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《综合素质(幼儿)》标准预测试卷3

卷面总分:33分 答题时间:240分钟 试卷题量:33题 练习次数:86次
单选题 (共29题,共29分)
1.

以下是对中国文化艺术的文言别称,属于美术的是:()

  • A. 丝竹
  • B. 墨宝
  • C. 丹青
  • D. 金石
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2.

在英国的家庭中,绝对看不到对孩子没有理由的娇宠,犯错误的孩子会受到纠正甚至惩罚。家长们往往在尊重孩子独立人格的前提下,对孩子进行严格的管束,为的是让孩子明白,他们的行为不是没有边际的,不可以为所欲为。英国的法律明确规定允许家长体罚孩子。

对这段文字理解不准确的是:( )。

  • A. 英国人从不娇惯孩子
  • B. 英国人经常体罚孩子
  • C. 英国人管教孩子时不伤其自尊
  • D. 英国的法律有管教孩子的条款
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3.

根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布()

  • A. 教育法律
  • B. 教育行政法规
  • C. 教育政府规章
  • D. 教育单行条例
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4.

《阿里巴巴和四十大盗》出自()。

  • A. 《卡里莱和笛木乃》
  • B. 《伊索寓言》
  • C. 《五卷书》
  • D. 《一千零一夜》
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5.

素质教育的根本宗旨是( )

  • A. 提高国民素质
  • B. 贯彻教育方针
  • C. 培养四有新人
  • D. 适应市场经济需要
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6.

构成师幼互动的外显行为因素有( )。

  • A. 行为的主体、行为的性质、行为的主题、行为的类型
  • B. 行为的场所、行为的主体、行为的性质、行为的类型
  • C. 行为的主体、行为的性质、行为的主题与结果、行为的场所
  • D. 行为的主体、行为的性质、行为的主题与结果、行为的类型
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7.

《中华人民共和国未成年人保护法》规定:( )应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。

  • A. 全社会
  • B. 学校
  • C. 家庭
  • D. 教师
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8.

《幼儿园工作规程》中关于美育目标的规定是:培养幼儿初步的( )的情趣和能力。

  • A. 感受美和表现美
  • B. 感受美和鉴赏美
  • C. 感受美和评价美
  • D. 感受美和创造美
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9.

“学为人师,行为示范”的主要内容是( )。

  • A. 教书育人
  • B. 为人师表
  • C. 献身教育
  • D. 廉洁从教
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10.

被誉为“短篇小说之王”的作家是( )。

  • A. 莫泊桑
  • B. 屠格涅夫
  • C. 左拉
  • D. 欧*亨利
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11.

《谏逐客书》中的“书”指的是( )。

  • A. 书信
  • B. 上书
  • C. 书籍
  • D. 书目
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12.

《静静的顿河》所描写的顿河地区那些走向新生活的人们是( )。

  • A. 乌克兰人
  • B. 哈萨克人
  • C. 哥萨克人
  • D. 乌兹别克人
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13.

“无冕之王”的由来与下列哪一个有关?( )

  • A. 英国《泰晤士报》
  • B. 法国《费加罗报》
  • C. 美国《太阳报》
  • D. 德国《明镜》周刊
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14.

在履行教育义务的活动中,教师最主要、最基本的道德责任是( )。

  • A. 依法执教
  • B. 教书育人
  • C. 爱岗敬业
  • D. 团结协作
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15.

老师进人教室时发现黑板上画了自己的一幅漫画,同学们在窃窃私语。下列处理方式中,最恰当的一项是( )。

  • A. 立即査找肇事者
  • B. 把漫画擦掉,直接开始上课
  • C. 幽默地说这位同学牢牢抓住了我的特点,很有绘画天分嘛!”之后开始上课
  • D. 教师进行自我反思
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16.

在组织教师进修时,一般不包括以下哪一项?( )

  • A. 以业余为主
  • B. 以自学为主
  • C. 以长期为主
  • D. 以短期为主
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17.

( )首次提出了“教育遵循自然”的观点,主张按照儿童心理发展规律对儿童分阶段进行教育。

  • A. 亚里士多德
  • B. 柏拉图
  • C. 苏格拉底
  • D. 昆体良
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18.

文艺复兴起源于( )。

  • A. 意大利
  • B. 英国
  • C. 法国
  • D. 西班牙
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19.

纪录片《大国崛起》中评述,牛顿缔造了工业革命的钥匙,瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的 大门。牛顿和瓦特的贡献分别是( )。

  • A. 发现电磁感应现象、创制内燃机
  • B. 发现万有引力定律、研制改良蒸汽机
  • C. 发明电灯、制造汽车
  • D. 发明电子计算机、完成人类基因组序列图谱
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20.

北宋著名的“程朱理学”指的是哪几位理学家思想的合称?( )

  • A. 程颢、朱熹
  • B. 程颐、朱熹
  • C. 程颢、程颐、朱熹
  • D. 程颢、程颐、朱棣
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21.

人体最大的解毒器官是( )。

  • A.
  • B. 肾脏
  • C. 肝脏
  • D.
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22.

甲骨文后,开始了中国有文字可考的历史,它定型于( )。

  • A. 夏朝
  • B. 商朝
  • C. 东周
  • D. 战国
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23.

人类基因组草图完成的年份是( )。

  • A. 1999 年
  • B. 2000 年
  • C. 2001 年
  • D. 2002 年
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24.

对于科学工作者来说,诺贝尔奖是一项崇高的荣誉。关于它的说法,下列哪一项是不准确的?( )

  • A. 诺贝尔奖是根据瑞典化学家诺贝尔的遗嘱设立的
  • B. 诺贝尔经济学奖是后增设的
  • C. 诺贝尔奖的评定由瑞典有关机构负责
  • D. 诺贝尔奖中没有设立数学奖
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25.

夜肓症即夜视力下降,主要是由于体内缺乏( )。

  • A. 维生素D
  • B. 维生素C
  • C. 维生素A
  • D. 维生素E
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26.

下列属于蒙古族特有的乐器是( )。

  • A. 手鼓
  • B. 马头琴
  • C. 弹布尔
  • D. 札木聂
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27.

通常所称的“信息高速公路”指的是( )。

  • A. 通过高速公路邮递信息
  • B. 特快专递
  • C. 局域网
  • D. 国家信息基础设施
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28.

俄国十二月党人起义,被历史称为“贵族革命”。那是一个极其黑暗极其龌龊的时代,除了匍匐于王权靴下的草芥,任何生命都不能生长。然而,恰恰是窒息生命的统治,使自由成为一种焦灼的渴望;恰恰是腐质土的堆积,迫使一种名叫崇高的生物直立起来,以流血的方式,不顾一切地生长。这段文字意在强调( )。

  • A. 自由的可贵性
  • B. 对王权专制的痛恨
  • C. 以流血为革命的方式
  • D. 对祖国的忧虑
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29.

在某地的新农村建设中,农民的意见主要有:医院、学校至少要建一个;如果学校、商店都有,那么必须有医院;医院、商店至多建一个。由此不可推出的是( )。

  • A. 肯定建商店
  • B. —定建医院
  • C. 学校和医院可以同时建
  • D. 学校和商店不能同时建
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问答题 (共4题,共4分)
30.

阅读下面的材料,根据要求写作。

德国著名诗人歌德说过一句格言:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”

从教育的角度立意,以“责任”为话题,写一篇文章。

要求:观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。

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31.

一位中班幼儿在班里丢了 10元钱,老师气不打一处来,让全班15名幼儿投票选“贼”,结果有两名幼儿入选。当这两名学生的家长听说后要求拿出证据来,老师举起手中的选票:“这就是证据!”

(1)这名教师的做法对不对?为什么?

(2)教师在教育教学工作中应该怎样做?

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32.

观看视频,根据要求回答问题。

视频描述:张洪5岁,平时不爱学习,自律能力差,顽皮好动,经常欺负同学,教师多次教育不见改变,于是三番五次找该幼儿的家长谈话,以干扰幼儿园秩序为由,劝其转到其他幼儿园。家长严厉地对张洪进行了批评,让他做个好孩子,但他却更加讨厌学习和幼儿园,再加上老师不断施压,最后张洪的家长选择了转园。

请就该教师的做法的合理性进行分析,并结合你的经验,给予该教师建议。

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33.

阅读下面材料,回答问题

幸福的篮子

有段时间我曾极度痛苦,几乎不能自拔。

一天,我路过一家半地下室式的菜店,见一美丽无比的妇人正踏着台阶上来——太美了,简直是拉斐尔《圣母像》的再版!我不知不觉放慢了脚步,凝视着她的脸。因为起初我只能看到她的脸。但当她走出来时,我才发现她矮得像个侏儒,而且还驼背。我耷拉下眼皮、快步走开了。我羞愧万分......瓦柳卡,我对自己说,你四肢发育正常,身体健康,长相也不错,怎么能整天这样垂头丧

气呢?打起精神来!像刚才那位可怜的人才是真正不幸的人......

我永远也忘不了那个长得像圣母一样的驼背女人。每当我牢骚满腹或者痛苦悲伤的时候,她便出现在我的脑海里。我就是这样学会了不让自己自怨自艾。而如何使自己幸福愉快却是从一位老大太那儿学来的。

那次事件以后,我很快又陷入了烦恼,但这次我知道如何克服这种情绪。于是,我便去夏日乐园漫步散心。我顺便带了件快要完工的刺绣桌布,免得空手坐在那里无所事事。我穿上一件极简单、朴素的连衣裙,把头发在脑后随便梳了一条大辫子。又不是去参加舞会,只不过去散散心而已。

来到公园,我找个空位子坐下,便飞针走线地绣起花儿来。一边绣,一边告诫自己:“打起精神!平静下来!要知道,你并没有什么不幸。”这样一想,确实平静了许多,于是就准备回家。恰在这时,坐在对面的一个老太太起身朝我走来。

“如果您不急着走的话,”她说,“我可以坐在这儿跟您聊聊吗?”

“当然可以! ”

她在我身边坐下,面带微笑地望着我说:“知道吗,我看了您好长时间了,真觉得是一种享受。 现在像您这样的可真不多见。”

“什么不多见?”

“您这一切!在现代化的列宁格勒市中心,忽然看到一位梳长辫子的俊秀姑娘,穿一身朴素的白麻布裙子,坐在这儿绣花!简直想象不出这是多么美好的景象!我要把它珍藏在我的幸福之篮里

“什么,幸福之篮?”

“这是个秘密!不过我还是想告诉您。您希望自己幸福吗?”

* **当然了,谁不愿自己幸福呀。”

“谁都愿意幸福,但并不是所有的人都懂得怎样才能幸福。我教给您吧,算是对您的奖赏。孩子.幸福并不是成功、运气、甚至爱情。您这么年轻,也许会以为爱就是幸福。不是的。幸福就是那些快乐的时刻,一颗宁静的心对着什么人或什么东西发出的微笑。我坐在椅子上,看到对面一位漂亮姑娘在聚精会神地绣花儿,我的心就向您微笑了。我已把这一时刻记录下来,为了以后一遍遍地回忆。我把它装进我的幸福之篮里了。这样,每当我难过时,我就打开篮子,将里面的珍品细细品味一遍,其中会有个我取名为‘白衣姑娘在夏日乐园刺绣’的时刻。想到它,此情此景便会立即重现,我就会看到,在深绿的树叶与洁白的雕塑的衬托下,一位姑娘正在聚精会神地绣花。我 就会想起阳光透过椴树的枝叶洒在您的衣裙上;您的辫子从椅子后面垂下来,几乎拖到地上;您的凉鞋有点磨脚,您就脱下凉鞋,赤着脚;脚趾头还朝里弯着,因为地面有点凉。我也许还会想起更多,一些此时我还没有想到的细节。”

“太奇妙了 !”我惊呼起来一只装满幸福时刻的篮子!您一生都在收集幸福吗?”

“自从一位智者教我这样做以后。您知道他,您一定读过他的作品。他就是阿列t桑德拉* 格林。我们是老朋友,是他亲口告诉我的。在他写的许多故宇中也都能看到这个意思。遗忘生活中丑恶的东西,而把美好的东西永远保留在记忆中。但这样的记忆需经过训练才行。所以我就发明了这个心中的幸福之篮。”

我谢了这位老妇人,朝家走去。路上我开始回忆童年以来的幸福时刻。回到家时,我的幸福之篮里已经有了第一批珍品。

(1)作者写第一次偶遇,在文中的作用是什么?

(2)本文不仅叙说了动人的故事,而且教会我们如何编织“幸福的篮子”,那就是______。

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