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2021年教师资格证《初中化学学科知识与教学能力》点睛试卷1

卷面总分:26分 答题时间:240分钟 试卷题量:26题 练习次数:93次
单选题 (共17题,共17分)
1.

已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下。下列说法中正确的是(说明:一种小球代表一种元素的原子)

中学化学学科知识与教学能力,点睛提分卷,2021年教师资格证《初中化学学科知识与教学能力》点睛试卷1

  • A. 图示中的反应物都是单质
  • B. 该反应属于置换反应
  • C. 图示中共有4种物质
  • D. 该图示不符合质量守恒定律
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2.

下表中列出了几种物质的熔点,据此判断下列说法正确的是

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  • A. 铜球掉人铁水中不会熔化
  • B. 在一216℃时,氧是固态
  • C. 水银温度计可测量-40℃的温度
  • D. 用钨制成的灯丝不易熔化
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3.

对于反应:X+2NaOH→2Y+Cu(OH)2↓,下列分析中正确的是

  • A. Y一定是氯化钠
  • B. X和Y的相对分子质量之差为18
  • C. X可能是CuCl2或Cu(NO3)2
  • D. Y可能是Na2SO4
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4.

小明同学对下列四个实验都设计了方案,其中方案不合理的是

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  • A. 见表格选项A
  • B. 见表格选项B
  • C. 见表格选项C
  • D. 见表格选项D
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5.

氨基酸分子中含有氨基(—NH2,具有碱的性质)和羧基(—COOH,具有酸的性质)。氨基酸分子具有的性质是

  • A. 只能与硫酸反应,不能与氢氧化钠反应
  • B. 只能与氢氧化钠反应,不能与硫酸反应
  • C. 既能与硫酸反应,又能与氢氧化钠反应
  • D. 既不能与硫酸反应,又不能与氢氧化钠反应
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6.

根据右表提供的信息,下列判断正确的是

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  • A. 元素所在的周期数等于其原子的最外层电子数
  • B. 钠离子核外有三个电子层
  • C. 第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多
  • D. 在化学变化中镁元素容易失去最外层2个电子形成镁离子,其离子符号是Mg+2
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7.

12密闭容器内有a、b、c、d四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是

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  • A. d可能是催化剂
  • B. 表中x为4.64
  • C. c中元素的种类等于a、b两种物质中元素的种类之和
  • D. 若a与b的相对分子质量之比为2:1,则反应中a与b的化学计量数之比为2:1
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8.

A、B、C、D四种物质的转化关系如右图所示,它们均为初中化学中常见的物质,其中A是一种黑色氧化物,B物质的溶液呈蓝色。则X可能为

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  • A. H2S04
  • B. HCl
  • C. NaOH
  • D. Cu(OH)2
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9.

现有盐酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入过量 某物质X,溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示。则X是

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  • A.
  • B. 澄清石灰水
  • C. 纯碱溶液
  • D. 稀盐酸
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10.

现有a、b、c、d四种无色溶液,分别是碳酸钠溶液、硫酸、氯化钡溶液、盐酸中的一种。根据下表中它们两两间相互反应的实验记录,推断a、b、c、d的顺序正确的是

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  • A. H2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl
  • B. HCl、H2SO4、Na2CO3、BaCl2
  • C. H2SO4、HCl、Na2CO3、BaCl2
  • D. BaCl2、Na2CO3、HCl、H2SO4
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11.

如右图所示装置进行实验(图中铁架台等仪器均已略去)。在Ⅰ中加入试剂后,塞紧橡皮塞,立即打开止水夹,Ⅱ中有气泡冒出;一段时间后关闭止水夹,Ⅱ中液面上升,溶液由无色变为浑浊。符合以上实验现象的Ⅰ和Ⅱ中应加入的试剂是

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  • A. 见表格选项A
  • B. 见表格选项B
  • C. 见表格选项C
  • D. 见表格选项D
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12.

2013年3月22日是第二十一届“世界水日”,3月22-28日是第二十六届“中国水周”。联合国确定今年 “世界水日”的宣传主题是“水合作”(Water Cooperation)。下列跟水有关的变化中没有化学变化的是

  • A. 水的净化
  • B. 太阳能分解水制氢气
  • C. 海水晒盐
  • D. 肥皂水区分硬水和软水
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13.

“低碳” 是一种生活理念,也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是

  • A. 大量植树造林,禁止乱砍滥伐
  • B. 大量使用化石燃料
  • C. 提倡使用节能技术和节能产品
  • D. 尽量乘坐公交车或骑自行车出行
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14.

下列图示的实验基本操作正确的是

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  • A. 见图A
  • B. 见图B
  • C. 见图C
  • D. 见图D
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15.

用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是

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  • A. 浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝
  • B. 粗铜丝能控制反应的发生和停止
  • C. 产生的二氧化碳可用生石灰干燥
  • D. 能验证二氧化碳的密度比空气大
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16.

今年4-5月同学们将要参加全市的中考实验技能考查,让同学们切身体会到规范操作的重要性。下列实验操作符合规范要求的是

  • A. “高锰酸钾制取氧气”实验中,收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热
  • B. “粗盐的提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒人漏斗里
  • C. “配制一定溶质质量分数的溶液”实验中,多余的药品应放回原瓶
  • D. “探究碳酸钠的性质”实验中,测定溶液pH时应先将试纸湿润
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17.

小玲同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是 

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  • A. 见表格选项A
  • B. 见表格选项B
  • C. 见表格选项C
  • D. 见表格选项D
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问答题 (共9题,共9分)
18.

化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识。

(1)下列食物中,能提供大量维生素的是( )(填字母序号);

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(2)加钙牛奶中的“钙”是指( )(填“元素”或“分子”),老年人身体中一旦缺钙,可能患有的疾病是 ( );

(3)厨房中的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是( )(填字母序号);

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(4)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有( ) 的功能;

(5)厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是 ( )(填“食醋”或“食盐水”)。

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19.

据图回答:写出B装置中发生反应的化学方程式( ),水中氢元素和氧元素的质量比为( );用分子和原子的观点分析比

较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况( )。

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20.

A、B、C、D都是初中化学中的常见物质,具有如右下图所示的转化关系(反应条件,其他反应物及多余产物均已略去):

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(1)若A是一种白色难溶于水的钙盐,由三种元素组成,C是一种参与植物光合作用的气体。则 A、B、C、D四种物质分别是:A( );B( );C( );D( ) 。

(2)若A是人类赖以生存的一种无色液体,D是一种黑色固体。则 A、B、C、D四种物质分别是:A( );B( );C( );D( ) 。

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21.

工业上以大理石和赤铁矿为主要原料制取B和G,其转化关系如下图所示,已知D、G为单质。

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回答下列问题:

⑴写出工业制取的两种物质的化学式:B( ),G ( );

⑵写出反应③的化学方程式:( )。

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22.

KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题:

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(1)依据上表数据,已绘制出KNO3和KCl的溶解度曲线如右图,图中能表示KNO3溶解度曲线的是( )。(填“m”或“n”)

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(2)由表中数据和右图分析可知, KNO3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度s,则s的取值范围是 ( )。

(3)10℃时,131g 饱和KCl溶液,蒸发10g水后,再降温到10℃,可析出KCl晶体的质量为( ) 。

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23.

下图表示某化学反应的微观示意图,其中“○”和“●”分别代表不同元素的原子。

(1)该反应的基本反应类型是( );

(2)由图可获得的信息是( );

(3)

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24.

用集气瓶可完成多种实验。请根据如下实验装置示意图,回答有关问题:

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(1)实验装置Ⅰ完成的实验是( ),实验装置Ⅱ的集气瓶中装入的试剂是( )。

(2)实验装置Ⅰ还可用于制取的气体是( ),用实验装置Ⅲ收集该气体,其中水的作用是( );实验装置Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量水,其作用是( )。

(3)通过Ⅳ、Ⅴ两个实验,结合课堂学习,你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是(说出两点即可) ①( )

②( )。

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25.

现称取变质的氢氧化钠样品10g,配制成溶液,再向其中加入CaCl2溶液(反应的化学方程式为:Na2CO3+CaCl2 = CaCO3↓+2NaCl)。反应时CaCl2溶液与沉淀的质量关系如图所示。请解决以下问题:

中学化学学科知识与教学能力,点睛提分卷,2021年教师资格证《初中化学学科知识与教学能力》点睛试卷1

(1)计算样品中NaOH的质量;

(2)计算所加CaCl2溶液的溶质质量分数;

(3)恰好完全反应时烧杯中溶液的pH______7(选填“>”、“<”或“=”)

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26.

为测定某铜锌合金中的铜的质量分数,某校化学兴趣小组用该合金与稀硫酸反应,进行了三次实验。所有的相关数据记录见下表(实验误差忽略不计);

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(1)计算该合金中铜的质量分数;

(2)求第三次实验所得溶液中溶质的质量分数。

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答题卡(剩余 道题)

单选题
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问答题
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