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2012年下半年教师资格证考试《综合素质(幼儿)》真题

卷面总分:33分 答题时间:240分钟 试卷题量:33题 练习次数:118次
单选题 (共29题,共29分)
1.

我国古代医学所说的“五脏”是指( )。

  • A. 心肝胃肺胆
  • B. 心肝脾肺肾
  • C. 心肝脾肺胆
  • D. 心肝胃肺肾
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2.

国务院和地方各级人民政府领导和管理教育的原则是( )。

  • A. 分级管理,分工负责
  • B. 统一管理,分工负责
  • C. 统筹规划,以县为主
  • D. 统筹规划,协调管理
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3.

不属于牛顿主要研究领域的是( )。

  • A. 物理学
  • B. 天文学
  • C. 数学
  • D. 化学
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4.

根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着的未成年人实施救助,承担( )。

  • A. 收留抚养责任
  • B. 教育管理责任
  • C. 临时监护责任
  • D. 委托监护责任
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5.

下列选项中,对“小李并非既懂英语又懂俄语”理解正确的一项是( )。

  • A. 小李懂英语,但不懂俄语
  • B. 小李懂俄语,但不懂英语
  • C. 小李不懂英语,或不懂俄语
  • D. 小李不懂英语,也不懂俄语
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6.

下列选项中,不是列夫*托尔斯泰创作的长篇小说的是( )。

  • A. 《巴黎圣母院》
  • B. 《复活》
  • C. 《战争与和平》
  • D. 《安娜*卡列尼娜》
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7.

有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款,朱老师拒绝了这一建议,这体现了朱老师( )。

  • A. 廉洁从教
  • B. 依法执教
  • C. 因材施教
  • D. 乐于奉献
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8.

不属于Internet基本功能的一项是( )。

  • A. 文件传输
  • B. 电子邮件
  • C. 远程登陆
  • D. 实时监测
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9.

根据本区域环境污染的现状,张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本,这突出体现了张老师是( )。

  • A. 课程的建设者和开发者
  • B. 学生学习的指导者和促进者
  • C. 课堂教学的组织者
  • D. 课堂教学的管理者
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10.

下列选项中,体现了郑成功重大历史功绩的是( )。

  • A. 官渡之战
  • B. 七擒孟获
  • C. 虎门销烟
  • D. 收复台湾
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11.

下列我国少数民族服饰图中,属于壮族的是( )

幼儿综合素质,历年真题,2012年下半年教师资格证考试《综合素质(幼儿)》真题

  • A. 见图A
  • B. 见图B
  • C. 见图C
  • D. 见图D
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12.

下列朝代中,发生“焚书坑儒”事件的是( )。

  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
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13.

下列人物中,发明地动仪的是( )。

  • A. 张衡
  • B. 毕昇
  • C. 哥白尼
  • D. 布鲁诺
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14.

某小学指派李老师带领学生到电影院看电影,由于入口处灯光暗淡,学生陈某在台阶上不慎摔倒,致使头部受到严重伤害。对于陈某所受伤害应承担法律责任的是( )。

  • A. 学校和电影院  
  • B. 李老师  
  • C. 学校  
  • D. 李老师和电影院
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15.

Word中,要将某一文本段的格式复制到其他文本段,应选择的功能按钮是( )。

幼儿综合素质,历年真题,2012年下半年教师资格证考试《综合素质(幼儿)》真题

  • A. 见图A
  • B. 见图B
  • C. 见图C
  • D. 见图D
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16.

范老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而是把主要精力用于培养学习成绩优秀的学生,范老师的做法( )。

  • A. 有助于学生的个性发展
  • B. 违背了公正施教的要求
  • C. 有助于教学任务的完成
  • D. 违背了严慈相济的要求
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17.

苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师要( )。

  • A. 对学生因材施教
  • B. 对学生严慈相济
  • C. 尊重和欣赏学生
  • D. 团结和关心学生
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18.

与“王力和徐建是同事”的判断类型不同的一项是( )。

  • A. 王红和李玲是同学
  • B. 王菲和那英是朋友
  • C. 李白和杜甫是诗人
  • D. 徐超和徐南是父子
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19.

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出了构建灵活开放的教师教育体系的改革目标。关于这一目标,下列表述正确的是( )。

  • A. 师范学院为主体、综合大学参与
  • B. 校本培训为主体、师范院校为辅
  • C. 师范院校为主体、校本培训为辅
  • D. 综合大学为主体、师范院校参与
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20.

针对已有教学方法的不足,李老师提出并在实践中不断完善情境教学法,取得了良好的成效,这充分体现了李老师( )。

  • A. 学科知识扎实
  • B. 具有奉献精神
  • C. 勇于探索创新
  • D. 关心爱护学生
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21.

人们常说做教师的不要忘记,自己曾经也是个孩子。”这句话提示教师要( )。

  • A. 淡化教师角色
  • B. 拓宽知识视野
  • C. 善于换位思考
  • D. 消除刻板印象
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22.

下列选项中,对民族乐器琵琶的归类正确的是( )。

  • A. 吹奏乐器
  • B. 弹拨乐器
  • C. 打击乐器
  • D. 拉弦乐器
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23.

根据《儿童权利公约》,为确保儿童能够从多种的国家和国际来源获得信息和资料,各缔约国应该采取的措施不包括( )。

  • A. 鼓励儿童读物的著作和普及
  • B. 鼓励开发有益儿童的玩具和游戏
  • C. 保护儿童免受不良信息和资料之害
  • D. 鼓励散播有益于儿童的信息和资料
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24.

在财政经费紧张的情况下,某县人民政府仍然决定对城镇中心小学给予重点投入,该做法( )。

  • A. 违反了不得挪用义务教育经费的规定
  • B. 违反了应当均衡安排义务教育经费的规定
  • C. 体现了县级人民政府领导和管理教育的责任
  • D. 体现了县级人民政府对教育的财政投入责任
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25.

教师方某经常给学生起侮辱性绰号,造成恶劣影响,对于方某的这种行为,所在学校或者教育行政部门应当给予( )。

  • A. 行政警告或拘留
  • B. 行政强制或拘留
  • C. 行政处分或解聘
  • D. 行政处罚或解聘
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26.

下列选项中,“狮身人面像”所在地正确的是( )。

  • A. 埃及
  • B. 法国
  • C. 英国
  • D. 印度
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27.

某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为其主要教学内容,这种做法有违( )。

  • A. 儿童身心发展的互补性
  • B. 儿童身心发展的顺序性
  • C. 儿童身心发展的稳定性
  • D. 儿童身心发展的个别差异性
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28.

尽管工作压力大,事务繁杂,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生。这体现了何老师( )。

  • A. 职业心理健康
  • B. 身体素质良好
  • C. 学科知识丰富
  • D. 教学水平高超过人
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29.

根据《幼儿园工作规程》,幼儿园品德教育的主要内容是( )。

  • A. 纪律教育和培养遵纪守法意识
  • B. 体育教育和培养生活能力
  • C. 情感教育和培养良好的行为能力
  • D. 艺术教育和培养审美情趣能力
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问答题 (共4题,共4分)
30.

阅读下面材料,回答问题。教师:“请你跟我这样做!”

幼儿:“我就跟你这样做!”

这个模仿游戏一直很受孩子们的欢迎,可今天张老师带着孩子们玩这个游戏时,真真突然站起来说:“老师,我不想和你那样做!”张老师一听愣住了,马上停下来,问他为什么。真真摇摇头说:“我想做和老师不一样的动作!”

张老师听完灵机一动说:“那好,真真就做和老师不一样的动作。”游戏开始了,真真做的每一个动作都和老师不一样,张老师拍手,他就跺脚,张老师扮小花猫,他就学大老虎。一会儿之后,好多小朋友跟张老师说:“老师,我们也要做不一样的动作。”张老师爽快地说:“好,我们把儿歌改成‘请你跟我这样做!我不跟你这样做!’你们的动作都要跟老师不一样哦!”游戏重新开始,孩子们做得特别认真,没想到孩子们做出了许多平时没有的动作。张老师发现,改变规则以后,这个游戏更能吸引孩子们的注意力了,孩子们的反应能力、想象力和创造力都得到了发展。游戏结束后,孩子们仍然十分兴奋,纷纷说:“老师这样真好玩!”

问题:请从儿童观的角度,评析张老师的教育行为。(14分)

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31.

阅读下面材料,回答问题。在回忆幼儿园生活经历时,陈莉写道:莎莎的爸爸很有钱,艳艳长得很漂亮,孙老师一会儿抱莎莎,一会儿亲艳艳。我悄悄地望着孙老师,很希望她也抱我一下,于是我鼓足勇气,怯生生地挨在她身边,低声说:“老师,能抱抱我吗? ”谁料到她不屑地对我说:“去,看你那两筒鼻涕,脏样!”我幼小的心灵凉到冰点,以为自己是世界上最难看、最不幸的孩子,放声大哭起来......

这时宋老师来到我身边,抱起我,用干净柔软的手帕给我擦眼泪鼻涕,把我抱到房间给我洗脸、梳头、扎小辫。然后带我到镜子前,甜甜地亲一下我的小腮帮说:“看,莉莉是个多么漂亮可爱的孩子!”此时我感到我是世界上最幸福的孩子。

问题:请从教师职业道德角度,评析两位教师的保教行为。(14分)

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32.

观看视频《故宫》片断,回答问题。视频解说内容:紫是古人心中的王者之星,紫薇来自天上;禁是权力,来自于人,也施之于人;城是这一片连綿殿宇,在大地上的辉煌建设。太和门广场和它身后的太和殿广场,构成了紫禁城的中心。广场在中国的传统里叫做庭院,庭院源于古人聚居的居住形式。在共同的空间里,一家人围拢的不单是安全,更是中国文化里相互关怀、照应和守望的伦理价值和亲情。一般来讲,家庭越大,院子也就就越大,就像一棵大树一样,分枝抽条,开枝散叶,秩序分明。皇帝以天下为自己的责任,以国为家,他所住的皇宫庭院也层层相依、紧紧相连,成为现在我们所见到的伟大宫殿。帝皇所在,便是宫廷,在家为庭,在宫为廷。

传统民居中轴对称、院落重门的格局没有改变,放大的空间,营造出超越民居的大格局,不仅是应对这个鹿大家庭现实生活的需要,还处处烊精竭虑,把王朝的秩序和信仰纳入其中,让帝皇的生活成为权力的展示和伦理的示范,这里曾经是皇帝的大庭院,体现着天下一人的权威,古代帝王以无限权力在他的家国里俯仰天下。就体现在这一个又一个巨大的空间里。

问题(一):故宫又称紫禁城,“紫”和“禁”各指什么? “紫禁”体现了什么?(4分)

问题(二):谈谈你对紫禁城的建筑“源于古人聚居的居住形式”而又“超越民居”的理解。(10分)

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33.

阅读下面的材料,根据要求写作。

美国华盛顿儿童博物馆的墙上写着一句格言我听到了的就忘记了,我看到了的就记住了,我做过了的就理解了。”

从教育的角度立意,写一篇不少于800字的文章。

要求:用规范的现代汉语写作,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),条理清楚,语言流畅。

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答题卡(剩余 道题)

单选题
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