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2021年教师资格考试《幼儿保教知识与能力》名师预测卷5

卷面总分:16分 答题时间:240分钟 试卷题量:16题 练习次数:83次
单选题 (共10题,共10分)
1.

人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴”,这说明幼儿教师的劳动具有()的特点。

  • A. 纯真美好
  • B. 教育效果长期性
  • C. 精神生产
  • D. 多重角色
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2.

教师和幼儿双方围绕一个问题或主题,自由地发表自己的想法、意见,表达自己的感受、体验,进行相互交流。该教师运用的是()。

  • A. 讲解法
  • B. 演示法
  • C. 示范法
  • D. 谈话法
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3.

在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是()

  • A. 行走的敏感期
  • B. 手的敏感期
  • C. 语言敏感期
  • D. 细节敏感期
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4.

教育者要在儿童发展的关键期,施以相应教育,这是因为人的发展具有()。

  • A. 顺序性和阶段性
  • B. 不均衡性
  • C. 稳定性和可变性
  • D. 个别差异性
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5.

“三军可夺帅,匹夫不可夺志”说的是()。

  • A. 道德认识
  • B. 道德情感
  • C. 道德意志
  • D. 道德行为
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6.

导致儿童身心发展差异性的物质性基础是()。

  • A. 遗传差异
  • B. 教育差异
  • C. 环境差异
  • D. 物质差异
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7.

幼儿教师的劳动的创造性是由幼儿本身特点和()决定的。

  • A. 教师本身的特点
  • B. 家长本身的特点
  • C. 教师教育特点
  • D. 幼儿教育特点
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8.

儿童知道手脚是自己身体的一部分,说明其处于()。

  • A. 自我认识的发展阶段
  • B. 自我感觉阶段
  • C. 自我观察阶段
  • D. 自我体验阶段
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9.

()是指儿童早期与父母的情感关系。

  • A. 亲子关系的发展
  • B. 同伴关系的发展
  • C. 性别角色的发展
  • D. 亲社会行为的发展
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10.

4~7岁的幼儿每分钟要呼吸( )次。

  • A. 16~20次
  • B. 20~25次
  • C. 25~30次
  • D. 30~35次
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问答题 (共6题,共6分)
11.

简述幼儿园科学教育的总目标。

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12.

简述杜威的“儿童中心主义”。

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13.

当前我国学前教育工作者应该具备的正确儿童观包括哪些?

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14.

阅读下面材料,回答问题。

3岁的萱萱,长着大大的眼睛,虎头虎脑的脑袋,一看就招人喜欢。然而,到幼儿园里没有几天,老师就发现萱萱特别好动,她所进行的活动都很短暂,总是一个接着一个地换,如在活动室里,她几乎每分钟都在改变活动,一会儿玩积木,一会儿玩小汽车,一会儿玩拼图,更加让老师担心的是,稍不注意她就会爬上窗台往外看,还会袭击其他小伙伴……

问题:结合以上案例,分析为什么萱萱会有以上的行为表现。针对此类儿童,幼儿教师应如何教育?

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15.

以秋天的水果为主题,设计一个幼儿园中班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

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16.

阅读下面材料,回答问题。

夜晚,妈妈和4岁的小明坐在院子里乘凉,小明看到深蓝的天幕上的圆月和星星,非常兴奋,和妈妈有说不完的话。妈妈说:“天黑了,该睡觉了......”小明却一直问:“月亮为什么不睡觉? ”“星星为什么还眨眼睛?”

有时,妈妈和小明一起去大街上,他不愿意让妈妈拉他的手,总是不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走,却偏偏走凸凸凹凹的地方;在饭桌上,小明本来会自己好好地用汤匙吃饭,却故意把米粒撒一饭桌,用手捡着放到嘴里。

问题:根据以上案例,请你分析小明的言行举止说明了什么?

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