28.材料.
某教师在“探究空气(氧气)对小鱼呼吸频率的影响”的实验教学中,设计的实验过程和得到的实验结果如下:
实验准备:学生四人一组,做好组员分工和数据记录,每组一只水杯、一条小活鱼、一块玻璃板。
实验步骤:
1.把小活鱼放进盛水的杯内.数一数自然状态下小鱼1min鳃盖或口的开合次数。
2.用玻璃板把水杯盖严,不让外界空气进入杯内,盖的时间长短视杯的大小和杯内水的多少而定。原则是杯子大些或杯内空气多些的应多盖一段时间。盖上盖的目的是让小鱼把杯内的空气(氧气)通过呼吸作用消耗掉。
3.过一段时间再数小鱼1min鳃盖或口的开合次数。
实验结果:盖上盖以后,绝大多数鱼1min鳃盖或口的开合次数都增加。
结论:水中空气(氧气)含量对小鱼呼吸频率是有影响的,一般情况下,水中含氧量高鱼呼吸慢:含氧量低则鱼呼吸快。
问题:
(1)根据科学探究的基本原则分析该探究实验方案存在哪些问题 (10分)
(2)对存在的问题进行改进。(10分)