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2021年教师资格证《物理学科知识与教学能力》(高级中学)模拟试卷2

卷面总分:13分 答题时间:240分钟 试卷题量:13题 练习次数:85次
单选题 (共8题,共8分)
1.

如图所示。一细束红光和一细束蓝光平行射到同一个三棱镜上,经折射后交于光屏上的同一个点M,若用n1和n2分别表示三棱镜对红光和蓝光的折射率,下列说法正确是(  )。

中学物理学科知识与教学能力,模拟考试,2021年教师资格证《物理学科知识与教学能力》(高级中学)模拟试卷2

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  • A. 见图A
  • B. 见图B
  • C. 见图C
  • D. 见图D
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2.

我国“北斗”卫星导航定位系统将由5颗静止轨道卫星(同步卫星)和30颗非静止轨道卫星组成,30颗非静止轨道卫星中有27颗是中轨道卫星,中轨道卫星轨道高度约为2.15×104km,静止轨道卫星的高度约为3.60×104km,下列说法正确的是(  )。

  • A. 静止轨道卫星的运行周期大于中轨道卫星的运行周期
  • B. 中轨道卫星的线速度大于7.9km/s
  • C. 静止轨道卫星的线速度大于中轨道卫星的线速度
  • D. 静止轨道卫星的向心加速度大于中轨道卫星的向心加速度
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3.

关于实验和实验教学说法正确的是(  )。

  • A. 计划性和可操作性是实验的两大基本特点
  • B. 实验的目的就是为了让学生加深对所学知识的理解
  • C. 学生实验的目的主要是要获得正确科学的实验结论
  • D. 教师在课堂上的演示实验必须确保成功
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4.

水平地面上方有一木箱从某一高度处做自由落体运动。木箱内有一弹射装置,某时刻沿竖直方向向上弹射一质量为m的小球,设小球刚发射时相对于木箱的初速度为υo。假设小球对木箱的反冲忽略不计,木箱足够高,且在下列情形中一直未落地。关于小球运动的描述,下列说法正确的是(  )。

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  • A. 见图A
  • B. 见图B
  • C. 见图C
  • D. 见图D
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5.

如图蜘蛛在地面于竖直墙壁间结网,蛛丝AB与水平地面之间的夹角为450,A到地面的距离为1m,已知重力加速度9取10m/s2,空气阻力不计,若蜘蛛从竖直墙上距地面0.8m的C点以水平速度υo。跳出,要到达蛛丝,水平速度υo。可以为(  )。

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  • A. 1m/s
  • B. 1.6m/s
  • C. 3.2m/s
  • D. 1.5m/s
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6.

如图所示,在匀强磁场中匀速转动的矩形线圈的周期为r,转轴0102垂直于磁场方向,线圈电阻为2Ω。从线圈平面与磁场方向平行时开始计时,线圈转过60°时的感应电流为1A。那么(  )。

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  • A. 见图A
  • B. 见图B
  • C. 见图C
  • D. 见图D
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7.

下列关于狭义相对论的说法中,正确的是(  )。

  • A. 一切运动物体相对于观察者的速度都不能大于真空中的光速
  • B. 质量、长度的测量结果都与物体相对观察者的相对运动状态无关
  • C. 时间的测量结果与物体相对观察者的运动状态无关
  • D. 在某一惯性系中发生于同一时刻、不同地点的两个事件.在其他一切惯性系中也是同时发生的
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8.

为探究小灯泡1的伏安特性,连好下图所示的电路后闭合开关,通过移动变阻器的滑片,使小灯泡中的电流由零开始逐渐增大,直到小灯泡正常发光,由电流表和电压表得到的多组读数描绘出的U-I图象应是(  )。

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  • A. 见图A
  • B. 见图B
  • C. 见图C
  • D. 见图D
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问答题 (共5题,共5分)
9.

如图所示,水平地面上方有垂直于纸面向里的匀强磁场B,水平向右的匀强电场E。一质量为m,带正电荷q的滑块在水平地面上做直线运动。滑块与地面间的动摩擦因数为μ,且qE>μmg。则滑块未脱离地面前的速度υ等于多少

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10.

根据下述材料回答问题:

材料一下面是高中物理人教版必修二第五章第4节“圆周运动”内容节选。

物体沿着圆周的运动是一种常见的运动。日常生活中,电风扇工作时叶片上的点、时钟的分针和时针上的点、田径场弯道上赛跑的运动员等,都在做圆周运动。科学研究中,大到地球绕太阳的运动,小到电子绕原子核的运动,也常用圆周运动的规律来讨论。

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思考与讨论:

如图所示,自行车的大齿轮、小齿轮、后轮是相互关联的三个转动部分,如果以自行车车架为参考系,行驶时,这三个轮子上各点在做圆周运动。那么,哪些点运动得更快些 也许它们运动得一样快

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圆周运动的快慢可以用物体通过的弧长与所用时间的比值来量度。例如物体沿圆弧由M向N运动,某时刻t经过A点。为了描述物体经过A点附近时运动的快慢.可以从此时刻开

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材料二学生之前学习了曲线运动和平抛运动,对曲线运动的特点有了初步的了解。

材料三《普通高中物理课程标准(实验)》要求:

1.会描述匀速圆周运动。知道向心加速度。

2.能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力。分析生活和生产中的离心现象。

根据上述材料,回答:

(1)描述匀速圆周运动的物理量有哪几个 (至少选4个)

(2)完成材料一部分的教学设计,内容包括教学目标和教学重难点。

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11.

阅读材料,根据要求完成下列任务。

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(1)简述动能定理的内容。

(2)完成该节课的教学片段的设计,其中包括教学目标、教学方法、教学过程。(不少于300字)

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12.

某教师为了了解学生静电感应、验电器、电荷守恒等知识的掌握与运用情况,设计了若干检测题.其中一题如下。

如图所示.当带正电的绝缘空腔导体A的内部通过导线与验电器的小球B连接时,问验电器是否带电

【错解】

因为静电平衡时,净电荷只分布在空腔导体的外表面,内部无静电荷。所以.导体A内部通过导线与验电器小球连接时,验电器不带电。

针对上述材料,回答下列问题:

(1)分析学生答题错误可能是由哪些原因造成的。

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(2)针对其中由物理知识方面导致的错误,给出正确的引导,用于帮助学生学习。

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13.

某教师为了了解学生对电路、安培力、左手定则等知识的综合掌握与运用情况,设计了若干检测题,其中一题如下。检测结果不少学生选择了C选项。

在图示的电路中,每节电池均相同,当电键S分别置于a,b两处时,若导线MM′与NN′之

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针对上述材料.回答下列问题:

(1)分析学生答题错误可能是由哪些原因造成的 (答出2个即可)

(2)针对其中由物理知识方面导致的错误,创设一个问题情境,用于帮助学生学习。

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答题卡(剩余 道题)

单选题
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问答题
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