当前位置:首页职业资格教师资格小学教育教学知识与能力->2021年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》标准预测试卷4

2021年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》标准预测试卷4

卷面总分:27分 答题时间:240分钟 试卷题量:27题 练习次数:80次
单选题 (共20题,共20分)
1.

《学记》提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,下列哪条教学原则与其在思想上是一致的?()

  • A. 循序渐进原则
  • B. 巩固性原则
  • C. 因材施教原则
  • D. 直观性原则
标记 纠错
2.

当人在做某件事情失败时,常常要去寻找原因,能够激发动机的归因是()

  • A. 任务难度太大
  • B. 努力不够
  • C. 运气不好
  • D. 能力不够
标记 纠错
3.

对小学生而言,有助于集中注意力于重点内容上,并促进理解和记忆,对教材中的重点部分应进行()

  • A. 摘录和画线
  • B. 分析和写标题
  • C. 分析和列提纲
  • D. 做笔记
标记 纠错
4.

以心理学的手段和方法,对学生个人或群体的心理进行鉴定、分类与诊断的过程称为()

  • A. 心理治疗
  • B. 心理评估
  • C. 心理咨询
  • D. 心理卫生
标记 纠错
5.

狭义的德育专指( )。

  • A. 家庭德育
  • B. 学校德育
  • C. 社会德育
  • D. 社区德育
标记 纠错
6.

以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是( )

  • A. 孔子
  • B. 昆体良
  • C. 赫尔巴特
  • D. 夸美纽斯
标记 纠错
7.

萌芽于16世纪,兴起于17世纪,经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是( )

  • A. 特朗普制
  • B. 分组教学制
  • C. 班级授课制
  • D. 道尔顿制
标记 纠错
8.

儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是( )。

  • A. 正强化
  • B. 负强化
  • C. 正惩罚
  • D. 负惩罚
标记 纠错
9.

麻疹的传染期(病人患麻疹后)的时间是( )。

  • A. 发病到皮疹消失
  • B. 发病到疹后5天
  • C. 发病前2天到疹后7天
  • D. 发病前2天到疹后5天
标记 纠错
10.

班主任工作的中心环节是( )。

  • A. 了解和研究学生
  • B. 统一各方面的教育力量
  • C. 做好个别教育工作
  • D. 组织和培养班集体
标记 纠错
11.

个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展规律( ) 的反映。

  • A. 不平衡性
  • B. 阶段性
  • C. 个别差异性
  • D. 顺序性
标记 纠错
12.

品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和( )。

  • A. 道德品质
  • B. 道德行为
  • C. 道德形象
  • D. 道德体验
标记 纠错
13.

按照一定目的、任务,利用自己以往经验在头脑中独立创造新形象的过程称为( ) 。

  • A. 再造想象
  • B. 创造想象
  • C. 无意想象
  • D. 联想
标记 纠错
14.

下列情境中代表内部动机的是( )。

  • A. 课间休息时,小李回到教室里做作业
  • B. 王老师对张华的测验成绩表示满意
  • C. 校长在全校大会上宣布三好学生名单
  • D. 陈英每天独自看几小时电视
标记 纠错
15.

把对集体的管理和对个人的管理结合起来的班级管理方式是( ) 。

  • A. 常规管理
  • B. 目标管理
  • C. 平行管理
  • D. 民主管理
标记 纠错
16.

德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,称为( ) 。

  • A. 德育目的
  • B. 德育原则
  • C. 德育规律
  • D. 德育目标
标记 纠错
17.

以实践作业为主的兴趣小组是( )。

  • A. 技术小组
  • B. 学科小组
  • C. 艺术小组
  • D. 体育小组
标记 纠错
18.

校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?( )。

  • A. 社会文化
  • B. 精神文化
  • C. 人文文化
  • D. 地方文化
标记 纠错
19.

小学儿童对教师怀有特殊的信赖感,把教师看作无所不晓、无所不能的人,愿听从教师的教导,小学生的这种心理倾向称之为( )。

  • A. 依赖性
  • B. 独立感
  • C. 自制力
  • D. 向师性
标记 纠错
20.

一般在教学开始前使用,用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评价属于( )。

  • A. 诊断性评价
  • B. 形成性评价
  • C. 总结性评价
  • D. 非正式评价
标记 纠错
问答题 (共7题,共7分)
21.

简述班级管理的功能。

标记 纠错
22.

简述小学教学评价的主要方法。

标记 纠错
23.

简述教学中影响学生行为改变的基本方法。

标记 纠错
24.

下面是一位教师关于“菜”字的教学,阅读并回答问题。

师:小朋友,你是用什么办法记住“菜”字的?

生1::我喜欢吃榨菜,榨菜的包装袋上有这个字,我就记住了。

生2:我在菜市场门口的牌子上看到过这个字。

师:你们能联系生活来认字,很好。还有不同的办法吗?

生3::我想写一写,记住这个“菜”字。

师:这是个好办法。

生4:“草”字头加“采”就是“菜”,青菜的“菜”。

师:加一加记住这个字,也是好办法。还有不同意见吗?

生5:“花”字去掉下面部分,加上“采”,就是“菜’’。

生6:“花”字去掉下面的“化”,“彩”字去掉右边的三撇,合起来就是“菜”。

生7:“苗”字去掉下面的“田”,加上“采”就是“菜”。

师:很好,小朋友们想出了很多办法记住了这个字。让我们再来读一读。

问题:你认为该教师的教学符合哪些新课程理念?还存在什么问题?试加以评述。

标记 纠错
25.

以下是一位教师教学《乌鸦喝水》总结全文时的片段,阅读并回答问题。

师:你觉得这是一只怎样的乌鸦?

生1:它很聪明,自己想办法喝到水了。

生2:乌鸦爱动脑,它想的办法挺巧妙。

生3:乌鸦很勤快,渴了的时候到处找水喝。

生4:乌鸦不讲卫生,小石子多脏呀!

生5:乌鸦不太会动脑筋,挺愚蠢的。

生6:乌鸦不会唱歌,叫声很烦人……

(教师对每种答案都点头肯定或微笑示意,特别对后四种意见大力赞赏)

问题:你认为这个片段的教学中有哪些优点?存在什么问题?试加以评述。(20分)

标记 纠错
26.

请认真阅读下文,并按要求作答。

春 晓

唐 孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

问题(一):请对《春晓》作简要赏析。(10分)

问题(二):如指导低年段小学生学习本文,试拟定教学目标和教学重点。(8分)

问题(三):根据拟定的教学目标和教学重点,设计课堂教学环节并简要说明理由。(22分)

标记 纠错
27.

请认真阅读下文,并按要求作答。

小学教育教学知识与能力,押题密卷,2021年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》标准预测试卷4

问题(一):如指导中年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标和教学重点。(15分)

问题(二):根据拟定的教学目标,设计新授部分的教学流程,并简要说明理由。(25分)

标记 纠错

答题卡(剩余 道题)

单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
问答题
21 22 23 24 25 26 27
00:00:00
暂停
交卷