当前位置:首页职业资格教师资格中学美术学科知识与教学能力->2021年教师资格证初中《美术学科知识与教学能力》名师预测卷2

2021年教师资格证初中《美术学科知识与教学能力》名师预测卷2

卷面总分:33分 答题时间:240分钟 试卷题量:33题 练习次数:90次
单选题 (共26题,共26分)
1.

新课标对美术的评价体系提出弱化评价的甄别与选拔功能,强化(  )。

  • A. 集体评价方式,发展民主意识及积极参与意识
  • B. 评价的诊断、发展功能及内在激励作用
  • C. 双向评价方式,学习与人合作,提高学习质量
  • D. 单向评价,发挥自主能力,促进创意能力
标记 纠错
2.

在我国近现代绘画史上,有“南黄北齐”之说,“南黄”的艺术风格可概括为“黑、密、厚、重”的画风,“南黄”指的是(  )。

  • A. 黄筌
  • B. 黄宾虹
  • C. 黄胄
  • D. 黄居案
标记 纠错
3.

“落墨为蝇”这个成语的故事指的是我国魏晋时期的画家(  )。

  • A. 张僧繇
  • B. 曹不兴
  • C. 顾恺之
  • D. 陆探微
标记 纠错
4.

意大利文艺复兴时期以表现宗教神话为主的画家是(  ),其代表作是《维纳斯的诞生》和《春》。

  • A. 达·芬奇
  • B. 米开朗基罗
  • C. 卡拉瓦乔
  • D. 波提切利
标记 纠错
5.

在中国古代绘画理论中,绘画作品的最高层次是(  )

  • A. 妙品
  • B. 能品
  • C. 神品
  • D. 逸品
标记 纠错
6.

新古典主义名作《马拉之死》的作者是(  )。

  • A. 普桑
  • B. 安格尔
  • C. 大卫
  • D. 乌东
标记 纠错
7.

下列不属于选择和运用教学方法的依据的是(  )。

  • A. 根据课标要求、教学的具体目标和任务、教学内容和特点
  • B. 根据学生的身心发展状况和认知水平
  • C. 根据学校的特点
  • D. 教学环境、教学条件、教学时间和效率的要求
标记 纠错
8.

该作品的作者是(  )。 中学美术学科知识与教学能力,预测试卷,2021年教师资格证初中《美术学科知识与教学能力》名师预测卷2

  • A. 周昉
  • B. 吴道子
  • C. 张萱
  • D. 孙位
标记 纠错
9.

下列选项中,属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》倡导的教学评价方式的是(  )。

  • A. 相对评价
  • B. 质性评价
  • C. 量化评价
  • D. 绝对评价
标记 纠错
10.

在《义务教育美术课程标准(2011年版)》中能够提高综合解决问题能力的学习领域是(  )。

  • A. “造型·表现”
  • B. “设计·应用”
  • C. “美术·鉴赏”
  • D. “综合·探索”
标记 纠错
11.

明代画坛上哪位画家在大写意花卉方面达到了较高的艺术水准 (  )。

  • A. 徐渭
  • B. 陈淳
  • C. 五原祁
  • D. 吴历
标记 纠错
12.

对美术课堂教学评价说法正确的是(  )。

  • A. 注重对学生美术学习表现的评价
  • B. 重视家长的单向评价
  • C. 使用末位淘汰来进行评价
  • D. 注重学生作业效果来评价画得像与否
标记 纠错
13.

下列不属于“欣赏·评述”学习领域的内容目标的是(  )。

  • A. 学会从多角度欣赏与认识美术作品
  • B. 提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力
  • C. 感受自然美
  • D. 发展艺术感知能力和造型表现能力
标记 纠错
14.

下列选项中,表现“劝诫宫中妇女封建道德规范”的作品是(  )。

  • A. 《虢国夫人游春图》
  • B. 《捣练图》
  • C. 《挥扇仕女图》
  • D. 《女史箴图》
标记 纠错
15.

教学活动的出发点和归宿点是(  )。

  • A. 教学目标
  • B. 学生发展
  • C. 教学任务
  • D. 教学实施
标记 纠错
16.

下列对于学习方式中的合作学习小组的描述正确的是(  )。

  • A. 分组应该把学习水平相近的分在一起
  • B. 分组应该把性格相近的分一组
  • C. 小组分配人员应该越多越好
  • D. 以上说法都不对
标记 纠错
17.

宋代米芾、米友仁父子所创的“米氏云山”又称作(  )。

  • A. 米家山水
  • B. 米点山水
  • C. 米氏山水
  • D. 米家云山
标记 纠错
18.

下列不属于“综合·探索”学习领域三个层次的是(  )。

  • A. 融美术各学习领域为一体
  • B. 美术与其他学科相综合
  • C. 美术与社会现实相联系
  • D. 美术与人文环境相融合
标记 纠错
19.

下列选项中不属于现代教学方式发展趋势的是(  )。

  • A. 启发式教学
  • B. 注入式教学
  • C. 探究式教学
  • D. 情感式教学
标记 纠错
20.

运用数理统计、多元分析等数学方法,从纷繁复杂的评价数据中提取出规律性的结论,这属于(  )。

  • A. 总结性评价
  • B. 定质性评价
  • C. 定量性评价
  • D. 诊断性评价
标记 纠错
21.

《吉普赛女郎》是17世纪荷兰画家(  )的代表性作品。

  • A. 维米尔
  • B. 哈尔斯
  • C. 伦勃朗
  • D. 贝尼尼
标记 纠错
22.

美术新课程的出发点是(  )。

  • A. 以学生的发展为本
  • B. 以教师的教学为本
  • C. 以促进教学为本
  • D. 以学科发展为本
标记 纠错
23.

下列选项中关于教学实施描述错误的是(  )。

  • A. 教学设计与教学实施是紧密联系的两个教学阶段
  • B. 教学实施是教学设计的前提和保障
  • C. 教学实施确定了教学目标和指导思想
  • D. 教学实施就是根据一定的教学思想、教学目的和教学内容以及教学主客观条件组织安排教学活动的方式
标记 纠错
24.

被世人称为“书圣”的是(  )。

  • A. 钟繇
  • B. 王羲之
  • C. 王献之
  • D. 张僧繇
标记 纠错
25.

课的类型一般分为两大类,即(  )。

  • A. 讲授课和练习课
  • B. 讲授课和复习课
  • C. 讲授课和实验课
  • D. 单一课和综合课
标记 纠错
26.

“十位画家用不同的工具表现同一对象,会有十种不同的表现样式”。这说明美术具有(  )。

  • A. 多样性
  • B. 情感性
  • C. 文化性
  • D. 形象性
标记 纠错
问答题 (共7题,共7分)
27.

请根据所提供的教材片段,设计1课时的教学简案。

要求:(1)写出一篇规范完整的课时教学简案;(2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点;(3)合理地设计学习活动和作业要求;(4)设计至少三个课堂提问;(5)对教案中的主要环节作出设计说明。 中学美术学科知识与教学能力,模拟考试,2021年教师资格证初中《美术学科知识与教学能力》模拟试题1中学美术学科知识与教学能力,模拟考试,2021年教师资格证初中《美术学科知识与教学能力》模拟试题1中学美术学科知识与教学能力,模拟考试,2021年教师资格证初中《美术学科知识与教学能力》模拟试题1

标记 纠错
28.

美术课程的教学中应如何实施创新精神

标记 纠错
29.

列举十种校内美术课程资源。

标记 纠错
30.

展子虔的《游春图》有何艺术特色

标记 纠错
31.

教师在教学中如何突出美术教学评价的整体性和综合性

标记 纠错
32.

案例:

小刘是一名初中老师,在设计课后作业时,总是认为越有难度的作业,越能提高学生的水平。因此,每次布置作业时,他总是布置中等难度以上的习题,这使得一些差生完成起来总是很吃力.学习积极性也日渐下降。

请针对上述情况进行分析。

标记 纠错
33.

案例:

某教师发现,部分学生觉得自己画不好,经常不按时交作业,美术学习热情不高。为了改变这一现象,教师在教学评价上做出了改变:不以作业的质量为依据,注重观察并收集学生平时表现,课堂学习的参与度、完成作业的次数等。并据此评定学生的学期成绩。

问题:请评价该教师的做法,说明理由并提出改进建议。

标记 纠错

答题卡(剩余 道题)

单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
问答题
27 28 29 30 31 32 33
00:00:00
暂停
交卷