当前位置:首页职业资格教师资格中学物理学科知识与教学能力->2018下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

2018下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

卷面总分:13分 答题时间:240分钟 试卷题量:13题 练习次数:98次
单选题 (共8题,共8分)
1.

有些球类比赛在开赛前用猜硬币正反面的方法来决定谁先开球。如图2所示,若裁判员以5.00m/s的速度竖直向上抛出硬币,不考虑空气阻力,则该硬币能上升的最大高度约为( )。

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2018下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

  • A. 1.27m
  • B. 1.35m
  • C. 1.40m
  • D. 1.54m
标记 纠错
2.

如图5所示,将水平匀强电场中质量可忽略的带电小球M和N,分别沿图示路径移动到同一水平线上的不同位置后,同时释放,M、N均保持静止,则( )。

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2018下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

  • A. M的带电量比N的大
  • B. M带正电荷、N带负电荷
  • C. 移动过程中匀强电场对M做负功
  • D. 移动过程中匀强电场对N做正功
标记 纠错
3.

图1所示为中学物理教学常用的一个演示实验示意图。用不同数量的小球(可选用豆粒、玻璃球、钢球等),分别从不同高度连续倒在秤盘上,观察指针的摆动情况。该实验通常用于帮助学生理解的物理知识是( )。

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2018下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

  • A. 气体的压强
  • B. 机械能守恒
  • C. 动量守恒
  • D. 功能原理
标记 纠错
4.

图3所示是某种安检门的工作原理示意图,可以检测是否携带金属物品通过安检门。门框绕有线圈,闭合电键后,当金属物体通过线圈时,电路中电流发生变化,而非金属物体靠近时则对电路中的电流没有影响。其工作原理是( )。

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2018下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

  • A. 电流的磁效应
  • B. 电磁感应现象
  • C. 闭合电路欧姆定律
  • D. 磁场对电流有力的作用
标记 纠错
5.

如图6所示,一束单色光由空气以45°角射入厚度为d的长方形玻璃砖,入射点与出射点的水平距离为s。若所有的光线只在两水平界面发生折射与反射,则下列叙述正确的是( )。

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2018下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2018下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

  • A. 见图A
  • B. 见图B
  • C. 见图C
  • D. 见图D
标记 纠错
6.

下面的各种核反应中能产生中子的是( )。

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2018下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

  • A. A
  • B. B
  • C. C
  • D. D
标记 纠错
7.

如图4所示,玻璃管内封闭了一定质量的气体,气柱长度为ι,管内外水银面高度差为h。若温度保持不变,把玻璃管稍向下压一段距离,则( )。

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2018下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

  • A. h、ι均变大
  • B. h、ι均变小
  • C. h变大,ι变小
  • D. h变小,ι变大
标记 纠错
8.

在光滑水平面上,有三个质量分别为m、2m及2m的物块a,b和c,其中c连接一质量可忽略的理想弹簧,如图7所示。初始时,b、c静止,a以速度υ与b碰撞。若三物块间的碰撞可视为一维弹性碰撞,则碰撞后C的最大速率是( )。

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2018下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2018下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

  • A. 见图A
  • B. 见图B
  • C. 见图C
  • D. 见图D
标记 纠错
问答题 (共5题,共5分)
9.

如图8所示,水平面上固定有一间距为2的平行、光滑长直导轨,其上放有质量为m的金属杆,导轨的一端连接电阻R,磁感应强度为B的匀强磁场垂直地通过导轨平面。当金属杆以初速度υ0,且始终保持与导轨垂直地向右运动时,用微积分的方法求:

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2018下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

(1)金属杆能够运动的距离x;(10分)

(2)该过程中电流通过电阻所做的功。(10分)

标记 纠错
10.

案例:

下面为某同学对一道物理习题的解答。

题目:

运动员在练习跳板跳水时,将跳板压到最低点C,跳板将运动员竖直向上弹到最高点A后。运动员做自由落体运动。运动员质量m=60kg,取g=10m/s2,最高点A、跳板的水平点B、最低点C和水面之间的竖直距离如图9所示。求:

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2018下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

(1)跳板被压缩到最低点C时具有的弹性势能;?

(2)运动员入水时的速度大小。

解:(1)取B点所在平面为参考平面,由机械能守恒定律,有:

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2018下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2018下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

问题:

(1)指出这道习题能检测学生所学的知识点。(4分)?

(2)给出题目的正确解答。(6分)?

(3)针对学生解答存在的问题,设计一个教学片段或思路,帮助学生解决此类问题。(10分)?

标记 纠错
11.

案例:

某老师在进行“测定电池的电动势和内阻”的实验教学时,希望通过对实验原理、电路连接以及数据处理的讨论.提高学生实验探究能力。下面是该老师教学过程的3个?

环节:

环节1:讲述实验原理,要求学生在不翻阅教科书的情况下。根据实验原理设计测量电路图.引导学生讨论存在问题,绘制出正确的电路图。其中,学生甲绘制的运用E=U+Ir测定电池电动势和内阻的电路图如图10所示。

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2018下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

环节2:引导学生讨论、分析连接电路存在的问题.正确连接电路。图11为老师展示的学生乙根据E=U+Ir测定电池电动势和内阻的原理连接的电路。

环节3:讲解与讨论相结合,学习利用U一I图像求出电源电动势E和内阻r的方法。

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2018下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

问题:

(1)指出学生甲绘制的电路图存在的问题,画出正确的电路图。(6分)?

(2)设计一个教学过程,了解学生乙的想法,引导学生讨论并正确连接电路。(15分)?

(3)简述利用U-I图像求出电源电动势E和内电阻r的教学思路。(9分)?

标记 纠错
12.

阅读材料,根据要求完成教学设计。

材料一《普通高中物理课程标准(2017年版)》关于“静电现象”的内容标准为:“通过实验,了解静电现象。能用原子结构模型和电核守恒的知识分析静电现象。”?

材料二高中物理某教科书“静电现象的应用”一节的部分内容。

演示?

研究静电平衡时导体内部的电荷?

如图1.7—2所示,取两个验电器A和B,在B上装一个几乎封闭的空心金属筒C(历史上把它叫做法拉第圆筒),使曰和C带电。A不带电。

D是带有绝缘柄的金属小球,使D跟C的外部接触,再让D跟A的金属球接触;这样操作若干次,观察A的箔片的变化(图1.7—2甲)。

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2018下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

重复上述操作,不过这一次让D在C的内表面与A之间反复接触,观察A的箔片的变化(图1.7-2乙)。

金属筒C的开口很小,其内表面可以认为就是导体的内部。通过这个实验,关于导体内部与外表面的电荷分布,你能得出什么结论??

材料三教学对象为高中二年级学生,已学过电场、静电平衡状态等知识。

任务:

(1)简述什么是静电平衡状态。(4分)?

(2)根据上述材料,完成“研究静电平衡时导体内部的电荷”的教学设计。教学设计要求包括:教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教学环节、教学活动、设计意图等)。(24分)?

标记 纠错
13.

阅读材料,根据要求完成教学设计。

材料图12所示为高中物理某教科书“光”一章某节中用酒精灯、肥皂膜做薄膜干涉实验。

?

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2018下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

任务:设计一个教学片段,向学生介绍薄膜干涉实验现象与原理。(12分)?

标记 纠错

答题卡(剩余 道题)

单选题
1 2 3 4 5 6 7 8
问答题
9 10 11 12 13
00:00:00
暂停
交卷