
  • D. 榜样作用
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5.

在解剖学姿势下,前臂靠近身体的一侧称为(  )

  • A. 尺钡
  • B. 桡侧
  • C. 胫侧
  • D. 腓侧
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6.

在做深蹲动作的下蹲过程中大腿的股四头肌(  )

  • A. 在拉长状态下做支撑工作
  • B. 在远固定情况下做退让工作
  • C. 在近固定情况下做退让工作
  • D. 在近固定情况下做克制工作
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7.

篮球比赛中,某持球队员向篮下突破,遇防守堵截,即传球给进攻时机更好的同伴投篮,这是运用(  )战术。

  • A. 传切配合
  • B. 突分配合
  • C. 二攻一配合
  • D. 防守快攻
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8.

下列基本训练方法中,对进行柔韧训练最有效的是(  )

  • A. 重复训练法
  • B. 间歇训练法
  • C. 拉伸法
  • D. 变换训练法
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9.

在体操运动中,教师应该站在队列的(  )

  • A. 左后侧
  • B. 右后侧
  • C. 左前侧
  • D. 右前侧
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10.

以下哪一项不属于运动动机的功能(  )

  • A. 发动功能
  • B. 选择功能
  • C. 分散功能
  • D. 维持功能
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11.

下列选项中,属于下消化道的是(  )

  • A. 口腔至咽部
  • B. 口腔至十二指肠
  • C. 胃以下
  • D. 空肠以下
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12.

排球比赛中为了便于移动、起跳、倒地和击球,应当采用何种准备姿势(  )

  • A. 一般准备姿势
  • B. 后排防守准备姿势
  • C. 前排保护准备姿势
  • D. 高姿准备姿势
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13.

氧、碳、氢、氮四种元素占人体内所有组成元素的百分比是(  )

  • A. 60%
  • B. 75%
  • C. 90%
  • D. 96%
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14.

下列有关人体内营养素的描述,错误的是(  )

  • A. 维生素直接参与产热营养素的代谢
  • B. 人类的食物可以分为酸性和碱性两种
  • C. 任何一种氨基酸摄入量过多都会引起营养失调
  • D. 早餐应该多吃乳制品,尽量不吃淀粉类食品
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15.

由于过分强调儿童兴趣和自由而导致体育教学组织和过程过分松散的是(  )

  • A. 实用主义教育
  • B. 主智主义体育教育
  • C. 自然体育教育
  • D. 以上均不正确
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16.

体育教学环境的布置应始终贯彻(  )的宗旨。

  • A. 健康第一
  • B. 安全第一
  • C. 多样性
  • D. 娱乐第一
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17.

以下哪一项不属于体育课堂中的基本矛盾(  )

  • A. 讲解与练习
  • B. 师生关系与生生关系
  • C. 约束与自主
  • D. 依赖与独立
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18.

教育工作的出发点与归宿是(  )

  • A. 教育目的与目标
  • B. 教育过程
  • C. 教育功能
  • D. 教育实施
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19.

具有抗氧化作用,可以提高肌肉力量的营养素是(  )

  • A. 维生素E
  • B. 蛋白质
  • C. 糖类
  • D. 叶酸
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20.

在短距离跑的比赛中,运动员要做到(  )

  • A. 两脚快速蹬离起跑器后快速跑进
  • B. 两脚快速蹬离起跑器后匀速跑进
  • C. 两脚慢速蹬离起跑器后快速跑进
  • D. 两脚慢速蹬离起跑器后匀速跑进
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21.

体育文化的功能不包括(  )

  • A. 教育和培养功能
  • B. 分散、孤立功能
  • C. 调节和引导社会生活功能
  • D. 传承和传播文化功能
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22.

网络体育资源(  )

  • A. 在现代体育教学中占有最重要的地位
  • B. 是现代教育技术运用到体育教学中的主要表现形式之一
  • C. 不利于师生交流
  • D. 可以完全取代教师的作用
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23.

运动动机可以分为(  )大类。

  • A. 3
  • B. 4
  • C. 5
  • D. 6
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24.

平面微动关节,从运动轴性上看,属于(  )关节。

  • A. 单轴
  • B. 双轴
  • C. 多轴
  • D. 固定
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25.

初中体育教师设计教学目标的要求不包括(  )

  • A. 安全性与趣味性相结合
  • B. 基础性与选择性相结合
  • C. 理论与实践相结合
  • D. 统一性与灵活性相结合
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26.

细胞的结构包括(  )

  • A. 细胞核、细胞质、细胞间质
  • B. 细胞质、细胞核、细胞器
  • C. 细胞核、细胞质、细胞膜
  • D. 细胞质、细胞间质、细胞器
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27.

脂肪在哪一个器官内氧化不完全会产生酮体(  )

  • A. 肾脏
  • B. 脾脏
  • C. 心脏
  • D. 肝脏
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28.

初中阶段教学内容要选择以《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中(  )的学习目标和内容标准为依据。

  • A. 水平一
  • B. 水平二
  • C. 水平三
  • D. 水平四
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29.

普通式起跑器的安装方法:前起跑器抵足板至起跑线为一脚半长,后起跑器抵足板至起跑线为(  )

  • A. 一脚长
  • B. 一脚半长
  • C. 两脚长
  • D. 三脚长
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30.

安静时最主要的产热器官是(  )

  • A. 心脏
  • B.
  • C. 肝脏
  • D. 骨骼肌
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31.

以下哪种物质可以预防青少年近视的发生和发展(  )

  • A. 维生素C
  • B. 维生素D
  • C. 维生素B
  • D. 维生素E
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32.

脚背正面踢定位球时,助跑线应该是(  )

  • A. 小斜线
  • B. 斜线
  • C. 直线
  • D. 弧线
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33.

关于多媒体课件的利用,以下选项中错误的是(  )

  • A. 是教育现代化的必然趋势
  • B. 教师应尽快适应这种新的教学模式
  • C. 是现代体育课程中最为重要的教学手段
  • D. 可以将课件运用到理论教学中
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34.

体操中的“十字支撑”“直角支撑”、武术中的站桩,参加工作的肌肉做(  )收缩。

  • A. 等张
  • B. 等长
  • C. 离心
  • D. 超等长
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35.

下列损伤哪项属于闭合性软组织损伤(  )

  • A. 擦伤
  • B. 烧伤
  • C. 挫伤
  • D. 撕裂伤
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问答题 (共6题,共6分)
36.

简述运动技能的形成过程。

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37.

简述体育与健康课程的基本理念。

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38.

简述运动后恢复过程中机体能源物质变化的一般规律。

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39.

案例:

初二(3)班体育教师周老师安排了一堂《挑食与偏食》课。

课上,周老师向学生简单讲解了青少年挑食与偏食的危害,之后组织学生按照情感意愿自由分组,并指定一名组员调查小组内其他组员的饮食情况,然后根据调查结果制作全班学生的膳食结构表格。周老师引导学生进行分析讨论,提出改善膳食习惯的方案,指导评价每一组学生的学习成果。

问题:

分析本案例的设计思路和教学组织形式。

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40.

案例:

足球是初中校园广受男生喜爱的课程,它是一种全身性的活动,有利于学生的全面发展。初三某班共有男生24人,教学内容为脚内侧踢地滚球、停地滚球技术,新授课,40分钟。请根据下列教学片段进行分析。

中学体育学科知识与教学能力,预测试卷,2021年教师资格证考试《体育与健康学科知识与教学能力》(高级中学)预测试卷1

问题:

(1)分析该案例中制定的教学目标是否合理,并说明理由。

(2)请指出该案例的教法、学法及时间安排上是否存在问题,并说明理由。

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41.

阅读下列材料,根据提供条件,设计一节45分钟的接力跑教学,要求包括教学目标、教师活动、学生活动和教学过程(教学组织形式)。

初三(1)班,学生30人。

教学内容:接力跑。

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答题卡(剩余 道题)

单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
问答题
36 37 38 39 40 41
00:00:00
暂停
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