34.某初中思想品德教师针对《善于调控情绪》这一课设定的三维教学目标如下:
一、知识目标
1.使学生了解青少年时期情绪易波动、不稳定的特点,让学生明白情绪需要个人主动调控的道理。
2.知道情绪调控的一些有效方法。
二、能力目标
掌握一些情绪调控的有效方法,养成能够比较理智地调控自己的情绪的能力。
三、情感、态度与价值观目标
1.懂得调控情绪对于个人行为和生活的重要性。合理宣泄不良情绪,保持积极向上的情绪状态。提高学生正确分析正面情绪和负面情绪的能力。
2.尊重他人,关注他人的感受,适时适当地表达个人的情绪。
问题:该教师制定的教学目标存在哪些问题?请指出问题并予以改正。