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2021年教师资格证高中《美术学科知识与教学能力》名师预测卷4

卷面总分:33分 答题时间:240分钟 试卷题量:33题 练习次数:93次
单选题 (共26题,共26分)
1.

描绘宫中嫔妃生活哀怨的作品是( )。

  • A. 虢国夫人游春图
  • B. 捣练图
  • C. 挥扇仕女图
  • D. 簪花仕女图
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2.

下列选项中,属于拉斐尔的作品的是()。

  • A. 《大卫》
  • B. 《岩间圣母》
  • C. 《椅中圣母》
  • D. 《摩西》
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3.

篆刻是书法与雕刻相结合的艺术。篆刻类别主要包括阴文和阳文,又称为()两种。

  • A. 黑文和朱文
  • B. 白文和朱文
  • C. 黑文和红文
  • D. 白文和红文
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4.

家具设计属于现代设计的()类别。

  • A. 视觉传达设计
  • B. 环境设计
  • C. 产品设计
  • D. 外观设计
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5.

学校有一段废旧的墙体,教师带领学生,每个班级负责其中一段墙体,进行绘画创作.美化校园。这样的做法也调动了学生的积极性,同时学习了墙绘的基本方法。这种活动内容属于()的范畴。

  • A. 基础课程
  • B. 校本课程
  • C. 地方课程
  • D. 国家课程
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6.

中国古代雕塑史上的第一个高峰是在()。

  • A. 唐宋
  • B. 秦汉
  • C.
  • D. 明清
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7.

油画《近卫军临刑的早晨》的艺术风格属于()。

  • A. 俄国巡回展览画派
  • B. 法国巴比松画派
  • C. 意大利威尼斯画派
  • D. 法国现实主义画派
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8.

苏轼评论书法有“意态自足,号称神逸”之语,此话褒奖的是()。

  • A. 张旭
  • B. 王羲之
  • C. 颜真卿
  • D. 黄庭坚
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9.

王老师在讲述高中美术《青铜器》一课时,带领学生“走出去”,参观中国国家博物馆,亲临现场感受莲鹤方壶的艺术魅力,陶冶审美情操,理解美术文化。王老师的这一教学设计体现了《普通高中美术课程标准(实验)》中课程资源开发与利用建议的()。

  • A. 各校之间可以根据不同学习模块的师资需求,互通有无,共享美术教师资源
  • B. 广泛利用校外的各种课程资源
  • C. 完善美术教学的基本材料和设置
  • D. 拓展校外美术教学的资源
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10.

《中西方宗教建筑》一课难度较大,离学生的生活较远,王老师准备采取“先体会再深入分析,的教学策略。据此,王老师让学生分组讨论中西方的宗教特点,观察中国和西方建筑材质方面的区别。随后,以细节图为例深入观察其结构特点、用色规律。这个案例反映出教学策略和教学方法之间的关系是()。

  • A. 教学策略受制于教学方法
  • B. 教学策略低于教学方法
  • C. 教学方法是教学策略的具体化
  • D. 教学方法不受教学策略的影响
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11.

高中课程标准中电脑绘画设计的学习内容包括()。

  • A. 平面绘画与设计、动画设计和创作、三维立体造型设计、网页设计
  • B. 平面绘画与设计、三维立体造型设计、环境艺术设计、工业设计
  • C. 平面绘画与设计、动画设计创作、环境艺术设计、网页设计
  • D. 动画设计和创作、三维立体造型设计、工业设计、网页设计
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12.

谢赫在其著名画论《画品》中一开头就提出了“绘图者,莫不明劝诫,著升沉,千载寂寥,披图可鉴”,这反映了艺术的()。

  • A. 认识功能
  • B. 教育功能
  • C. 审美功能
  • D. 组织功能
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13.

以下关于表现性评价说法错误的是()。

  • A. 对学生的作业成绩的评价属于表现性评价
  • B. 将学习态度纳入评价项目中
  • C. 表现性评价是对学生美术学习中的综合表现进行评价
  • D. 表现性评价是注重学习过程的评价
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14.

陆老师在水粉课上,让学生们临摹绘画,发现一位同学用色彩颜料过少,用水太多,不能凸显画面色彩感。陆老师说:“再多加点色彩颜料的话,你的画面会更鲜艳。”体现了评价语言的()。

  • A. 有效性、无误性、科学准确性
  • B. 亲切性、准确性、人文关怀性
  • C. 灵活性、有效性、人文关怀性
  • D. 亲切性、科学性、积极主动有效性
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15.

普通高中新课标改革选择和编制课程内容的原则是()。

  • A. 基础性、启发性、应用性、拓展性
  • B. 多样性、时代性、选择性、拓展性
  • C. 时代性、基础性、选择性、应用性
  • D. 时代性、综合性、选择性、应用性
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16.

建立学生成长记录袋能全面评价学生,有效地帮助学生()。

  • A. 调整心态、控制自我
  • B. 发现自我、反思自我
  • C. 张扬自我、发展个性
  • D. 开发潜能、扬长避短
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17.

秦老师进行《建筑工地写生》的教学时,事先引导学生自己收集相关建筑工地的图形、材料、不同建筑风格的楼房样式,尝试去整理画稿,然后才在课堂上画出记忆中的建筑工地的情景。这一教学方式属于()。

  • A. 探究式学习
  • B. 合作性学习
  • C. 自主性学习
  • D. 实践性学习
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18.

每个学期,学校都会通过会考来评价学生的学习情况,这属于()。

  • A. 相对评价
  • B. 绝对评价
  • C. 定量评价
  • D. 定性评价
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19.

谢老师在电脑绘画的教学中,每次课程结束后,都会对学生创作的作品进行拍照收藏,在肯定学生的制作方法的基础上提出改进意见,这一评价方式是()。

  • A. 选拔性评价
  • B. 诊断性评价
  • C. 档案袋评价
  • D. 过程性评价
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20.

欣赏中外优秀美术作品,属于课程基本理念的()。

  • A. 体现时代性、基础性和选择性,满足发展的需求
  • B. 拓宽美术视野,尊重世界多元文化
  • C. 注重学习方法和过程,提高美术素养
  • D. 提倡质性评价,促进个性发展
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21.

下列对教学目标的描述正确的是()。

  • A. 通过动态的人物教学,培养学生的任务造型能力,发展形象思维
  • B. 通过写意花卉的教学,让学生初步了解中国传统绘画工具材料的性能、基本技法及运用
  • C. 使学生了解立体构成,初步接受现代艺术的造型手段
  • D. 进一步提高运用基本欣赏方法的能力,并在欣赏的过程中增强创造性审美能力
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22.

如图1,下列作品是宋代()的作品。

中学美术学科知识与教学能力,预测试卷,2021年教师资格证高中《美术学科知识与教学能力》名师预测卷4

  • A. 李成
  • B. 崔白
  • C. 李唐
  • D. 赵佶
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23.

梁老师在雕塑课程结课后,发现学生制作的雕塑作品最后都闲置或扔掉,张老师决定以后学生的作品根据不同的环境进行设计,例如幼儿园、敬老院、电影厂等,最后可以应用在这些环境中,既保留了作品又丰富了环境。张老师的做法属于()。

  • A. 教学理念
  • B. 教学目标
  • C. 教学过程
  • D. 教学再设计
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24.

以下是高中美术课程总目标的部分内容,其中不符合的是()。

  • A. 以个人或集体合作的方式参与美术学习活动
  • B. 理解美术与其他学科之间的关系
  • C. 传承民族文化,反映学科最新发展
  • D. 学会分析、评价美术作品及美术现象
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25.

“扬州八怪”中擅长画兰、竹且作风狂放的画家是()。

  • A. 金农
  • B. 黄慎
  • C. 罗聘
  • D. 郑燮
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26.

下列选项中不属于美术教学设计应注意的关键点的是()。

  • A. 环节设计是否在文本的多元中解读生成
  • B. 教师引领是否在适度拓展中生成
  • C. 情感态度是否在创造中生成
  • D. 思维激发是否在学习创作中生成
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问答题 (共7题,共7分)
27.

在高中美术篆刻模块《阳刚阴柔济以古雅——篆刻的阴文与阳文》教学中,可以使用哪些教学方法。

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28.

简述美术课程实践性的主要内容,并举例说明其在教学中的体现。

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29.

简述文艺复兴时期威尼斯画派的艺术特色及其代表人物。

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30.

简述波普艺术的艺术特征及代表人物。

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31.

李老师在上鉴赏课《人类生活真实再现》一课中,展示国画《捣练图》和油画《拾穗者》,提问:这两件作品有什么区别?这些作品都是以什么为基础进行创作的以及想要表达什么?接下来引导学生以小组为单位讨论并回答。在学生回答中,他们紧紧围绕油画和国画使用不同的绘画工具以及他们分别喜欢和不喜欢那幅作品进行浅层次的回答,没有达到美术鉴赏学习的要求。

问题:请你分析本课的缺点,并提出改进建议。

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32.

王老师在上《单纯丰富、造型基础——素描》一课时,用制作好的PPT课件在多媒体教学课堂中展示古今中外的代表性素描作品,引导学生认识素描。学生觉得课程枯燥,要求老师直接示范,之后应学生要求老师拿出工具进行课堂示范,示范过程中无任何交流,学生觉得异常枯燥。下课前几分钟,教师把制作好的具有代表性的素描作品给学生欣赏,要求学生临摹此作品,结果学生无从下手。

问题:

(1)该老师的教学存在什么问题?

(2)作为老师,怎样提高学生学习美术的兴趣?

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33.

请按所提供的教材片段设计1课时的教学简案。

要求:

(1)做到文本格式规范,具备基本要素。

(2)根据需要选择和处理教材内容。

(3)恰当设定本课的教学目标、重点和难点。

(4)合理地设计学习活动和作业要求。

(5)设计至少三个课堂提问。

中学美术学科知识与教学能力,预测试卷,2021年教师资格证高中《美术学科知识与教学能力》名师预测卷4

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答题卡(剩余 道题)

单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
问答题
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