39.案例:某学校高中开设校本体育课程,教学内容为拓展训练的“克服心理障碍高台跳下练习”。(见图1)
????在第一次课上,老师直接让学生从3m处尝试跳下,只有个别学生表示敢跳,但多数学生往后退缩。这时,教师开始讲解,本次课的教学目的与意义,跳下时的技巧和注意事项,并着重指出:“这种训练虽然具有一定的危险,但可以培养我们勇敢、顽强的意志品质。”
????教师用轻松优美的动作进行了示范后,首先要求学生从Im跳台开始试跳,体会落地的感觉,克服心理障碍。接着,让学生分别从2m、3m的高台进行跳下练习。为了学生安全,增加了保护措施,放置了海绵垫。通关练习80%的学生基本“过关”。
本次教学安排存在什么问题?