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2014上半年教师资格证《美术学科知识与教学能力》(初级中学)试题

卷面总分:33分 答题时间:240分钟 试卷题量:33题 练习次数:85次
单选题 (共26题,共26分)
1.

美术教师进行水彩画示范时,不适合的做法是(  )。

  • A. 面向全体学生
  • B. 讲清作画步骤
  • C. 提示作画要点
  • D. 画而不讲
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2.

在义务教育阶段美术课程中,教学评价是为了(  )。

  • A. 促进教师的美术专业发展
  • B. 促进学生的全面发展
  • C. 改善学校的校园文化建设
  • D. 推进文化创意产业进程
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3.

古埃及美术的主题一般是(  )。

  • A. 图腾崇拜
  • B. 赞美人性
  • C. 灵魂永生
  • D. 崇尚自然
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4.

《清明上河图》的作者是(  )。

  • A. 范宽
  • B. 张择端
  • C. 马远
  • D. 夏圭
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5.

明清坛庙建筑中,规模最大的是(  )。

  • A. 天坛
  • B. 地坛
  • C. 日坛
  • D. 月坛
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6.

“吴带当风”是指谁的艺术风格(  )。

  • A. 吴镇
  • B. 吴道子
  • C. 吴伟
  • D. 吴昌硕
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7.

如图1,该壁画所在的石窟是(  )。

中学美术学科知识与教学能力,历年真题,2014上半年教师资格证《美术学科知识与教学能力》(初级中学)试题

  • A. 莫高窟
  • B. 麦积山石窟
  • C. 龙门石窟
  • D. 云冈石窟
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8.

如图2,该建筑所在的国家是(  )。

中学美术学科知识与教学能力,历年真题,2014上半年教师资格证《美术学科知识与教学能力》(初级中学)试题

  • A. 泰国
  • B. 日本
  • C. 尼泊尔
  • D. 印度
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9.

文艺复兴时期,意大利美术在绘画技法理论的主要成就体现在(  )。

  • A. 透视学与色彩学
  • B. 解剖学与透视学
  • C. 建筑学与解剖学
  • D. 色彩学与建筑学
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10.

下列选项中,属于19世纪欧洲雕塑家的是(  )。

  • A. 米开朗基罗
  • B. 基布尔提
  • C. 罗丹
  • D. 多纳太罗
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11.

如图3,该作品的作者是(  )。

中学美术学科知识与教学能力,历年真题,2014上半年教师资格证《美术学科知识与教学能力》(初级中学)试题

  • A. 康定斯基
  • B. 毕加索
  • C. 达利
  • D. 蒙德里安
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12.

不属于绘画语言基本元素的是(  )。

  • A. 韵律
  • B. 色彩
  • C. 形状
  • D. 线条
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13.

下列颜色中,明度最高的是(  )。

  • A. 柠檬黄
  • B. 中黄
  • C. 土黄
  • D. 橘黄
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14.

中国画的“墨分五彩”指的是(  )。

  • A. 红橙黄绿紫
  • B. 青白朱黑黄
  • C. 焦浓重淡清
  • D. 黑白金银灰
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15.

《义务教育美术课程标准(201 1年版)》将美术学习分为(  )。

  • A. 三个学习领域
  • B. 五个学习系列
  • C. 四个学段
  • D. 九个模块
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16.

依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列不属于美术课程性质的是(  )。

  • A. 视觉性
  • B. 人文性
  • C. 愉悦性
  • D. 多样性
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17.

依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列不属于美术课程目标维度的是(  )。

  • A. 知识与技能
  • B. 过程与方法
  • C. 情感、态度与价值观
  • D. 审美与创造
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18.

下列选项中,不属于美术教育一般目的的是(  )。

  • A. 智育目的
  • B. 体育目的
  • C. 美育目的
  • D. 德育目的
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19.

在人工控制的条件下,有组织有计划地采取一些措施,观察、记录和测定美术教育教学现象的变化与结果,此种研究方法称为(  )。

  • A. 实验研究法
  • B. 历史研究法
  • C. 调查研究法
  • D. 田野研究法
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20.

在美术教学设计中,选择美术学习活动与学习方式的主要依据是(  )。

  • A. 教学目标与教学内容
  • B. 教学评价与学生人数
  • C. 教学环节与教学时间
  • D. 工作报酬与劳动强度
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21.

下列教学内容中,不适合采用合作学习方式的是(  )。

  • A. 创作美术作品
  • B. 讨论美术问题
  • C. 设计美术考察方案
  • D. 识记美术术语
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22.

下列选项中,最适合以示范法进行教学的美术学习活动是(  )。

  • A. 静物写生
  • B. 美术创作
  • C. 艺术考察
  • D. 美术欣赏
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23.

在美术课堂作业辅导中,不适合的做法是(  )。

  • A. 任由学生作业
  • B. 指出作业问题
  • C. 启发学生思考
  • D. 示范技法要点
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24.

在美术课堂教学中,大多数学生因为作业要求太高而为难时,下列做法不恰当的是(  )。

  • A. 降低作业要求
  • B. 取消作业
  • C. 重新布置作业
  • D. 探明原因
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25.

教学评价对教师的主要作用是(  )。

  • A. 发现美术优生
  • B. 降低劳动强度
  • C. 体现师生平等
  • D. 改进美术教学
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26.

量化评价主要采用的方式是(  )。

  • A. 图示
  • B. 分数
  • C. 等级
  • D. 评语
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问答题 (共7题,共7分)
27.

“元四家”是指哪四位画家 他们在艺术上的共同特点是什么

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28.

美术课堂提问的主要作用有哪些

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29.

一节美术欣赏课的教学要点有哪些

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30.

新课程背景下美术课堂教学评价的趋势是什么

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31.

请按所提供的教材设计1课时的教学简案。

(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。

(2)根据需要选择和处理教材内容。

(3)恰当设定本课的教学目标,教学重点和难点。

(4)合理地设计学习活动和作业要求。

(5)设计至少三个课堂提问。

(6)对教案中的主要教学环节作出说明。

中学美术学科知识与教学能力,历年真题,2014上半年教师资格证《美术学科知识与教学能力》(初级中学)试题中学美术学科知识与教学能力,历年真题,2014上半年教师资格证《美术学科知识与教学能力》(初级中学)试题

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32.

某美术教师在上《旅游团标志设计》一课时,先讲解标志的作用,构成要素(10分钟),然后介绍标志的分类(10分钟),接着展示了不同标志设计作品并说明其创作意图(15分钟),在临近下课的时候,布置了为旅游团设计标志的作业。

问题:请指出这节课存在的问题并提出改进建议。

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33.

某美术教师上校园建筑写生课,直接将学生带到操场,说明材料工具的使用要求后,给学生布置了“教学楼一角写生”的作业,然后就让学生自由写生,学生轻松愉快地完成了作业。

多数人作业出现透视错误,且构图有的太大,有的太小。可美术老师不以为然,认为过程更重要,这才是新课程所倡导的自主学习和愉快学习。

问题:请对该教师的教学进行评价与分析。

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答题卡(剩余 道题)

单选题
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问答题
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