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2021年教师资格《道德与法治》初中点睛提分卷6

卷面总分:35分 答题时间:240分钟 试卷题量:35题 练习次数:91次
单选题 (共30题,共30分)
1.

思想品德课程是一门以初中学生生活为基础,以引导和促进初中学生()发展为根本目的的综合性课程。

  • A. 知识水平
  • B. 思维水平
  • C. 思想品德
  • D. 责任意识
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2.

《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》对教师的教学提出了一些建议,下列属于教学建议的有()。

①创造性使用教材,优化教学过程

②注重学生的情感体验和道德实践

③采用知识性考试作为评价的唯一方式

④强调与生活实际及其他课程的联系

  • A. ①②③
  • B. ①②④
  • C. ①③④
  • D. ②③④
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3.

侯老师在初二思想品德课的教学中开设“法制教学小论坛”,以“宣传法律知识,增强法制观念”为宗旨,由学生自己“搜集一段材料,明确一个观点,构思一篇论文,亮出一个自我,形成一种共识”。最后由学生自己上台演讲。这一教学方法称为()。

  • A. 情绪调节教学法
  • B. 探究性学习法
  • C. 自主学习教学法
  • D. 合作性学习法
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4.

我国幅员辽阔,各地各方面的差异很大,为了使教学不脱离实际而补充必要的乡土教材,贯彻的教学原则是()。

  • A. 直观性原则
  • B. 启发性原则
  • C. 循序渐进原则
  • D. 理论联系实际原则
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5.

在社会主义市场经济中,在资源配置中起决定作用的是()。

  • A. 计划
  • B. 市场
  • C. 政府
  • D. 宏观调控
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6.

有消费者说,我只喜欢购买明星代言的产品;有企业认为,通过广告遍撒鱼饵,有“鱼”上钩,企业就赚钱了。这说明()。

  • A. 消费者不能盲从广告
  • B. 广告是企业成功的关键
  • C. 明星代言可能提升企业诚信度
  • D. 代言明星的声誉决定产品的声誉
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7.

中国人民银行决定,2014年1 1月22日下调金融机构存贷款基准利率,这是继2012年7月后,两年多时间内央行首次降息。从理论上讲,下调银行存贷款基准利率,属于()。

  • A. 扩张性财政政策
  • B. 紧缩性财政政策
  • C. 扩张性货币政策
  • D. 紧缩性货币政策
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8.

国务院总理李克强在主持国务院常务会议时指出,完善社会主义市场经济体制,要求政府从“越位”的地方“退位”,在“缺位”的地方“补位”,把不该管的事交给市场,把该管的事不折不扣地管好。这说明()。

  • A. 要削弱政府的职能,强化市场的作用
  • B. 市场经济应完全由市场自由调节
  • C. 市场调节与宏观调控应有机结合
  • D. 市场调控对资源配置起决定作用
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9.

一般情况下,银行利率提高股市会作出股票价格下降的反应。对于产生这一反应的合理解释是()。

①银行业利润高于其他行业②投资者改变投资组合

③投资者预期企业利润下降④股民的投资收益减少

  • A. ①②
  • B. ①③
  • C. ②③
  • D. ③④
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10.

如果一个青少年具有安静稳重、情绪不易外露、考虑问题比较仔细的特点,那么他的气质是()。

  • A. 胆汁质
  • B. 多血质
  • C. 粘液质
  • D. 抑郁质
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11.

为切实改进工作作风,优化发展环境,吉安市政府决定,2015年继续开展政府机关政风建设民主评议工作,同时对部分公共服务行业行风建设进行网上民主评议。这有利于()。

①防止滥用权力,防止以权谋私等****行为

②加强对国家权力机关的制约和监督

③提高行政水平,公正司法、严格执法

④促进政府认真履行职能。依法行政

  • A. ①②
  • B. ①④
  • C. ②③
  • D. ②④
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12.

某市人民政府通过发放意见表,设置意见箱,开设专门电子信箱和微博的方式,召开不同层面的座谈会和个别谈心的方式问计求策,广泛征集2015年为民办实事、办好事的意见和建议。这种做法是()。

  • A. 通过信访举报制度行使监督权
  • B. 通过社情民意反映制度参与决策
  • C. 通过民主评议方式行使监督权
  • D. 通过专家咨询制度参与民主决策
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13.

为了应对当前的就业难,大学生们纷纷加入考研大军,然而,有过来人说,考研不等于好就业.据此回答

期望通过考研来实现就业梦想,体现的就业观是()。

  • A. 自主就业观
  • B. 竞争就业观
  • C. 职业平等观
  • D. 多种方式就业观
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14.

为了应对当前的就业难,大学生们纷纷加入考研大军,然而,有过来人说,考研不等于好就业.据此回答

在考研和就业问题上。人们有着不同的看法,这表明()。

  • A. 任何矛盾都有积极和消极两方面
  • B. 站在不同角度对事物评价有异
  • C. 只有站在人民群众的立场上才有正确的价值判断和选择
  • D. 价值判断和价值选择具有社会历史性
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15.

“改革强音”再次奏响“民生主题”,改革发展走到今天,党中央更多地关注涉及到教育、就业创业、收人分配、社会保障、医疗卫生、环境保护等民生改革,努力让人民群众过上更加幸福的生活。这表明中国共产党()。

①履行了社会公共服务的职能

②坚持科学执政和民主执政

③运用财政政策解决民生问题

④深入贯彻落实科学发展观

  • A. ①②
  • B. ③④
  • C. ①③
  • D. ②④
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16.

建设民生工程,既要建立惠及全民的基本公共服务,又要安排好困难群众的生产生活,还要妥善解决涉及群众利益的热点、难点、焦点问题。由此,我们可以领悟到()。

①既要着眼于民生中的全局性问题、又要解决其中的局部性问题

②推进民生工程建设,有待于社会改革的整体推进

③既关注民生中的普遍问题,又不忘其中的特殊问题

④提升民生工程质量,需要集中力量解决主要矛盾

  • A. ①②
  • B. ①③
  • C. ②④
  • D. ③④
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17.

励志公式“1.01365=37.8.0.99365=0.03”受到网友的热议,有网友解读为“每天进步一点点,穷席一年变富帅;每天退步一点点,富美一年变矮矬。”下列与这一公式所蕴含的哲理相同的是()。

  • A. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上头
  • B. 乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海
  • C. 积跬步以至千里,积怠惰以致深渊
  • D. 从来好事天生俭.自古瓜儿苦后甜
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18.

梁启超认为,历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史。这个观点()。

  • A. 肯定了人民群众在杰出人物的领导下可以成为社会变革的决定力量
  • B. 夸大了杰出人物的作用,否定了人民的历史主人和实践主体的地位
  • C. 说明了群众没有英明的领导则是乌合之众,其作用相互抵消,合力为零
  • D. 告诫杰出人物一定要相信群众,依靠群众,因为任何个人的力量都是有限的
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19.

火车就要启动的时候,一位老人急匆匆地踏上车门,一只脚不小心被车门夹了一下,鞋子掉在了车门外。火车启动后,老人毫不犹豫地脱下另一只鞋,从窗口扔了出去。周围的乘客不解地问他为什么要把另一只鞋也丢掉,老人说:“如果一个穷人正好从铁路旁经过,他就可以得到一双鞋,而不是一只鞋。”这位老人的观点与做法反映了()。

  • A. 在追求理想过程中实现人生价值
  • B. 价值判断和价值选择具有主体差异性
  • C. 价值观对社会存在具有决定性作用
  • D. 追求个性发展是实现人生价值的基础
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20.

在牛顿经典力学问世后的200多年时间里,许多科学家认为,整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。20世纪初,爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的,牛顿力学的“永恒定律”神话被打破。这启示我们()。

  • A. 真理是主观与客观的具体的历史的统一
  • B. 人们对同一确定对象会有多个真理性认识
  • C. 对同一事物的判断因人的主观性而产生差异
  • D. 真理适用于任何已知和确定的历史条件和范围
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21.

“蚂蚁效应”理论是说,一群蚂蚁选择了一棵百年老树的树底安营扎寨。为建设家园,蚂蚁们挪动一颗颗泥沙,又咬去一点点树皮……有一天,一阵微风吹来,百年老树轰然溃倒,最终零落成泥。下列与“蚂蚁效应”的哲学寓意相符的是()。

  • A. 巢覆卵破
  • B. 因噎废食
  • C. 吐故纳新
  • D. 绳锯木断
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22.

一般而言.在宏观经济出现通货膨胀时。政府会出台措施降低通货膨胀率,但这会以降低经济增长率和提高失业率为代价,这说明,政府宏观调控在协调三率的关系时应当()。

  • A. 立足整体,促进三者协调增长
  • B. 把握联系.实现三者统筹兼顾
  • C. 把握重点,避免三者相互制约
  • D. 创造条件。防止三者循环往复
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23.

充分体现中国古典建筑风格的“唐园”,近日落户泰国清迈,泰国民众通过参观“唐园”可以加深对中国文化的了解,这成为两国人民友好交往和文化交流的重要桥梁。“唐园”的落成()。

①有利于不同文化之间相互学习,借鉴,促使各自取长补短

②有利于不同文化之间相互理解,合作,促进世界文化繁荣

③是不同文化相互交流的典范,促进了两国文化的趋同

④成为文化传播的主要手段,扩大了中华文化的影响力

  • A. ①②
  • B. ②③
  • C. ①③
  • D. ②④
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24.

央视第二届《中国汉字听写大会》再次掀起全国书写“方块字”的热潮,通过电视,网络,手机应用等形式吸引观众广泛参与,让人们在娱乐之中领略了“汉字之美”。这表明()。

①汉字是人类文化传承的基本载体

②汉字是中华文明一脉相传的见证

③大众传媒是文化传承的重要手段

④中华文化优于其他文化得以彰显

  • A. ①②
  • B. ②③
  • C. ①③
  • D. ②④
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25.

“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思.但在澳大利亚就成了无理的肢体语言;吃面条时发出声音,日本人和韩国人觉得很正常,但对英国人可能感到不舒服。这类现象表明()。

  • A. 各地的文化几乎没有共同性
  • B. 一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景
  • C. 不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的
  • D. 同一行为在不同的文化中有不同的含义
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26.

近年来,“央视”相继推出“最美教师”“最美孝心”等“最美”系列节目,强调社会教育和价值塑造,挖掘社会真善美,弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神,获得公众好评。下列说法正确的是()。

①“最美”系列节目受到公众好评,体现优秀传统文化的现代价值

②主流媒体宣传社会主义先进文化,有助于削弱大众文化影响力

③主流媒体传递正能量,对良莠不齐的文化市场起正确引导作用

④主流媒体能满足人民大众真正的文化需求。决定文化发展方向

  • A. ①②
  • B. ①③
  • C. ②④
  • D. ③④
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27.

现代中医药学在保持独特配方和精选药材的前提下,吸收了西方药学的一些优点,采用先进工艺,制成了中成药。中成药的制成是对传统中医药文化的弘扬和发展,这充分体现了()。

  • A. 文化创新可以推动社会实践的发展
  • B. 文化交流就是为了文化创新
  • C. 文化交流促进了中华传统文化的传播
  • D. 文化创新能够促进民族文化的繁荣
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28.

养花专业户张某为防止花被偷,在花房周围私拉电网。一日晚,李某偷花不慎触电,经送医院抢救,不治身亡。张某对这种结果的主观心理态度是()。

  • A. 直接故意
  • B. 间接故意
  • C. 过于自信的过失
  • D. 疏忽大意的过失
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29.

()和不能完全辨认自己行为的精神病人是限制民事行为能力人。

  • A. 16周岁以上的未成年人
  • B. 14周岁以上的未成年人
  • C. 12周岁以上的未成年人
  • D. 10周岁以上的未成年人
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30.

高尔基说过:“智慧是珠宝,如果用谦虚谨慎镶边,就会更加绚烂夺目。”这告诉我们()。

  • A. 良好的科学文化修养,有利于思想道德修养的提高
  • B. 良好的思想道德修养,有利于科学文化修养的提高
  • C. 科学文化修养的根本意义在于升华自己的思想道德修养
  • D. 思想道德修养是科学文化修养的重要内容
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问答题 (共5题,共5分)
31.

阅读下列材料,回答相关问题。

材料一:宪法规定“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家”。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

材料二:某县委、县政府为了发展地方经济,决定建设“工业园区”,以吸引投资者。由于资金短缺,竞违规在工薪阶层强行集资。凡工薪人员,必须按县政府规定的标准,在规定的时间交清集资款,否则“后果自负”。这件事引起了全县工薪人员,特别是收入偏低而工资又被拖欠的中小学教师的强烈不满和反对。他们为了维护自身的合法权益。纷纷向相关部门反映。结果中央电视台《焦点访谈》栏目以“发展经济,法字当头”为题予以曝光。最后,县委、县政府撤销了强行集资的规定。

问题:(1)实施依法治国的基本要求是什么

(2)“被集资”的工薪人员可以通过哪些途径或方式行使监督权

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32.

材料一:人生如棋

“人生”是一盘棋.“选择”是棋子.我们是真正的弈手。这盘棋的每一步都由我们自己决定。

但一定要谨慎地下好每一步:一则无退路,选择了就必须走下去,不能反悔;二则这盘棋灵活多变.它在不同的时间、空间有不同的选择,每一个选择都会有不同的答案,每一条路也都可能胜利。当然.这是有前提的:坚定的信念和高超的棋艺。

材料二:“希波克拉底誓言”

我作为医生向阿波罗及诸神宣誓:我将根据我的能力和判断,遵守这个誓言和规定;我将根据我的能力和判断,遵循有利于病人的治疗方法,避免任何对病人身心有害的治疗。即使有人要求.我也不会给任何人致命的药物,我也不会提出这样的建议……无论是否与我行医有关。我所听到的或看到不应当说出去的个人的事情,我将不会泄漏,对所有应当保密的事情进行保密。如果我遵守这个誓言,我将被赋予生活的快乐和艺术的实践,并一直会受到人们的尊重:但是.如果我违反这个誓言,我将会得到相反地对待。

材料三:一个教师的专业发展是一种具有生命智慧的专业发展,是一种走向未来的可持续发展。教师的专业成长是以提升人格为基础的渐进发展过程。这个过程是教师从“庸师”走向“人师”的过程.使教师从浮躁、厌教走向从容、乐教的过程,是把整个心灵献给教育事业的过程。这便是教师专业发展的最高境界。

“选择”和“责任”是初中思想品德课的两个重要话题,请围绕这两个话题,结合上述材料和自己的工作回答下列问题:

(1)材料一、材料二、材料三分别告诉我们什么道理?

(2)选择意味着责任,今天我们选择了思想品德教师这一职业,我们的责任是什么?“希波克拉底誓言”对你有何启示?

(3)做“庸师”还是做“人师”是教师的选择,你认为“人师”应具备哪些良好的品质?

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33.

材料:一上课,教师说要做个实验:请三个男女学生将他们的眼睛用黑布蒙起来,同时用棉花塞住耳朵.静坐在自己的位子上。其他同学则一律默读将要学习的课本内容《人生而平等》。三分钟后,再放开三个同学的眼和耳,请他们谈谈自己在这三分钟内的感受。教师根据这三个学生的感受.引导学生从关注、理解、尊重弱势群体到平等待人。

问题:此案例设计的优点在哪?突出显示了思想品德课的什么特点?

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34.

下列材料是某老师的一节思想品德课的课堂实录片段。

课题:追寻高雅生活

教学实录

课堂导入:播放电子相册《我们和我们的老师们》。

教学过程:

(一)活动一:笑看人生

播放关于杨光的视频材料。

教师:你觉得杨光是一个什么样的人?(学生回答)

教师:那么一个乐观的人是怎样化解生活中的尴尬的呢?

幻灯片:幽默化解尴尬的小故事。

教师:看看哪位同学的想法最独特,最能把咱们逗乐了。(学生回答)

教师:刚才这两个事例告诉我们对待生活应该抱一种什么态度呢?(学生回答)

教师板书:乐观幽默的生活态度——重要条件

教师:我希望我们每个同学都能有一份好心情,拥有幽默的好品质,这样你们会越发感受到生活的美好。

(二)活动二:我行我秀

以小组为单位,统计出本组同学的兴趣爱好,比一比看哪组同学的兴趣爱好多,把你们组最亮的才艺展示出来。

教师:我看看哪组先送我一个大礼,哪组送给我的礼物最精彩!

学生小组交流:统计出兴趣爱好的数量,并选出代表展示。

教师:我们现在的主要任务是学习,你们有这么丰富的文化生活有没有影响你们的学习?

为什么呀?让学生花两分钟时间进行小组讨论并派代表发言。

教师:小结。

教师板书:丰富的文化生活——重要途径

教师:感谢同学们送我的礼物.我也深切感受到了同学们丰富的课余生活,刚才看杨光的视频让我们非常感动,杨光的业余生活丰富不丰富?而且他还有一句话让我深深地感动,“为残奥会……”杨光不仅有丰富的文化生活.而且还给谁做贡献啊?——国家,杨光说的这句话多好啊!正是我们无数的人给国家给集体做贡献,才让咱们的国家变得越来越强大,你们感受到祖国变强大了吗?让我们再一次回顾国庆盛典,感受祖国的变化。

(三)活动三:感受变化

教师:播放国庆视频。

学生:谈感受。

教师:2008年最让咱们中国人扬眉吐气的是什么事?

学生回答:奥运。

教师:最让你感动的是哪个场面?

学生回答:略。

教师:他们为了祖国的强盛,在背后付出了很多很多,他们的这种情感是仅仅停留在个人身上吗?

学生回答:他们的这种情感已经上升为对他人、对集体、对国家的一种热爱。

教师:这种高尚的情感叫什么?

学生:情操!

教师:高尚的情操还表现在哪些方面呢?(学生回答)

教师板书:提升情趣.陶冶情操

教师:希望同学们积极地参加班集体、学校、国家组织的各种活动.这样我们的情趣就得到了提升,我们的情操也受到了陶冶。

问题:请用思想品德课程与教学的基本原理,评析该课堂实录中活动设计的合理性。

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35.

材料一

中学思想品德学科知识与教学能力,点睛提分卷,2021年教师资格《道德与法治》初中点睛提分卷6

材料二

义务教育课程标准实验教科书思想品德八年级下册第二课第二框《忠实履行义务》一共包括以下三个小标题:

(1)法律鼓励做的,我们积极去做;

(2)法律要求做的,我们必须去做;

(3)法律禁止做的,我们坚决不做。

问题:(1)请以此为内容进行教学设计,写出教学内容的教学目标、教学重点并说明依据。

(2)请根据这部分内容拟定教学提纲。

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答题卡(剩余 道题)

单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
问答题
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