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2021年教师资格考试《幼儿保教知识与能力》高分通关卷8

卷面总分:16分 答题时间:240分钟 试卷题量:16题 练习次数:86次
单选题 (共10题,共10分)
1.

军军的脚扭伤了,首先要处理的是对患处进行(  )。

  • A. 药敷
  • B. 热敷
  • C. 冷敷
  • D. 揉搓
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2.

关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是(  )。

  • A. 开始以他人为中心辨别左右
  • B. 开始以自身为中心辨别左右
  • C. 开始以他人为中心辨别前后
  • D. 开始以自身为中心辨别前后
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3.

以下关于儿童情绪的描述不正确的是(  )。

  • A. 情绪和认知有着密切的联系
  • B. 婴儿期的儿童,情绪的自我调节能力差
  • C. 婴儿最初的笑是没有社会意义的
  • D. 新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭,是移情的表现
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4.

生物因素和社会因素是学前儿童心理发展必不可少的条件,统称为客观因素,下列关于客观因素描述不正确的是(  )。

  • A. 遗传提供心理发展的可能性,社会环境使这种可能性变为现实
  • B. 对儿童心理影响程度而言,自然环境要远远大于社会环境
  • C. 如果机体生理期尚未成熟,及时给予某种刺激,也难以取得预期的结果
  • D. 环境影响遗传素质的变化和生理成熟的进程
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5.

下列关于制定幼儿一日生活日程的叙述,错误的是(  )。

  • A. 幼儿年龄越小,安排的睡眠时间应越短,次数应越多
  • B. 游戏是幼儿的基本活动.应保证他们的游戏时间
  • C. 制定作息制度要考虑到不同地区的差异,如南北方差异
  • D. 安排幼儿一日的生活作息制度,要考虑到家长的配合
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6.

表演游戏和角色游戏的区别主要是(  )。

①游戏主题来源不同②游戏内容来源不同

③游戏中情况的产生不同④游戏过程具有想象性和创造性

  • A. ①②③
  • B. ①②④
  • C. ①③④
  • D. ②③④
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7.

标志着儿童思维真正发生的是(  )。

  • A. 词语概括的出现
  • B. 直观概括的出现
  • C. 动作概括的出现
  • D. 感知概括的出现
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8.

教师组织幼儿观察天空中的云朵时问道:“你看到的云朵像什么呀?”这样的提问有助于引发幼儿的(  )。

  • A. 有意想象
  • B. 无意想象
  • C. 幻想
  • D. 再造想象
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9.

幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的(  )为主。

  • A. 生活习惯
  • B. 学习习惯
  • C. 行为习惯
  • D. 卫生习惯
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10.

幼儿背诵儿歌时比较容易记住前后的内容,中间的内容较难记忆且容易忘记。这是(  )影响的结果。

  • A. 近因效应
  • B. 痕迹消退
  • C. 系列位置效应
  • D. 首因效应
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问答题 (共6题,共6分)
11.

简述情绪在学前儿童心理发展中的作用。

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12.

某幼儿园老师发现孩子要在不断提醒下才去饮水。故该幼儿园和学生一起开展了“多喝水,身体棒”的活动。通过情境表演“小猴为啥生病”强调喝水的重要,通过开展“茶水店”游戏使孩子在游戏中得知饮水的重要,生活区中引导幼儿饮水后用自己喜爱的方式做标识。一段时间后,老师欣喜地发现,幼儿能主动去饮水了。

请结合“生活化和一日活动整体性原则”分析教师的做法。

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13.

一个炎热的夏天,张某工作很忙,特地给3岁的儿子买了一个玩具让他玩,张某忙完家务,给孩子准备洗澡水,叫儿子洗澡。连喊几遍,孩子说:“爸爸,我不洗澡,我没有空”。张某给他讲道理,他却说:“不,我偏不。”张某生气了,一把抢过玩具,强行把孩子按入浴池。可是趁着张某拿肥皂的时候,孩子跑走了,张某气不过,抓着孩子狠揍了两下屁股,接着强行给他洗澡,孩子大哭大闹。

问题:结合案例,分析此阶段幼儿的心理特点。

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14.

游戏指导策略是指幼儿游戏过程中教师介入游戏的方式。请结合实际谈谈一般有几种指导方

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15.

结合实际,分析我国家园合作中存在的问题和解决策略。

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16.

幼儿园的科学区中,摆放了不倒翁的玩具,教师发现孩子们对不倒翁不是非常感兴趣,进入大班,幼儿已经不再满足于对玩具的外表进行简单的感知,他们开始探索事物的简单奥秘。逐步走入科学的大门。

针对这一现象,设计一个有关不倒翁的科学活动设计,引起幼儿对不倒翁的兴趣,使其发现力的平衡的科学道理,能够理解并加以运用。

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