当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学体育学科知识与教学能力->2021年教师资格证考试《体育与健康学科知识与教学能力》（初级中学）预测试卷2
以下武术器械中属于短器械的是（ ）
体育教学工作的基本原则包括身心全面发展原则、合理运动负荷原则和（ ）
前滚翻教学中，教师组织学生对该技术在生活实践中的运用进行讨论，这一时期处于教学的哪一阶段（ ）
人体骨骼肌纤维大概可分为（ ）
骨骺损伤是青少年中常见的一种运动性损伤，应急处理措施是（ ）
螺旋形包扎不用于（ ）
下列哪项不属于体育教学评价应遵循的原则（ ）
不同的人，运动兴趣的指向和内容不同，运动兴趣的（ ）品质直接影响运动兴趣的性质。
“第一拐点”出现意味着机体开始进入（ ）状态。
食物的营养价值是由其中的（ ）来体现的。
“健全的精神寓于健全的身体，这是对于幸福人生的一个简短而充分的描述。”这个观点的提出者是（ ）
下列能源物质中，作为人体运动主要能源物质的是（ ）
两臂侧平举姿势时，三角肌做的工作是（ ）
心肌细胞在无外来刺激的情况下，能自动地发生节律性兴奋的特性称为（ ）
为预防运动性腹痛，应在饭后多久才能进行剧烈运动（ ）
自由上肢骨的数量为（ ）块。
体育教学组织形式不受（ ）因素的影响。
在篮球比赛中，每队的出场队员是（ ）名。
体育学习评价实施的形式主要包括（ ）、教师评价、家长评价。
关于运动动机的培养，说法正确的一项是（ ）
具有促进生物氧化，促进乳酸消除，减少氧债作用的维生素是（ ）
下列药品中不属于兴奋剂的是（ ）
严复在（ ）一文中，首倡力、智、德三育。
体育课教案设计时，教学目标陈述所表达的是（ ）
下列对运动技能的形成过程叙述正确的是（ ）
教育部规定中小学生每天的体育活动的时间是（ ）
人体血液中糖的存在形式主要为（ ）
下列属于课余体育训练中常用训练方法的一项是（ ）
人体有氧工作能力决定于机体氧运输系统功能和（ ）利用氧的能力。
体育手段的特点不包括（ ）
下列不属于淋巴系统组成部分的是（ ）
我国体育的任务是（ ）
胆汁质学生不适合哪项体育活动（ ）
食物中水分的吸收主要由（ ）完成。
缩短收缩中，肌肉收缩的张力与外力的关系是（ ）
简述体育教学评价的反馈功能。
简述体育教学中教学评价的功能及要点。
举例说明骨骼肌的收缩形式有哪些。
案例：
初一(3)班，学生人数为40人。这节课王老师预备让同学们练习立定跳远。进入集体练习模式后，刚练习了一会儿，就有学生反映：“王老师，太累了!”还有的说：“……太单调了……”
问题：
(1)针对材料中出现的问题，请问该教师应如何将立定跳远这样简单的体育教学变得生动且富有趣味性?
(2)在体育教学中，常被采用的同学问合作学习模式的优点有哪些?
田径运动是学校体育的重点教学内容，也是《国家学生体质健康标准》、初中升学考试、高中体育会考的主要项目，但仍有众多的学生不喜欢上田径课，不喜欢参与田径运动。据调查，只有6％的学生喜欢田径运动。学生上田径课的参与度、积极性不高。如何让学生喜欢并参与田径运动是许多体育教师非常头痛的问题。
(1)产生上述现象的原因有哪些?
(2)结合教学实际提几种行之有效的方法。
阅读材料，设计一堂45分钟的课程，列举出基本部分的教学目标、教学方法和组织形式。
班级人数：初一学生，40人；
场地：操场；
器材：体操垫；
学习内容：鱼跃前滚翻。
