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2021教师资格《中学综合素质》高分通关卷2

卷面总分:33分 答题时间:240分钟 试卷题量:33题 练习次数:89次
单选题 (共29题,共29分)
1.

根据《中华人民共和国教育法》的规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究()

  • A. 民事责任
  • B. 刑事责任
  • C. 一般责任
  • D. 行政责任
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2.

“不愤不启,不悱不发”中“愤”与“悱”的意思是( )。

  • A. 愤:心求通而未得之。悱:想说而说不出来
  • B. 愤:愤怒。悱:口欲言而未能其貌
  • C. 愤:感觉不满足,努力地去做。悱:感觉心情不舒畅
  • D. 愤:因不满足而心情激动。悱:感觉心情不舒畅
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3.

教师综合素质最突出的外在表现,也是评价教师专业性的核心因素是(??)。

  • A. 专业动机
  • B. 专业知识
  • C. 专业能力
  • D. 专业人格
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4.

万老师脾气急躁,有一次打了小夏同学一巴掌,小夏的母亲第二天来学校找万老师。如果你是万老师,你会()。

  • A. 特别注意控制自己的情绪,向小夏及其母亲道歉
  • B. 告诉小夏母亲打小夏的理由
  • C. 不理会,因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来
  • D. 在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习
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5.

我国地势呈阶梯状分布,总趋势是( )

  • A. 西高东低
  • B. 西低东高
  • C. 南高北低
  • D. 北高南低
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6.

工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以:①乘坐轮船漂洋过海;②乘公共汽车上学;③乘飞机在天空翱翔;④通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命的成果的是()

  • A. ①②
  • B. ②③
  • C. ①③
  • D. ②④
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7.

国家建立统一的义务教育教师职务制度,教师职务分为( )职务、中级职务和高级职务。

  • A. 初级
  • B. 一级
  • C. 二级
  • D. 讲师
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8.

快递公司服务范围即服务网络所能覆盖或到达的范围,是衡量快递公司竞争能力的最重要因素,也是快递企业提供快递服务的物质基础。服务范围决定了快递公司快件所能到达的服务区域。对于客户来说,快递公司能提供的服务范围当然是越大越好。以下哪项如果为真,不能支持上述判断( )

  • A. 许多服务范围小的快递公司在激烈的市场竞争下举步维艰
  • B. 大中型客户的业务范围往往非常广泛,覆盖全国各地
  • C. 服务网络覆盖面广的快递公司,如EMS、中铁快运等四家的营业总额超过国内市场总额的50%
  • D. 划分为省内和省外快件后,快递公司主要以重量计费,并不以距离计费
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9.

我国现行法律对教师职业的规定认为,教师职业是一种( )

  • A. 私人职业
  • B. 从属职业
  • C. 专门职业
  • D. 附加职业
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10.

世界上教徒最多的宗教是( )

  • A. 佛教
  • B. 印度教
  • C. 基督教
  • D. 伊斯兰教
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11.

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出教育工作的指导思想在于培养( )全面发展的社会主义建设者和接班人。

  • A. 德智体美
  • B. 德智体关劳
  • C. 德智体
  • D. 德智体美心理
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12.

地球和月球相比,有许多共同属性,如它们都是太阳系星体,都是球形的,都有自转和公转等。既然地球上有生物存在,因此,月球上也很可能有生物存在。以下哪项如果为真,则最能削弱上述推论的可靠性( )

  • A. 地球和月球大小不同
  • B. 月球上同一地点温度变化极大,白天可以上升到128 ℃,晚上又降至零下180℃
  • C. 月球距地球很远,不可能有生物存在
  • D. 地球和月球生成时间不同
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13.

下列不属于教师权利的是( )

  • A. 开展教育教学活动
  • B. 评定学生的品行和学业成绩
  • C. 不断提高思想政治觉悟
  • D. 参加进修或者其他方式的培训
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14.

一个人面对壁垒,应该想尽一切办法绕过,一个人的能力会在绕过这些壁垒时体现出来;而且对你而言是壁垒的,对他人而言同样也是,若你能绕过,相当于把大部分竞争对手挡在了身后,因此最终跑在前面的始终是寥寥几个人。通过这段文字我们可以知道( )

  • A. 每一个人都一定会发现有很多的壁垒在面前
  • B. 面对壁垒,对自己要有信心,跟壁垒去对撞
  • C. 你绕过了壁垒,你就战胜了大部分竞争对手
  • D. 设法绕过壁垒会发现自身潜能,在竞争中成为领跑的强者
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15.

学生既不可以由教师随意支配,也不可以由教师任意捏塑。这说明学生( )

  • A. 是学习的主体
  • B. 是责权主体
  • C. 独立于教师的头脑之外
  • D. 有自身的独特性
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16.

“最近发展区”是由( )提出来的。

  • A. 维果斯基
  • B. 赞科夫
  • C. 苏霍姆林斯基
  • D. 赫尔巴特
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17.

根据一种心理学理论,一个人要想快乐就必须和周围的人保持亲密的关系。但是,世界上伟大的画家往往是在孤独中度过了他们的大部分时光,并且没有亲密的人际关系。所以这种心理学理论的上述结论是不成立的。以下哪项最可能是上述论证所假设的( )

  • A. 该心理学理论是为了揭示内心体验与艺术成就的关系
  • B. 有亲密人际关系的人几乎没有孤独的时候
  • C. 孤独对于伟大的绘画艺术家来说是必需的
  • D. 获得伟大成就的艺术家不可能不快乐
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18.

小君班上将举行有关我国历史上唯一的女皇帝的故事会,他准备到图书馆去查找有关资料。你向他推荐以下哪部著作作为参考( )

  • A. 《资治通鉴》
  • B. 《红楼梦》
  • C. 《史记》
  • D. 《道德经》
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19.

( )中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。

  • A. 《中华人民共和国教师法》
  • B. 《中华人民共和国高等教育法》
  • C. 《中华人民共和国义务教育法》
  • D. 《中华人民共和国教育法》
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20.

下列法律中含有规定我国学生法律地位条款的是( )

  • A. 《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》
  • B. 《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》
  • C. 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国民法》
  • D. 《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
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21.

素质教育的实施对象是( )

  • A. 中小学教育
  • B. 幼儿教育、中小学教育
  • C. 幼儿教育、中小学教育、高等教育
  • D. 幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育
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22.

被誉为“万园之园”的圆明园被焚毁于( )

  • A. 鸦片战争期间
  • B. 第二次鸦片战争期间
  • C. 甲午中日战争期间
  • D. 八国联军侵华战争期间
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23.

古代埃及人最早使用的文字是( )

  • A. 字母文字
  • B. 楔形文字
  • C. 甲骨文
  • D. 象形文字
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24.

与中英《南京条约》比较,中日《马关条约》新增的内容是( )

  • A. 割地
  • B. 赔款
  • C. 开通商口岸
  • D. 外国人可在华开设工厂
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25.

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》是指导全国( )的纲领性文件。

  • A. 教育改革
  • B. 教育发展规划
  • C. 教育改革和发展
  • D. 教育改革、发展和规划
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26.

七大洲中面积最小的洲是( )

  • A. 大洋洲
  • B. 亚洲
  • C. 非洲
  • D. 南极洲
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27.

妈妈要带两个女儿去参加一个晚会,女儿在选择搭配衣服。家中有蓝色短袖衫、粉色长袖衫、绿色短裙和白色长裙各一件。妈妈不喜欢女儿穿长袖配短裙。以下哪种是妈妈不喜欢的方案( )

  • A. 姐姐穿粉色衫,妹妹穿短裙
  • B. 姐姐穿蓝色衫,妹妹穿短裙
  • C. 姐姐穿长裙,妹妹穿短袖衫
  • D. 妹妹穿长袖衫和白色裙
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28.

毛泽东思想何时被确立为党的指导思想( )

  • A. 中共七大
  • B. 遵义会议
  • C. 十一届三中全会
  • D. 八七会议
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29.

在Excel中,如果没有预先设定整张工作表的对齐方式,则字符型数据和数值型数据分别默认以( )方式存放。

  • A. 左对齐、右对齐
  • B. 右对齐、左对齐
  • C. 中间对齐
  • D. 视具体情况而定
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问答题 (共4题,共4分)
30.

材料一王老师要讲一堂公开课,同学们问老师好课的标准是什么,他笑着回答学生:“那要看你们配合得怎么样了。”

材料二语文朗读课上,李老师让同学们大声并有感情地朗读课文。读了一会儿,老师请一位同学和大家分享他的朗读,李老师发现该同学的朗读还有不足之处,然后李老师说:“同学们,听了这位同学的朗读后,老师也想试一试,可以吗?”同学们高呼“好”。李老师读了一遍,又说:“你们发现老师读的和咱们同学读的不同之处了吗?你感觉哪一个更贴切一些,自己也试着读一下好吗?”

问题:

(1)结合材料分析新课程改革倡导的师生关系是怎样的?

(2)结合材料及现实生活,谈谈素质教育对教师的要求。

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31.

材料:

越来越接近精神的天空

人,在人群里行走寻找他的道路,在人群里说话寻找他的回声,在人群里投资寻找他的利润,在人群里微笑寻找回应的表情。生而为人,我们不可能拒绝人群,虽然,喧嚣膨胀的人群有时是那么令人窒息,让人沉闷,但我们终不能一转身彻底离开人群。

人群是欲望的集结,是欲望的洪流。一个人置身于人群里,他内心里涌动的不可能不是欲望,他不可能不思考他在人群里的角色、位置、分量和份额。如果我们老老 实实化验自己的灵魂,会发现置身人群的时候,灵魂的透明度较低,精神含量较低,而欲望的成分较高,征服的冲动较高。一颗神性的灵魂,超越的灵魂,丰富而高 远的灵魂,不大容易在人群里挤压、发酵出来。在人群里能挤兑出聪明和狡猾,很难提炼出真正的智慧。我们会发现,在人口密度高的地方,多的是小聪明,绝少大 智慧。在人群之外,我们还需要一种高度,一种空旷,一种庄静,去与天地对话,与万物对话,与永恒对话。伟大的灵魂、伟大的精神创造就是这样产生的。孔子独 对大河而感叹时间的不可挽留:“逝者如斯夫,不舍昼夜:”;庄子神游天外寻找精神的自由飞翔方式;佛静坐菩提树下证悟宇宙人生之般若智慧;法国大哲帕斯卡 尔于寂静旷野发出哲人浩叹:“无限空间的永恒沉默使我恐惧。”;李白“登高壮观天地间,大江茫茫去不还”,他不羁的诗魂飞越无限,把多半条银河引入人间, 灌溉了多少代人的浪漫情怀;爱因斯坦把整个宇宙作为自己科学探究和哲学思考的对象,他认为人的最大成就和最高境界不过是通过对真理的求索,获得与宇宙对称 的灵魂,由此,人变得辽阔而谦卑,对这个无限地存在着也永恒地包裹我们的伟大宇宙献上发自内心的敬意……正是这些似乎远离人群的人,为人群带来了太丰盛的 精神礼物,在人群之上利益之外追寻被人群遗忘了的终极命题,带着人群的全部困惑和痛苦而走出人群,去与天空商量,与更高的存在商量,与横卧在远方也横卧在 我们内心深处的“绝对”商量,然后将思想的星光带给人群,带进生存的夜晚。

为此我建议哲学家或诗人不该有什么“单位”,在“单位”里、在沙发上制作的思想,多半只有单位那么大的体积和分量,没有普世价值。把存在、把时间、把宇宙作为我们的单位吧,去热爱、去痛苦、去思想吧。

作为芸芸众生的一员,我也不愿总是泡在低处的池塘里,数着几张钱消费上帝给我的有限时光。我需要登高,需要望远,我需要面对整个天空做一次灵魂的深呼吸,我需要从精神的高处带回一些白云,擦拭我琐碎而陈旧的生活,擦拭缺少光泽的内心。

我正在攀登我的南山。目光和灵魂正渐渐变得清澈、宽广,绿色越来越多,白云越来越多,我正在靠近伟大的天空……

【注】这是作者《南山》系列散文中的一篇,南山位于作者故乡。

问题:

(1)孔子、庄子、释迦牟尼、帕斯卡尔、李白、爱因斯坦在作者眼中是“似乎远离人群的人”,你认为文章列举这些人物有何作用?

(2)从全文看,“精神的天空”具体指什么?请概括作者期望自己“接近精神的天空”的原因。

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32.

材料:

某初中与保险公司是关系单位,保险公司每逢重大节日时都来学校看望全体教师,保险公司为提高营业额,就通过学校强制要求在校学生购买人身意外伤害险。小兵是该校一名学生,其母亲常年有病,父亲也刚刚下岗,家庭比较困难,难以承担几十元的保险费。小兵的班主任刘老师因此对他冷嘲热讽,并在小兵面前说其父母不为其买保险是不爱他的表现。导致小兵在同学面前抬不起头,家庭关系紧张,进而影响小兵的学习。

问题:

试从教师职业道德的角度对刘老师的做法进行分析。

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33.

阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

苏霍姆林斯基说:“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人,他热爱孩子,感到和孩子在一起交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,善于跟他们交朋友.关心孩子们的快乐和悲伤,了解孩子的心灵。”马克思说:“只能用爱来交换爱。只能用信任来交换信任。”高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。”

要求:请以“师爱”为话题,自拟题目,写一篇1000字以上的作文。

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答题卡(剩余 道题)

单选题
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