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2021教师资格《地理学科知识与能力》初中模拟试卷5

卷面总分:30分 答题时间:240分钟 试卷题量:30题 练习次数:98次
单选题 (共24题,共24分)
1.

贝壳堤由死亡的贝类生物在海岸带堆积而成。在沿海地区经常分布着多条贝壳堤,标志着海岸线位置的变化。下图示意渤海湾沿岸某地区贝壳堤的分布。

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在任一条贝壳堤的形成过程中,海岸线(  )。

  • A. 向陆地方向推进
  • B. 向海洋方向推进
  • C. 位置稳定
  • D. 反复进退
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2.

贝壳堤由死亡的贝类生物在海岸带堆积而成。在沿海地区经常分布着多条贝壳堤,标志着海岸线位置的变化。下图示意渤海湾沿岸某地区贝壳堤的分布。

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沿岸流动的海水搬运河流人海口处的泥沙,并在贝壳堤外堆积。由此(  )。

  • A. 形成新的贝壳堤
  • B. 加大贝壳堤距海岸线的距离
  • C. 形成河口三角洲
  • D. 迫使河流改道
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3.

随着计算机的广泛应用,网络营销迅速崛起,人们足不出户就可以通过互联网购买商品。

2013年4月23日,《消费者权益保护法》修正草案首次提交全国人大。消费者非现场购物将被赋予“后悔权”,冲动网购后不满意可在7天内退货。

网络营销过程中,买家和卖家之间体现的地域联系方式是(  )。

  • A. 商贸联系
  • B. 电子信息联系
  • C. 生产协作联系
  • D. 科技联系
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4.

太阳能光热电站通过数以十万计的反光板聚焦太阳能,给高塔顶端的锅炉加热,产生蒸汽。驱动发电机发电。

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我国下列地区中,资源条件最适宜建太阳能光热电站的是(  )。

  • A. 柴达木盆地
  • B. 黄土高原
  • C. 山东半岛
  • D. 东南丘陵
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5.

随着计算机的广泛应用,网络营销迅速崛起,人们足不出户就可以通过互联网购买商品。

2013年4月23日,《消费者权益保护法》修正草案首次提交全国人大。消费者非现场购物将被赋予“后悔权”,冲动网购后不满意可在7天内退货。

与传统售货方式相比。网络营销( )。

  • A. 减弱了商业网点布局的空间限制
  • B. 增加了营销环节,增加销售成本
  • C. 使生产企业不必致力于市场开拓
  • D. 促进了技术核心和产品升级换代
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6.

太阳能光热电站通过数以十万计的反光板聚焦太阳能,给高塔顶端的锅炉加热,产生蒸汽。驱动发电机发电。

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太阳能光热电站可能会(  )。

  • A. 提升地表温度
  • B. 干扰飞机电子导航
  • C. 误伤途经飞鸟
  • D. 提高作物产量
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7.

太阳能光热电站通过数以十万计的反光板聚焦太阳能,给高塔顶端的锅炉加热,产生蒸汽。驱动发电机发电。

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若在北回归线上建一太阳能光热电站,其高塔正午影长与塔高的比值为P,则(  )。

  • A. 春、秋分日P=0
  • B. 夏至日P=1
  • C. 全年P<1
  • D. 冬至日P>1
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8.

近年来,国家不断加大西藏太阳能应用的投资,西藏有关部门也更加重视太阳能的开发和利用,太阳能属于“绿色能源”,它的利用不仅是西藏常规能源短缺的一个很好的补充,对西藏的环境保护也有着积极作用。

下列关于青藏高原太阳能丰富原因的说法中不正确的是(  )。

  • A. 晴天多,日照时间长
  • B. 空气稀薄,对太阳辐射能削弱作用小
  • C. 海拔高,气候寒冷
  • D. 纬度较低,太阳高度角较大
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9.

近年来,中国进入了制造业发展的真正考验期,优衣库、耐克、富士康、船井电机、歌乐、三星等世界知名企业纷纷在东南亚和印度开设新厂,加快了撤离中国的步伐,一些知名外资企业,如松下、日本大金、夏普、TDK等均计划进一步推进制造业基地回迁本土.

近年来很多世界知名企业迁出中国另在他国设厂的主要原因可能是( )。

  • A. 外资企业寻求更优的创新环境
  • B. 与中国的经济转型有关
  • C. 中国制造业面临过剩
  • D. 劳动成本的改变
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10.

近年来,国家不断加大西藏太阳能应用的投资,西藏有关部门也更加重视太阳能的开发和利用,太阳能属于“绿色能源”,它的利用不仅是西藏常规能源短缺的一个很好的补充,对西藏的环境保护也有着积极作用。

除太阳辐射能外,青藏地区的其他能源也很丰富,其中哪一项能源与太阳能无关?(  )

  • A. 核能
  • B. 石油
  • C. 风能
  • D. 水能
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11.

近年来,中国进入了制造业发展的真正考验期,优衣库、耐克、富士康、船井电机、歌乐、三星等世界知名企业纷纷在东南亚和印度开设新厂,加快了撤离中国的步伐,一些知名外资企业,如松下、日本大金、夏普、TDK等均计划进一步推进制造业基地回迁本土.

在华外企回流到其母国会带来多方面的影响,下列的叙述不正确的是(  )。

  • A. 有利于促进本国矿产资源开发
  • B. 有利于缓解我国的环境压力
  • C. 有利于增加本国的就业机会
  • D. 有利于我国产业结构调整
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12.

下图是某城市的空间资料,读“某城市的地理信息经数字化处理后得出的统计资料”。人口统计数据显示:甲区有11000人,乙区有18000人,丙区有17000人。已知城市计划分区中.每一方格人口依其土地利用类别(商业、住宅、工业),按3:5:2比例而定。

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在GIS软件中将人口数据与图中土地利用类型的向量图层结合后,转换为网格式数据,则图中网格代码6的人口为(  )。

  • A. 2500
  • B. 3000
  • C. 4500
  • D. 6000
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13.

地形起伏度是指在一个特定的区域内,最高点与最低点海拔高度的差值(数值为相对值,数值越大表示地形起伏越明显)。下面两图分别为“我国沿某经线的地形起伏度”和“我国不同地形起伏度上人口的累积分布”示意图.

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①地形区为(  )。

  • A. 青藏高原
  • B. 四川盆地
  • C. 黄土高原
  • D. 东南丘陵
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14.

地形起伏度是指在一个特定的区域内,最高点与最低点海拔高度的差值(数值为相对值,数值越大表示地形起伏越明显)。下面两图分别为“我国沿某经线的地形起伏度”和“我国不同地形起伏度上人口的累积分布”示意图.

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下列关于我国人口分布的叙述,正确的是(  )。

  • A. 地形起伏度越大,分布的人口越多
  • B. ②地区人口空间分布比较均衡
  • C. 地形起伏度1~2地区分布的人口达20%
  • D. 地形起伏度1以下地区人口超过80%
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15.

下图示意新一代信息技术支撑下的智慧城市。

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理信息系统为智慧城市建设提供(  )。

  • A. 分析、管理空间信息
  • B. 跟踪动态定位信息
  • C. 整合集成网络信息
  • D. 获取实时通讯信息
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16.

下图示意新一代信息技术支撑下的智慧城市。

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智慧城市建设对城市发展最重要的作用是(  )。

  • A. 调整地域结构
  • B. 加速人口集散
  • C. 扩大空间规模
  • D. 提升服务功能
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17.

图是某游客由北向南拍摄的一张风积地貌图.

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与乙地相比,甲地(  )

  • A. 风力大
  • B. 湿度大
  • C. 昼夜温差大
  • D. 植被少
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18.

5月初,几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。下图为该山区地形示意图,图中①~⑥处为露营和观景的备选地点。

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最适宜作为露营地的是(  )。

  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
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19.

图是某游客由北向南拍摄的一张风积地貌图.

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该拍摄地最可能位于(  )。

  • A. 非洲北部撒哈拉沙漠
  • B. 南美西岸阿塔卡马沙漠
  • C. 中国塔克拉玛干沙漠
  • D. 澳大利亚维多利亚沙漠
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20.

5月初,几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。下图为该山区地形示意图,图中①~⑥处为露营和观景的备选地点。

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最适宜观日出的地点是(  )。

  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
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21.

20世纪80年代初,某国W汽车公司开始与我国合资生产汽车,我国为此逐步建立了相应的零部件供应体系,近几年,我国的汽车产量和销售量在世界上名列前茅,且增长依然强劲。W公司逐步把在我国上市的新车型的关键零部件生产转移到我国,

W公司最先转移到我国的汽车生产环节是( )

  • A. 研究
  • B. 设计
  • C. 零部件生产
  • D. 组装
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22.

20世纪80年代初,某国W汽车公司开始与我国合资生产汽车,我国为此逐步建立了相应的零部件供应体系,近几年,我国的汽车产量和销售量在世界上名列前茅,且增长依然强劲。W公司逐步把在我国上市的新车型的关键零部件生产转移到我国,

近几年,W公司将新车型的关键零部件生产转移到我国,主要目的是(  )。

  • A. 加快新车型的研发
  • B. 提高新车型的市场竞争力
  • C. 扩大新车型的产量
  • D. 增加汽车生产的集聚效应
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23.

下图为北半球中纬度某地,半个月内清晨6点出现的月相示意图。

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当月球出现在天际最高位置甲处时,其月相是(  )。

  • A. 满月
  • B. 上弦月
  • C. 新月
  • D. 下弦月
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24.

下图为北半球中纬度某地,半个月内清晨6点出现的月相示意图。

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当月球出现在天际的乙位置时.有可能发生的现象是(  )。

  • A. 日食、大潮
  • B. 日食、小潮
  • C. 月食、大潮
  • D. 月食、小潮
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问答题 (共6题,共6分)
25.

《义务教育地理课程标准(2011年版)》规定:“义务教育地理课程内容以区域地理为主,展现各区域的自然与人文特点,阐明不同区域的地理概况、发展差异及区际联系。”如何理解地理课程的区域性特点?为了突出这个特点,应采用那些措施?(12分)

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26.

请结合实际谈一谈对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中“学习对终身发展有用的地理”理念的理解。

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27.

阅读地震教学案例,回答问题。

将电影《唐山大地震》根据教学需要分段剪切制作成多个微视频,辅助地震一节教学。

(1)危害篇——名震一时

活动一 众说纷纭,观看电影唐山大地震片段,用语言表达地震的危害。

活动二 慧眼识真,根据电影唐山大地震片段、中国地震分布图、中国地形地势图,明确地震的分布规律。

活动三 一探到底,组织学生探究唐山大地震的成因地震所属类别的主要特征。

(2)预报篇——严阵以待

活动四 观看电影片段,了解地震前兆。

(3)求生篇——临震逃生

活动五 观看电影片段,说出影片中地震逃生的不正确做法。

活动六 分组进行逃生演习,初步掌握地震发生时的逃生方法。

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问题:

(1)分析本节课的教学特色。(8分)

(2)什么是课程资源,该案例中开发了何种课程资源?其对教学有何意义?(12分)

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28.

读下图,回答下列问题。

材料一 大别山区图(下图)。

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材料二 古人登上大别山主峰,不禁感叹南北两侧的景色:“山之南山花烂漫,山之北白雪皑皑,此山大别于他山也!”

材料三 图示灌区是我国高产农田建设的重点区域之一,该区水利工程具有“蓄、引、提、排相结合”的特色。

(1)推断古人登山的季节,分析该季节南北景色差异的原因。(6分)

(2)依据材料三,简述形成该特色的自然条件,说明灌区水利工程在高产农田建设中的功能。(6分)

(3)分析甲高速公路施工难度大的原因,概述该公路对大别山区社会经济发展的影响。(4分)

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29.

阅读以下常见的“合作学习”镜头,分析总结开展小组合作学习时经常出现的问题。(6分)

镜头一:“亚洲的自然环境”这一课题中,教师宣布:“前后桌同学4人一组,讨论一下亚洲被哪些大洲、大洋包围?”

镜头二:“四大地理区域的划分”课题中,教师按教室8列座位,每2列合并,将全班学生分为4组,即青藏地区组、北方地区组、南方地区组、西北地区组,要求每组讨论研究区域的范围与典型特征。

镜头三:“因地制宜发展农业”课题中,有3次小组合作讨论,酷爱地理的甲男孩承包了所有的学习任务,而其他同学则比较消极。甲男孩总是代表本组汇报成果,总能够为本组赢得满分。对此,其他小组成员非常不满,说:“为什么总是他回答?”

镜头四:在一节“小组合作学习模式研究”的公开课上,全班50名同学,被分成了8个小组.每个小组成员的课桌拼合在一起。每小组激烈辩论的声浪此起彼伏,教师微笑着闲庭信步,静观学生的表演。

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30.

阅读以下关于“海陆的变迁”一课的教材分析和学情分析,回答问题。

教材分析:

“海陆的变迁”一节是七年级《地理》上册第二章“陆地和海洋”的重要组成部分,主要讲述了地球表面海陆分布的原因,是承接第一节“大洲和大洋”对地球海陆面貌认识的进一步深化。让学生认识到地球表面是处在不断的运动变化过程中的,对学生逐步树立海陆变迁的辩证唯物主义观点,未来的学习与发展具有重要意义。

学情分析:

学生刚刚学习了第一章“地球和地图”,第二章第一节“大洲和大洋”,知道了地球表面海陆分布大势,为本节课的学习提供了必备的知识基础。但初一学生根据其年龄、心理特点和已有知识水平,要顺利完成本节课的学习目标仍需采用直观演示的方法降低难度。

写出“海陆的变迁”一课的教学设计,包括设计理念、教学目标、教法分析和具体教学过程。

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答题卡(剩余 道题)

单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
问答题
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