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2021年教师资格考试《幼儿保教知识与能力》点睛提分卷5

卷面总分:16分 答题时间:240分钟 试卷题量:16题 练习次数:92次
单选题 (共10题,共10分)
1.

下列哪种活动体现了幼儿的再造想象?(  )。

  • A. 有些孩子经常会生造一些词语
  • B. 在绘画时.有的幼儿把太阳画成绿色
  • C. 有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容
  • D. 幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而来理解音阶
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2.

关于心理发展的相关内容,下列说法不正确的一项是(  )

  • A. 心理发展随年龄增长日趋完善
  • B. 发展体现了在个体内部的连续而又稳定的变化
  • C. 发展不等同于发育
  • D. 发展就是指向前推进的过程,而走向衰退消亡则不属于发展
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3.

(  )是在出乎意料的紧迫情况下引起的急速而紧张的情绪状态。

  • A. 心境
  • B. 激情
  • C. 惊悚
  • D. 应激
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4.

与幼儿自我意识的真正出现相联系的是(  )。

  • A. 开始对自己进行评价
  • B. 幼儿言语的发展
  • C. 幼儿开始知道自己的长相
  • D. 幼儿开始把自己作为一个独立的个体看待
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5.

游戏的特点不包括(  )

  • A. 自主自愿性
  • B. 虚构
  • C. 功利性
  • D. 愉悦性
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6.

儿童之间绝大多数的社会性交往是在(  )中发生的。

  • A. 游戏情境
  • B. 语言情境
  • C. 社会情境
  • D. 家庭情境
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7.

有的幼儿表现出对表演的兴趣,而有的幼儿表现出对画画的兴趣,这体现的是幼儿个性结构(  )的差异。

  • A. 个性倾向性系统
  • B. 自我意识系统
  • C. 个性心理系统
  • D. 自我评价系统
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8.

教师组织管理幼儿睡眠时,不适宜的做法是(  )。

  • A. 培养幼儿正确的睡眠姿势,纠正不良的睡眠习惯’
  • B. 估计幼儿对睡眠需要的差异性
  • C. 随时唤醒幼儿,以免遗尿
  • D. 注意环境的动态变化
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9.

2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要(试行)》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是(  )

  • A. 健康、计算、社会、科学、艺术
  • B. 健康、语言、社会、科学、艺术
  • C. 体育、德育、艺术、科学、社会
  • D. 体育、艺术、语言、常识、社会
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10.

传统气质类型分为(  )

  • A. 理智型、情感型和意志型
  • B. A型、B型
  • C. 安全型、回避型、焦虑矛盾型
  • D. 胆汁质、黏液质、抑郁质、多血质
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问答题 (共6题,共6分)
11.

简述幼儿期自我评价发展的主要特点。

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12.

教师应如何保证幼儿户外运动的安全?

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13.

试述皮亚杰的认知发展理论在教育上的意义。

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14.

星期一。A老师埋怨地说:“孩子在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,真不知孩子在家时,家长是怎么教育的?”站在一旁的B老师颇有同感地说:“是啊,如果家长都能按我们的要求去教育孩子,我们的工作就好做多了!”A老师接着说:“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了,还经常给我们提这样那样的意见,好像我们当老师的还不如他们懂得多,真拿这些家长没有办法……”

问题:请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论,分析和评论A、B老师的教育观点,并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。

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15.

问:你叫什么名字,几岁了?

答:我叫刘雨薇,五岁了。

问:你是男孩还是女孩?

答:当然是女孩了,你看我梳着小辫子,我表弟才是男孩呢。

问:你有什么本领?

答:我会擦桌子扫地,我打针都不哭,所以我是好孩子。

问:你喜欢什么?

答:我喜欢芭比娃娃,但是妈妈说家里太多了,不让买新的了。

问:你不喜欢什么?

答:我不喜欢吃胡萝卜,但是妈妈和老师说胡萝卜、吃了对身体好,我就吃了。

问题:该对话体现了小朋友何种心理特点?分析该小朋友这种心理现象的特点。

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16.

学前儿童中常有弱视、斜视或不爱护眼睛的问题出现。而成人后的各种视力问题也多由小时候的不良习惯所造成。请以“保护眼睛”为主题设计大班的活动计划。

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答题卡(剩余 道题)

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