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2021年教师资格考试《幼儿保教知识与能力》模考试卷1

卷面总分:16分 答题时间:240分钟 试卷题量:16题 练习次数:93次
单选题 (共10题,共10分)
1.

婴幼儿时期脑的发育非常迅速,出生后的几年内,脑重量增加近4倍,( )岁左右已基本接近成人。

  • A. 5
  • B. 6
  • C. 7
  • D. 8
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2.

表演游戏的指导不包括( )

  • A. 选择表演的文艺作品
  • B. 激发幼儿表演的兴趣
  • C. 准备表演的服装和道具
  • D. 对游戏动作和情节的假想
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3.

( )影响着幼儿园的精神风貌,对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。

  • A. 幼儿园文化
  • B. 幼儿园环境
  • C. 幼儿园师资
  • D. 幼儿园课程
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4.

随着年龄的增长,幼儿(  )

  • A. 情境言语的比重逐渐下降
  • B. 逻辑言语的比重逐渐下降
  • C. 对话言语的比重逐渐下降
  • D. 连贯言语的比重逐渐下降
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5.

幼儿攻击性行为的最大特点是( )

  • A. 破坏性
  • B. 情绪性
  • C. 目的性
  • D. 情境性
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6.

幼儿知道凡是刚从锅里蒸出来的东西都是烫的、热的。这种认识的获得是通过( )

  • A. 感知
  • B. 记忆
  • C. 想象
  • D. 思维
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7.

培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对( )

  • A. 胆汁质的儿童
  • B. 多血质的儿童
  • C. 黏液质的儿童
  • D. 抑郁质的儿童
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8.

一般情况下,5~6岁幼儿经过幼儿园的教育,能够遵守基本的行为规范,如( )

  • A. 有自主选择的权利,想干嘛就干嘛
  • B. 不敢玩别人的玩具
  • C. 能够与同伴协商制定游戏和活动的规则
  • D. 喜欢向老师“告状”
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9.

幼儿园环境分为物质环境和( )

  • A. 社会环境
  • B. 心理环境
  • C. 城市环境
  • D. 局部环境
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10.

幼儿通过动手操作,亲自实践,与人交往等去发现原来不知道的东西,从而获得的经验学习方式叫( )

  • A. 积极学习
  • B. 主动学习
  • C. 接受学习
  • D. 发现学习
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问答题 (共6题,共6分)
11.

简述幼儿情绪情感发展的特点。

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12.

如何在活动中帮助幼儿克服不良情绪?

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13.

试述婴儿的至少五种本能动作。

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14.

果果上幼儿园大班,刚入园时适应能力较差,总是默默地哭,但是口齿清楚,没有口吃的现象。可最近一段时间突然结巴起来了,而且越来越严重。说话时一个字要重复好几次才能接着说下去。在课堂上回答问题时尤其严重,在着急或兴奋时也有结巴的现象。老师叫他慢慢说,或深呼吸后再说,都没有用。询问其父母,了解到果果在家的表现。妈妈是幼儿园老师,爸爸在卫生局工作。他从小跟奶奶、爸爸、妈妈长大,是全家人的焦点。出生时一切正常,一岁左右开始说话,发音正常,一岁一个月就会说三十个字了。在四岁之后,突然说话有些结巴,之后越来越结巴了。开始时第一个字难发,后来在中间也会出现结巴的现象。孩子现在已经六岁,上大班了。性格有些内向,不太和他人交往,非常胆小,从来没有独自做过一件事情。在三岁半时,孩子学了一段小提琴,每次练琴妈妈都大打出手,要求十分严格,孩子每次都会哭着练琴,更严重的是孩子一看到妈妈瞪眼都会哭而且露出很害怕的样子,之后就发生口吃了。

请结合材料分析果果口吃的原因并给出合理的治疗意见。

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15.

中(2)班有一面评比墙,一学期下来,欢欢的“五角星”最多,有l6颗,而强强只有3颗,全班最少。小王老师对强强妈妈说:“强强要加油了,他的“五角星”全班最少,你看人家欢欢,什么都很好。”

请你从幼儿发展评价的角度说说你对这事的看法。

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16.

春季正是花开的季节,走在路边可以看到各色各样的花盛开的景象,被风一吹,花瓣随风起舞,就像是被赋予了灵性一样,花瓣落下又像是下了一场花雨,真是忍不住让人想起花瓣飘落的那一刻!请根据所提供的材料,设计幼儿园大班活动“花的礼物”,要求写出活动目标、活动准备、活动过程。

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答题卡(剩余 道题)

单选题
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问答题
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