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2021教师资格《中学综合素质》预测试卷8

卷面总分:33分 答题时间:240分钟 试卷题量:33题 练习次数:92次
单选题 (共29题,共29分)
1.

有人对“不到长城非好汉”这句名言的理解是:“如果不到长城,就不是好汉。”假定这种理解为真,则下列哪项判断必然为真?( )

  • A. 到了长城的人就一定是好汉
  • B. 如果是好汉.他一定到过长城
  • C. 只有好汉,才到过长城
  • D. 不到长城。也会是好汉
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2.

依照法律规定应承担的民事法律责任,是一种以()为主要内容的责任。

  • A. 人身自由
  • B. 人格尊严
  • C. 人身安全
  • D. 财产
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3.

下列作品与人物对应不正确的是( )。

  • A. 《红与黑》——于连
  • B. 《巴黎圣母院》——卡西莫多
  • C. 《呼啸山庄》——绿蒂
  • D. 《悲惨世界》——冉阿让
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4.

张、王、李、赵四人的职业分别是画家、武术家、医生、运动员。已知:①张比武术家个子高;②李比王个子矮;③运动员比画家个子高;④医生比武术家个子矮;⑤运动员不是赵就是李。

根据以上信息可以推知( )

  • A. 四个人的职业都可以确定
  • B. 四个人的职业只能确定三个
  • C. 四个人的职业只能确定两个
  • D. 四个人的职业只能确定一个
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5.

下列选项中,中国古代发明的仪器与用途对应不正确的是( )。

  • A. 浑天仪——演示天体运动
  • B. 司南——辨别方向
  • C. 水车——播种工具
  • D. 日晷——计时
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6.

教师规定学生做不完作业不准回家吃饭,侵犯了学生的( )

  • A. 财产权
  • B. 人格尊严权
  • C. 生命权
  • D. 人身自由权
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7.

以下属于弹拨乐器的是( )

  • A. 琵琶
  • B. 碰铃
  • C. 二胡
  • D. 巴乌
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8.

不属于春秋五霸的是( )。

  • A. 秦穆公
  • B. 晋文公
  • C. 楚庄王
  • D. 郑庄公
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9.

中国是瓷器的故乡,被世界称为“东方瓷园”。江西省( )是中国的“瓷都”。

  • A. 乌镇
  • B. 石湾镇
  • C. 宏村
  • D. 景德镇
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10.

素质教育的根本宗旨是( )

  • A. 提高国民素质
  • B. 贯彻教育方针
  • C. 培养四有新人
  • D. 适应市场经济需要
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11.

在PowerPoint中,占位符的实质是( )

  • A. 一种特殊符号
  • B. 一种特殊的文本框
  • C. 含有提示信息的对象框
  • D. 在所有的幻灯片版式中都存在的一种对象
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12.

教师在其专业发展的( )阶段开始对自身的专业发展进行反思。

  • A. “生存关注”
  • B. “虚拟关注”
  • C. “自我更新关注”
  • D. “任务关注”
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13.

我国《教育法》《教师法》规定的教师申诉制度和受教育者申诉制度,属于( )

  • A. 刑事诉讼中的申诉制度
  • B. 民事诉讼中的申诉制度
  • C. 行政诉讼中的申诉制度
  • D. 非诉讼的行政申诉制度
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14.

Excel中,为表格添加边框的正确的操作是( )

  • A. 单击“格式”菜单中的“单元格”
  • B. 单击“格式”菜单中的“边框和底纹”
  • C. 单击“插入”菜单中“边框”
  • D. 单击“插入”菜单中“单元格”
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15.

下列不属于昆虫的是( )

  • A. 蚂蚁
  • B. 甲虫
  • C. 蜘蛛
  • D. 蝴蝶
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16.

某教师衣着邋遢,不讲个人卫生,他认为教师课教好就行了。该教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范( )

  • A. 教书育人
  • B. 为人师表
  • C. 严谨治学
  • D. 爱岗敬业
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17.

我国全面发展教育的组成部分是( )

  • A. 德育、智育、体育、美育和心理健康教育
  • B. 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究生教育
  • C. 德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
  • D. 普通教育、职业教育、正规教育、社会教育、家庭教育
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18.

新建一个Excel文档,默认包含的工作表数量是( )。

  • A. 2
  • B. 3
  • C. 4
  • D. 5
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19.

欧洲文学长廊中有四个经典人物形象以吝啬而闻名,下列作品中不属于“四大吝啬鬼”登场作品的是( )。

  • A. 《威尼斯商人》
  • B. 《变色龙》
  • C. 《死灵魂》
  • D. 《悭吝人》
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20.

秦老师刚接手一个新班,学生与他还有一些距离感。一天下课,为了拉近师生关系,他留在教室跟学生聊天。聊天过程中他了解到很多原来不知道的信息。快要上课了,学生还意犹未尽,对秦老师说:“老师,我来了这个班级这么久,您是第一位知道我是从外地孤身一人来这里学习的老师!谢谢您抽时间跟我们聊天!”这说明,( )是师德的灵魂。

  • A. 关爱学生
  • B. 为人师表
  • C. 终身学习
  • D. 教书育人
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21.

初中生小明因多次打架斗殴被学校勒令退学,小明家长对学校给予的处分不服,于是向有关部门提出教育申诉,被申诉人是( )。

  • A. 当地的教育行政部门
  • B. 校长
  • C. 党委书记
  • D. 学校
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22.

通过调查得知。并非所有的餐厅都有卫生许可证。

如果上述调查的结论是真实的,则可以推出的是( )。

  • A. 所有的餐厅都没有卫生许可证
  • B. 少数餐厅没有卫生许可证
  • C. 多数餐厅有卫生许可证
  • D. 有的餐厅确实没有卫生许可证
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23.

为了了解小张的写作能力,李老师翻看了他的日记,并给予认真的点评。李老师的行为( )。

  • A. 合法,教师具有教育教学权
  • B. 合法,教师具有指导评价权
  • C. 不合法。教师不得随意翻看未成年人的日记
  • D. 不合法.教师无权点评学生的作品
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24.

名校毕业的刘某因大企业面试失利,无奈进入某高中任教,刘某心有不甘,始终想着辞职进企业,对上课敷衍了事,对学生缺乏耐心,经常批评甚至侮辱学生。学校多次找刘某谈话,他依然没有改进。于是刘某被学校予以解聘。该学校的做法( )。

  • A. 合法,学校有权解聘刘某
  • B. 合法,刘某教学水平太差
  • C. 不合法,不利于学校的长期发展
  • D. 不合法,伤害同事之间的感情
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25.

以下体现了教师遵循依法执教的职业道德规范的是( )。

  • A. 班主任王老师发现小明上课偷玩游戏机,就把他的游戏机没收了
  • B. 张老师偶然撞见本班学生李伟偷拿小卖部的东西.心想多一事不如少一事
  • C. 程老师怀疑学生小李偷了同学小王的钱,就去搜查小李的抽屉和书包
  • D. 夏老师发现学校门前的小卖部向本校同学出售香烟。前去制止这种行为
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26.

学校举办“给自己喜爱的作家写信”的活动,并给了每个班五个名额,可以帮助学生把他们写的信寄给他们喜爱的作家,其他班级都是抽签决定这五个名额给谁,但是三班的李老师认为只有作文写得好的学生才有资格把信寄出,因此她挑选了五名她认为写作能力强的学生并帮助他们寄信,李老师的做法( )。

  • A. 符合因材施教的原则
  • B. 符合公平竞争的要求
  • C. 违背平等待生的理念
  • D. 违背民主互助的理念
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27.

莺莺、张生是( )里面的人物。

  • A. 孔尚任的《桃花扇》
  • B. 王实甫的《西厢记》
  • C. 洪异的《长生殿》
  • D. 纪君祥的《赵氏孤儿》
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28.

下列不属于第二次鸦片战争时期中国签订的不平等条约的是( )。

  • A. 《南京条约》
  • B. 《天津条约》
  • C. 《北京条约》
  • D. 《瑷珲条约》
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29.

某初中一位教师和学生在课堂上发生矛盾。起因是教师在认真上课时.一个高个子男生在下面起哄、打闹,教师前去制止。结果,教师在受到言语和人身攻击之后,用凳子打伤该生。对这一问题的认识,不正确的是( )

  • A. 学生应该尊敬老师,不应该扰乱课堂
  • B. 教师应该爱护学生.不应该对学生动手
  • C. 学生应该遵守课堂纪律
  • D. 老师对学生的教训是对的,起到了杀鸡儆猴的作用
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问答题 (共4题,共4分)
30.

今天的语文课是一堂公开课,按平时上课的惯例,我应该依学号顺序抽一名学生进行课前“一分钟演讲”。直到上课铃响起时,我还在犹豫,今天的公开课是否取消这个“节目”。因为这次演讲正轮到小魏同学.而她是一个说话结结巴巴的胆小的女同学,如果她没说好,岂不是“杀”了我这堂公开课的“风景”

但是。不客我多想,当师生互相问好以后,我正准备直接讲课时,小魏同学竟然举起手,并用哆嗦的声音说:“李……老师,今天……该我……演讲……”我只好让她走上讲台发表演说,内容是报告当天的新闻.她的声音照样结结巴巴,但比平时要稍微大声一些,而且看得出来,她事前是做了相当认真的准备的,仅凭这一点,我就应该鼓励她,而且相信她会受到鼓舞的。

正当我准备热情洋溢地表扬她一番时,我脑子里突然转了一个弯,何不把我个人对她表扬变成全班同学对她的赞赏呢于是,我有意问全班同学:“比起过去,小魏同学的进步大不大啊”“大!”同学们一致说。“好!那就让我们以热烈的掌声对同学的进步表示祝贺!”教室里响起了一片掌声。来自同学们的鼓励无疑让小魏同学振奋,因为,这以后她课堂上主动发言的次数越来越多了。

问题:运用职业理念的相关知识,评价李老师的行为。

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31.

张老师在某中学任教20多年,深受学生喜爱。学校为适应国家经济建设,培养更多应用型人才。要求老师们更新教育观念、充实教学内容、增加教学实践环节。明确了学校提出的要求后,张老师主动改进教学内容。增强教学的实用性。除此之外,张老师还联系了一些企业,让同学们到企业实践。经过一段时间的实践,使同学们提前了解社会,增强了综合实践能力,最大限度提高其综合素养。

问题:

请从教师观的角度。评析张老师的教育行为。

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32.

在教育日志中,张老师这样写道:我曾遇到过这样一个学生,他很调皮,上课总是坐不住,从来不认真听讲,作业也不能按时完成,还严重影响上课的秩序,除了我以外,其他老师都讨厌他。可就是这样的学生。却肯听我的话,也能上好语文课,成绩良好。尤其难得的是他写了一手好字。其他老师都说:“也只有你们张老师能管得好你!”其实他们错了,我并没有管他,我只是把我对其他学生的爱一样公平地也给了他。他的父母也一直很感谢我。而我并没有做什么呀。我只是将我的爱公平地分给了这个孩子。

问题:请从职业理念的角度,评析张老师的教育行为。

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33.

师旷是我国古代著名的音乐家。一天,师旷正为晋平公演奏,忽然听到晋平公叹气说:“有很多东西我还不知道。可我现在已70多岁,再想学也太迟了吧!”师旷笑着答道:“那您就赶紧点蜡烛啊。”晋平公有些不高兴:“你这话什么意思求知与点蜡烛有什么关系答非所问!你不是故意戏弄我吧”师旷赶紧解释:“我怎敢戏弄大王您啊!只是我听人说,年少时学习,就像走在朝阳下:壮年时学习,犹如在正午的阳光下行走;老年时学习,那便是在夜间点起蜡烛小心前行。烛光虽然微弱,比不上阳光,但总比摸黑强吧。”晋平公听了,点头称是。

请从教育角度立意.写一篇文章。

要求:用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体,不少于1000字。

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答题卡(剩余 道题)

单选题
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