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2021年教师资格考试《中学综合素质》深度自测卷1

卷面总分:31分 答题时间:240分钟 试卷题量:31题 练习次数:88次
单选题 (共27题,共27分)
1.

在PowerPoint中,要插入一个在每张幻灯片中都在相同位置显示的小图片,应进行的设置是( )。

  • A. 配色方案
  • B. 自定义动画
  • C. 幻灯片母版
  • D. 幻灯片切换
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2.

《诗经》的语言形式主要属于( )

  • A. 四言
  • B. 五言
  • C. 七言
  • D. 杂言
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3.

以下哪一组软件都是应用软件( )

  • A. DOS、Windows、Word、Excel、VFP
  • B. Word、Excel、Unix、游戏软件、杀毒软件
  • C. 游戏软件、PowerPoint、Word、Excel
  • D. Word、DOS、Excel、声音编辑软件
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4.

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》的规定,我国建立灵活开放的教师教学体系是( )

  • A. 师范院校、校本培训
  • B. 师范院校、综合培训
  • C. 校本培训、师范院校
  • D. 综合院校、师范培训
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5.

下列各项表述错误的一项是( )

  • A. 《雷电颂》是郭沫若历史剧《屈原》里屈原的一段内心独白
  • B. 科举考试规定,秀才到省会参加三年一次的乡试,考中的为“举人”
  • C. 古代把山的北面或水的南面叫作阴,山的南面或水的北面叫作阳。例如,“河阳”便是黄河北面
  • D. 传说中的“三皇五帝”的“五帝”指的是秦始皇、汉武、唐宗、宋祖、成吉思汗
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6.

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,当前和今后一个时期,我国人才发展的指导方针不包括( )。

  • A. 局部开发
  • B. 服务发展
  • C. 创新机制
  • D. 人才优先
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7.

在面对孩子的种种行为时,关老师虽然知道生气时也要摆正心态,但总是难免出现“爆粗口”的状况,引起学生的反感。面对这样的情况关老师应该()。

  • A. 依然如故,处之泰然
  • B. 无心之举,不必介怀
  • C. 尽量避免,努力改正
  • D. 积极改变,不再爆粗
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8.

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,把()作为人才工作的根本出发点和落脚点。

  • A. 坚持以人为本
  • B. 服务科学发展
  • C. 注重全面发展
  • D. 满足社会需求
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9.

小红的父母以小红是女孩为由,不愿意供刚上完初一的小红继续读书,而是强行将她送到某个酒店当服务员。该案例中小红的父母侵犯了小红的()。

  • A. 名誉权
  • B. 受教育权
  • C. 人格尊严权
  • D. 隐私权
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10.

某校15岁的学生林某放学回家途中,与同学肖某发生争执,用随身携带的水果刀将肖某捅成重伤。对此事件,以下说法不正确的是()。

  • A. 对林某应当从轻或者减轻处罚
  • B. 林某未满16周岁,不用负刑事责任
  • C. 对林某违法行为的责任追究要体现“教育为主,惩罚为辅”的原则
  • D. 林某放学后在校外与他人发生冲突,学校无须承担责任
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11.

下列不属于《中华人民共和国未成年人保护法》中司法保护措施的是( )

  • A. 当地教育部门为在各方面有天赋的学生举办天才培训班,为他们的成才创造有利条件
  • B. 初中生小杨在收容教养期间,在司法机关的教育和感化下,深刻认识到了自己的错误并决心悔改
  • C. 某人民法院在审理一宗法定继承的案件中,依法对未成年人陈某的份额给予适当的照顾
  • D. 把有违法或品德偏常行为的未成年学生送入工读学校进行帮助教育
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12.

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》,以下不属于推进义务教育均衡发展的是()。

  • A. 切实缩小校际差距,着力解决择校问题
  • B. 加快缩小城乡差距
  • C. 努力缩小区域差距
  • D. 优先配置农村教育资源
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13.

地震后。余震还会不断发生,许多人被埋在倒塌的建筑物下面,自救、互救是减少伤亡的主要措施之一。救助被埋压人员错误的做法是()。

  • A. 注意听被困人员的呼喊、呻吟、敲击声,再根据房屋结构,先确定被困人员的位置,再行抢救,以防止意外伤亡
  • B. 救援时首先应使头部暴露。迅速清除口鼻内尘土,防止窒息,再进行抢救,可用利器快速刨挖
  • C. 对于那些一息尚存的危重伤员,应尽可能在现场进行救治,然后迅速送往医院和医疗点。对颈椎和腰椎受伤的人,施救时切忌生拉硬抬
  • D. 先抢救建筑物边沿瓦砾中的幸存者,及时抢救那些容易获救的幸存者。以扩大互救队伍;对于埋压废墟中时间较长的幸存者,首先应输送饮料,然后边挖边支撑,注意保护幸存者的眼睛
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14.

唐朝时形成了“父教其子,子教其弟”“五尺童子耻不言文墨焉”的社会风尚。它的形成主要得益于()。

  • A. 社会经济的繁荣
  • B. 科举制度的推行
  • C. 学校体系的完备
  • D. 三省六部制的确立
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15.

人人有受教育的权利,强调在教育中使每个人都得到发展,而不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展。这体现了素质教育是( )

  • A. 面向全体学生的教育
  • B. 促进学生全面发展的教育
  • C. 以培养创新精神和实践能力为重点的教育
  • D. 注重学生个性培养的教育
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16.

语文课上,在学习《南京大屠杀》这篇课文后,宋老师将班级中的学生分为几组,每组独立完成一个爱国主义为主题的话剧的编排,一个星期后进行会演。宋老师的做法体现了新课改提倡的哪一种学习方式()

  • A. 自主学习
  • B. 合作学习
  • C. 探究学习
  • D. 独立学习
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17.

下列作品和作者对应正确的是()。

  • A. 《农政全书》——宋应星
  • B. 《伤寒杂病论》——孙思邈
  • C. 《水经注》——郦道元
  • D. 《天工开物》——贾思勰
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18.

某班班规中对“差等生”约法N章,但对“优等生”没有什么要求,忘记戴红领巾的“优等生”可以直接被原谅,而“差等生”则需去墙角接受十分钟“思想教育”。老师的这种做法()。

  • A. 符合实施德育的要求
  • B. 符合因材施教的要求
  • C. 违背了平等对待每个学生的理念
  • D. 违背了实施德育的理念
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19.

书店老板耿某向初中生小刘出售色情书刊,耿某这种做法违反了( )

  • A. 《中华人民共和国教育法》
  • B. 《中华人民共和国义务教育法》
  • C. 《中华人民共和国民法通则》
  • D. 《中华人民共和国未成年人保护法》
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20.

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,我国教育改革发展的战略主题是()。

  • A. 巩固提高九年义务教育水平,推进义务教育均衡发展
  • B. 基本形成学习型社会,进人人力资源强国行列
  • C. 全面提高少数民族和民族地区教育发展水平
  • D. 坚持以人为本、全面实施素质教育
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21.

教导处的刘老师抓到两名高二学生藏在厕所里偷偷抽烟,于是把他们叫到办公室,慢悠悠地点燃了一根香烟,准备耐心细致地给他们做思想工作。对此,以下说法错误的是()。

  • A. 刘老师既禁止学生抽烟,又能耐心劝导,严慈相济,真正做到了关爱学生
  • B. 刘老师要求学生不要抽烟,却在学生面前抽烟,违背了为人师表的要求
  • C. 刘老师的抽烟行为与他教导学生不能抽烟的言词相悖,很容易损害自己的威信
  • D. 刘老师的行为表明教师队伍中存在一些教师需要对其加强师风师德的建设
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22.

太阳给地球带来无限生机。下列有关说法不正确的是()。

  • A. 煤炭、石油等化石燃料蕴含的能量是远古生物固定和积累的太阳能
  • B. 植物光合作用所产生的有机物是人类各种食物的来源
  • C. 太阳能是地球上水循环和大气运动的主要动力
  • D. 地球上季节的变化与太阳活动有关
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23.

中国第一部荣获柏林国际电影节“金熊奖”的电影是( )

  • A. 《本命年》
  • B. 《一个都不能少》
  • C. 《霸王别姬》
  • D. 《红高粱》
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24.

国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当( )财政经常性收入的增长比例。

  • A. 高于
  • B. 低于
  • C. 等于
  • D. 无关于
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25.

列宁称()为“无产阶级艺术的最杰出代表”。

  • A. 果戈理
  • B. 高尔基
  • C. 奥斯特洛夫斯基
  • D. 列夫·托尔斯泰
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26.

某学校为弘扬中华传统文化。对传统文化进行全学科覆盖。比如该校正在编辑的《二十四节气与传统文化》一书将传统文化与语文、地理教学相结合;《古代文化常识精选读本》一书则将传统文化纳入历史教学、政治教学。学校这一做法符合()。

  • A. 素质教育的理念
  • B. 因材施教的意识
  • C. 自主发展的意识
  • D. 开拓创新的理念
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27.

下列选项中的概念关系,与“红灯—绿灯”一致的是()。

  • A. 整数—非整数
  • B. 高尚—伟大
  • C. 算术—算盘
  • D. 民主—暴政
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问答题 (共4题,共4分)
28.

材料:

勤俭节约是中华民族的传统美德,而对于“80后”“90后”的青年一代。特别是城镇里的“新生代”来说,俭朴节约却似乎是一个新鲜事儿。因为他们没有经历过物质贫乏的年代,没有饥肠辘辘的切身感受,相反,却生活在舒适滋润,甚至娇生惯养的“独生子女”的物质和文化条件优越的时代环境中。如今他们步入社会不久或刚刚走上社会,就要直面不期而至的金融风暴和经济疲软。在经济寒潮面前。他们中的一些人摒弃了“抠门”这个概念,拿起了“节俭”这个有效武器。

我们应该肯定这种变化,并顺势呼唤传统“节俭”意识的回归。同时,又要引导青年人包括老一辈,全面把握节俭的时代意义和内涵,自觉地把节俭品德持之以恒、发扬光大,并促进经济发展和社会进步。如今的“节俭”是在一种新的人民生活水准、国家发展水平和社会、国际平台上的“节俭”。今天我们所主张的“节俭”。并不是一味地讲求清苦贫困,要人们什么都去省、一切都不要用,而是要人们能省则省、该用则用。因为即使在古代,人们也认为“圣人制用,丰约各有适”。对于有一定经济条件的人来说,应当以保持相对舒适甚至体面的生活为前提。但是,消费实际上是一种文化现象,从来不是单纯地满足衣食住行的要求,而是伴随着心理上的需求。“俭朴并不是要人脱离世俗的欢乐,而是摆脱那些仅仅是投合我们的虚荣心及欲望。”让生活丰富多彩,提高生活品位和层次并不必然地和挥霍浪费画等号。只是说要在工作和生活中做个有心人,能尽量做到节俭。“节约是避免不必要开支的科学,是合理安排我们财富的艺术”,而且“它能使人最大限度地享用生活”。

目前,为了从根本上扭转我国经济增速过快而导致的下滑趋势。中央提出了着力扩大内需,特别是促进居民消费需求的政策措施,这是十分正确的。但这种消费是指必需、正当和合理的消费,是对国计民生有利的。

消费不能是盲目的。消费需要引导。需要健康、科学而有序。社会消费水平要与经济发展相适应,又要推动经济。个人消费除要量力而行、量入而出外,还应提高消费品质。我们应当基于对经济的研判。用对当前经济形势的清醒认识和正确的消费文化来指导和统领自己的生活方式,做一个理智的消费者。我们要全面准确地领会中央的精神,一方面要以刺激消费、拉动内需来促进经济增长;另一方面又要避免片面强调消费,重蹈美国社会一度消费无度导致金融危机的覆辙。

(节选自龙舟《节俭的时代新意与消费》)

问题:

(1)为什么说“消费实际上是一种文化现象”

(2)在经济寒潮面前,为什么既要注重“节俭”,又要促进“消费”,二者相矛盾吗为什么请结合文章概述。

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29.

材料:

王老师从踏入讲台的第一天起,就立下了“当园丁培育百花,做黄牛无私奉献”的誓言。在教学工作中,她认真学习优秀教师的教学经验,积极进行教育科研,不断进行教学改革,教学效果优异,多次获得学校教学优秀奖。不仅如此,她发现一些来自农村尤其是偏远山区的学生由于家庭经济困难,思想压力大,很少与同学们沟通交往。为了帮助他们克服生活困难。使他们顺利完成学业,王老师就从自己不多的收入中拿出一部分创设了“母亲基金”。并通过各种渠道号召其他教师和社会人士为贫困学生进行捐助。王老师的行为不仅受到了学校老师和同学们的称赞,而且也得到了社会的充分肯定。

问题:

请从教师职业道德的角度,评析王老师的教育行为。

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30.

材料:

初二(3)班的汤老师在看学生上晚自习时因私事偷偷外出,快放学的时候才回来。他回来时发现小李正在偷偷写情书,为了让其他同学引以为戒,汤老师立即将小李的情书在班上念了出来,引得全班哄堂大笑。小李自觉没面子,请假回家休息。

班上小敏喜欢打篮球,且水平不错,但是学习成绩不好,汤老师认为小敏将时间都花在打篮球上哪有时间学习,于是以学习成绩差为由明令禁止小敏打篮球。

问题:

请从教师职业道德的角度,评析汤老师的教育行为。

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31.

当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深刻的并不是无可挑剔的模范生。而是别具特点。与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基

根据材料所引发的思考和感悟。写一篇论说文。

要求:角度自选,立意自定,标题自拟,不少于1000字。

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答题卡(剩余 道题)

单选题
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